七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元《走進(jìn)圖書(shū)館》導(dǎo)學(xué)案 蘇教版-蘇教版初中七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文學(xué)案_第1頁(yè)
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元《走進(jìn)圖書(shū)館》導(dǎo)學(xué)案 蘇教版-蘇教版初中七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文學(xué)案_第2頁(yè)
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元《走進(jìn)圖書(shū)館》導(dǎo)學(xué)案 蘇教版-蘇教版初中七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文學(xué)案_第3頁(yè)
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1、走進(jìn)圖書(shū)館一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)檢索名家名著、查檢工具書(shū)。2、學(xué)習(xí)怎樣摘錄和怎樣做讀書(shū)卡片。二、重難點(diǎn):1、讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)檢索名家名著、查檢工具書(shū)。2、學(xué)習(xí)怎樣摘錄和怎樣做讀書(shū)卡片。三、自學(xué)交流:一詩(shī)歌名句導(dǎo)入:圖書(shū)館是藏書(shū)的場(chǎng)所,是學(xué)習(xí)的天地。走進(jìn)圖書(shū)館,面對(duì)林林總總的圖書(shū),我們?cè)撛鯓訉ひ掃x擇圖書(shū)呢?二查找圖書(shū):1、請(qǐng)同學(xué)們一起讀一下課本的第一段,并且思考這段話說(shuō)的是什么意思?明確:圖書(shū)館的作用;圖書(shū)館在我們成長(zhǎng)過(guò)程中的價(jià)值和意義。2、學(xué)生再讀知識(shí)短文,考慮怎么借到書(shū),查資料。明確:學(xué)生看書(shū),畫(huà)出重點(diǎn)詞句。(1)圖書(shū)館一般分為三部分:借書(shū)處閱覽室和書(shū)庫(kù)。(2)什么叫摘錄?摘

2、錄就是把文章中有價(jià)值、有意義的內(nèi)容摘錄下來(lái)。(3)摘錄的方法有哪些?a 照錄原文的某些部分;b 用自己的話記下需要摘錄的內(nèi)容要點(diǎn)。三、讀書(shū)卡制作:(過(guò)渡:為了更好地掌握?qǐng)D書(shū)中的要點(diǎn),就需要經(jīng)常制作一些讀書(shū)卡片。老師重點(diǎn)講解怎樣做讀書(shū)卡片。)1、每段資料要標(biāo)目,指出這段資料屬于什么類(lèi)別。例如,你要積累寫(xiě)作方面的資料??梢园从洈ⅰ⒄f(shuō)明、議論或詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇來(lái)分類(lèi)。每一大類(lèi)里還可再分若干小類(lèi)。2、摘錄的內(nèi)容要有所選擇,應(yīng)選取最有價(jià)值的資料摘錄。3、卡片上要注明資料的來(lái)源:書(shū)名、篇名、作者、頁(yè)碼、出版社、出版日期。如果是報(bào)刊上的資料,要注明報(bào)刊名稱(chēng)、日期、第幾版或第幾頁(yè),以便引用時(shí)核對(duì)。4、卡

3、片盒內(nèi)要有分類(lèi)導(dǎo)片。導(dǎo)片略高于一般卡片,上面寫(xiě)上目錄,便于查找。5、卡片要定期整理。這樣做,一方面可以使分類(lèi)更加合理,另一方面也是對(duì)卡片內(nèi)容的復(fù)習(xí)。 四、典型例題活動(dòng)方案一:實(shí)地演戰(zhàn)示例。1、老師帶同學(xué)們先到圖書(shū)館檢索書(shū)目,再四人一組展開(kāi)比賽,共分四個(gè)小組。教師布置任務(wù):第一組、檢索名家名著,根據(jù)“索引”提示,找魯迅、沈從文、艾青的作品。結(jié)合課本內(nèi)容,借閱有關(guān)的名家名篇,做好讀書(shū)卡片。第二組、搜集與課文有關(guān)的資料、成語(yǔ)、古詩(shī)文名句。運(yùn)用最熟悉的檢字方法,查檢工具書(shū),看同學(xué)們查檢得是否快,解決得是否好。第三組、進(jìn)行課外拓展,查找有關(guān)資料,作好讀書(shū)筆記。第四組、上網(wǎng)瀏覽和摘錄相關(guān)資料2.小組選擇好任務(wù)后,將任務(wù)交給老師。3、老師限定小組活動(dòng)時(shí)間為十五分鐘。十五分鐘后師生一起來(lái)交流大家的成果,請(qǐng)各小組組長(zhǎng)到時(shí)提醒大家。老師選擇一組學(xué)生合作,學(xué)生分組,分頭行動(dòng),老師隨組點(diǎn)撥。4、各小組先在小組內(nèi)討論交流,然后推薦最成功的到全班交流,請(qǐng)同學(xué)們來(lái)評(píng)價(jià)。 學(xué)生討論推薦,老師巡視,參與個(gè)別小組討論5、選出優(yōu)秀個(gè)人與優(yōu)秀小組。 五、當(dāng)堂檢測(cè)1、課前準(zhǔn)備:每位同學(xué)自備一到兩本圖書(shū),從所帶的圖書(shū)中選一本書(shū)或一篇文章,制作讀書(shū)卡。2、讀書(shū)卡例子展示: 讀書(shū)卡類(lèi)別 書(shū)名(篇名) 作者 譯者 內(nèi)容摘錄 五、課堂總結(jié)。這次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)讓你們學(xué)會(huì)了如何利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)查找有關(guān)信息,還學(xué)會(huì)了下載。除此之外你們還學(xué)會(huì)

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