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1、第四節(jié) 多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次學(xué)習(xí)目標(biāo):1描述多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體。2描述多細(xì)胞動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體。課時(shí)安排:1課時(shí)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):閱讀教材p28p30完成下列問題。綠色開花植物有六大器官: 、 、 、 、 、 。其中 、 、和 與植物的營養(yǎng)有關(guān),屬于 器官;而 、 、和 與生殖有關(guān),屬于 器官。不同的 有機(jī)地結(jié)合在一起,形成具有一定 的結(jié)構(gòu),叫做器官。由多個(gè)器官,按照 組合起來,共同完成一種或幾種 ,構(gòu)成系統(tǒng)。人體具有 、 、 、 、 、 、 、 、等系統(tǒng),在內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,密切配合,共同完成各種復(fù)雜的生命活動(dòng)。從而使人體形成一個(gè)
2、 的生物個(gè)體。把下列結(jié)構(gòu)按一定的順序重新排列。細(xì)胞 器官 組織 植物體。 你能判斷嗎?凡是綠色植物都具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。 ( )人體內(nèi)只有八大系統(tǒng),分別執(zhí)行不同的生理功能。 ( )胃壁主要是肌肉組織,因而胃屬于肌肉組織。 ( )動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞組織器官動(dòng)物體。( )多細(xì)胞植物體的果實(shí)中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),因此是營養(yǎng)器官。 ( )合作*探究*交流:1請你想一想,構(gòu)成生物體的細(xì)胞是不是簡單地堆積在一起呢?你能舉個(gè)類似的例子嗎?2通過圖1.219,你認(rèn)為細(xì)胞是如何構(gòu)成植物體的?3你認(rèn)為器官是怎樣形成的?4你了解多少根、莖、葉與營養(yǎng)有關(guān)的知識(shí)?5你知道花、果實(shí)、種子怎樣與生殖有關(guān)?
3、6通過圖1.220,你認(rèn)為人體是怎樣形成的?7你知道神經(jīng)系統(tǒng)的組成與功能嗎?8人體的八大系統(tǒng)是不是聚集在一起就構(gòu)成人體的呢?當(dāng)堂檢測:一我會(huì)選擇:1下列不屬于器官的是( )a皮膚 b胃 c肺 d血液2下列屬于植物器官的是( )a洋蔥表皮 b松樹 c葉肉 d桃花3由骨骼肌和關(guān)節(jié)組成的系統(tǒng)是( )a循環(huán)系統(tǒng) b內(nèi)分泌系統(tǒng) c運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) d泌尿系統(tǒng)4下列植物中,所食用的部分屬于營養(yǎng)器官的一組是( )a菠菜、茄子 b白菜、菜花 c蘿卜、土豆 d西瓜、花生5下列器官不屬于消化系統(tǒng)的是( )a喉 b肝臟 c咽 d胃6心臟可以有節(jié)律的收縮舒張,那么構(gòu)成心臟的主要組織是( )a上皮組織 b肌肉組織 c結(jié)締組織
4、d神經(jīng)組織7在登山過程中,起調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)是( )a神經(jīng)系統(tǒng) b消化系統(tǒng) c運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) d呼吸系統(tǒng)二填空:受精卵經(jīng)過細(xì)胞 、 、形成 、 ,進(jìn)而形成完整的植物體。三簡答: “兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”。找出此詩句中描述的生物,寫出它們的結(jié)構(gòu)層次。拓展延伸: 1.填圖題 (1) 黃花菜、冬瓜、綠豆,這三種器官都與植物的 有關(guān)系,所以都是 器官。(2) 胡蘿卜、菠菜、甘蔗,這三種器官都與植物的 有關(guān)系,所以都是
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