物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?完整版（課堂PPT）

1、1第四章第四章 細胞的物質(zhì)輸入和輸出細胞的物質(zhì)輸入和輸出2341 1、漏斗管內(nèi)的液面為什么會升高？、漏斗管內(nèi)的液面為什么會升高？2 2、如果用一層紗布代替玻璃紙，漏斗管內(nèi)的液面、如果用一層紗布代替玻璃紙，漏斗管內(nèi)的液面還會升高嗎？還會升高嗎？3 3、如果燒杯中不是清水，而是同樣濃度的蔗糖溶、如果燒杯中不是清水，而是同樣濃度的蔗糖溶液，結(jié)果會怎樣？液，結(jié)果會怎樣？單位時間內(nèi)透過玻璃紙的水分子數(shù)多于滲出玻璃單位時間內(nèi)透過玻璃紙的水分子數(shù)多于滲出玻璃紙的水分子數(shù)量紙的水分子數(shù)量不會，因為紗布的孔隙很大，蔗糖分子也可不會，因為紗布的孔隙很大，蔗糖分子也可以自由透過以自由透過. .不會發(fā)生變化，單位時間

2、內(nèi)透過玻璃紙的水分不會發(fā)生變化，單位時間內(nèi)透過玻璃紙的水分子數(shù)等于滲出玻璃紙的水分子數(shù)量子數(shù)等于滲出玻璃紙的水分子數(shù)量. .5得出結(jié)論水滲入漏斗內(nèi)使液面上升必須具備兩個條件：半透膜半透膜兩側(cè)溶液濃度差63 3原理原理: : 2 2 條件：條件：1 1 概念：概念：水分子（或其他溶劑分子）透過半透膜從水分子（或其他溶劑分子）透過半透膜從 低濃度低濃度向向高濃度高濃度 擴散，稱為滲透作用擴散，稱為滲透作用半透膜半透膜這層膜兩側(cè)的溶液具有濃度差這層膜兩側(cè)的溶液具有濃度差溶液溶液A A濃度濃度溶液溶液B B，水分子從，水分子從A BA B移動移動溶液溶液A A濃度濃度溶液溶液B B，水分子從，水分子從

3、B B A A移動移動7A A甲高于乙甲高于乙B B乙高于甲乙高于甲C C先甲高于乙，后乙高于甲先甲高于乙，后乙高于甲D D先甲低于乙，后乙低于甲先甲低于乙，后乙低于甲1、把體積與質(zhì)量濃度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用半透膜（允許溶劑和葡萄糖通過，不允許蔗糖通過）隔開（如圖），開始和一段時間后液面情況是8二、動物細胞的吸水和失水清水0.9%生理鹽水3%生理鹽水膨脹漲破細胞內(nèi)液濃度細胞外液濃度高低 水多水少等等 水等水等低高 水少水多保持正常形態(tài)皺縮細胞膜91、紅細胞內(nèi)的血紅蛋白等有機物能透過細胞膜嗎？2、紅細胞的細胞膜是不是相當(dāng)于“問題探討”中 所說的半透膜？3、紅細胞吸水或失水的多少取決于什么條件

4、？濃度差越大細胞吸水或失水越多相當(dāng)于半透膜 10細胞質(zhì)（蔗糖溶液）細胞質(zhì)（蔗糖溶液）清水清水細胞膜（半透膜）細胞膜（半透膜）11結(jié)論1、紅細胞膜相當(dāng)于一層半透膜3、水分進出紅細胞，是順水的濃度梯度 （水多 水少）其他動物細胞的吸水或失水與紅細胞相似2、紅細胞靠滲透作用吸水12動物細胞吸水和失水會發(fā)生細胞漲破和細胞動物細胞吸水和失水會發(fā)生細胞漲破和細胞萎縮現(xiàn)象，萎縮現(xiàn)象，植物細胞呢植物細胞呢?13植物細胞的吸水和失水植物細胞的吸水和失水細胞壁細胞壁細胞膜細胞膜液泡膜液泡膜兩膜間細胞質(zhì)兩膜間細胞質(zhì)原生質(zhì)層原生質(zhì)層細胞液細胞液成熟成熟中央中央大液泡大液泡水水水水1415原生質(zhì)層可以相當(dāng)于一層半透膜嗎

5、？原生質(zhì)層可以相當(dāng)于一層半透膜嗎？探究探究16探究實驗：植物細胞的吸水和失水探究實驗：植物細胞的吸水和失水提出問題提出問題作出假設(shè)作出假設(shè)設(shè)計實驗設(shè)計實驗進行實驗進行實驗分析結(jié)果分析結(jié)果表達與交流表達與交流（原生質(zhì)層是一層半透膜嗎？）原生質(zhì)層是一層半透膜嗎？）（原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜）（原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜）設(shè)計設(shè)計方案方案（按預(yù)定方案進行實驗）（按預(yù)定方案進行實驗）（分析實驗結(jié)果，得出結(jié)論：分析實驗結(jié)果，得出結(jié)論：）（總結(jié)，寫實驗報告并適當(dāng)交流）（總結(jié)，寫實驗報告并適當(dāng)交流）預(yù)期預(yù)期結(jié)果結(jié)果將將植物細胞植物細胞浸潤在較高濃度的浸潤在較高濃度的蔗糖溶液蔗糖溶液中，觀察其大小的變化；再將細

6、胞浸潤中，觀察其大小的變化；再將細胞浸潤在清水中，觀察其大小的變化。在清水中，觀察其大小的變化。在蔗糖溶液中植物細胞的中央液泡會變在蔗糖溶液中植物細胞的中央液泡會變小，細胞皺縮；在清水中植物細胞的中小，細胞皺縮；在清水中植物細胞的中央液泡會變大，細胞膨脹。央液泡會變大，細胞膨脹。17植物細胞的植物細胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離及復(fù)原復(fù)原18實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象： 中央液中央液泡大小泡大小原生質(zhì)層原生質(zhì)層的位置的位置細胞細胞大小大小蔗糖蔗糖溶液溶液清水清水逐漸恢復(fù)逐漸恢復(fù)原來大小原來大小變小變小原生質(zhì)層恢原生質(zhì)層恢復(fù)原來位置復(fù)原來位置原生質(zhì)層脫原生質(zhì)層脫離細胞壁離細胞壁基本基本不變不變基本基本不變不變外界

7、外界溶液溶液19植物細胞的吸水和失水植物細胞的吸水和失水實驗前實驗前高濃度蔗糖溶液高濃度蔗糖溶液清水清水 液泡變小液泡變小質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離質(zhì)質(zhì)原生質(zhì)層原生質(zhì)層 液泡變大液泡變大質(zhì)壁分離復(fù)原質(zhì)壁分離復(fù)原原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜20得出結(jié)論得出結(jié)論 植物細胞原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜植物細胞原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜 成熟的植物細胞靠滲透作用吸水成熟的植物細胞靠滲透作用吸水 水分子進入植物細胞：順水相對含量梯度水分子進入植物細胞：順水相對含量梯度水多 水少211.如圖是某同學(xué)用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮做”植物細胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原”的實驗中所觀察到的細胞圖，下列敘述正確的是 A.圖

8、中1、2、6組成了細胞的原生質(zhì)層B.圖中細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，此時6處的濃度一定大于7處的濃度C.圖中1是細胞壁，6中充滿了蔗糖溶液D.圖中7是細胞液，在細胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中，其顏色逐漸變淺22物質(zhì)跨膜運輸?shù)钠渌麑嵗镔|(zhì)跨膜運輸?shù)钠渌麑嵗跏紳舛瘸跏紳舛?0 Mg2 Ca2+ SiO44+ 離子離子培養(yǎng)液中的離子濃度培養(yǎng)液中的離子濃度水稻水稻番茄番茄1、水稻培養(yǎng)液里的、水稻培養(yǎng)液里的Ca2+和和Mg2+濃度為什么會增高？濃度為什么會增高？水稻水稻吸收水分吸收水分及及其它離子其它離子較較多多，吸收吸收Ca2+和和Mg2+較較少少，結(jié)，結(jié)果導(dǎo)致培養(yǎng)液中果導(dǎo)致培養(yǎng)液中Ca2+和和Mg2+相相對濃度

9、增高對濃度增高結(jié)論結(jié)論：細胞對于物質(zhì)的輸出和輸入有選擇性。細胞對于物質(zhì)的輸出和輸入有選擇性。232、不同作物對無機鹽的吸收有差異嗎？、不同作物對無機鹽的吸收有差異嗎？微生物微生物P P2 2O O5 5K K2 2O O大腸桿菌大腸桿菌34341313圓褐固氮菌圓褐固氮菌5 52 2酵母菌酵母菌51513939米曲霉米曲霉49492828幾種微生物體內(nèi)的礦物質(zhì)含量幾種微生物體內(nèi)的礦物質(zhì)含量（占全部礦物質(zhì)的（占全部礦物質(zhì)的% %）不同微生物對礦質(zhì)元素的吸收表現(xiàn)出較大的差異。不同微生物對礦質(zhì)元素的吸收表現(xiàn)出較大的差異。24物質(zhì)跨膜運輸?shù)钠渌麑嵗镔|(zhì)跨膜運輸?shù)钠渌麑嵗谞钕贋V泡上皮細胞甲狀腺濾泡上皮細胞血液血液I-濃度濃度I-I-I-I-I-I-I-I-I-I-I-I-250mg/L2025250mg/L取決于生命活動取決于生命活動 的需要的需要結(jié)論結(jié)論：物質(zhì)跨膜運輸并不都是順相對含量梯度的。：物質(zhì)跨膜運輸并不都是順相對含量梯度的。25物質(zhì)跨膜運輸?shù)钠渌麑嵗镔|(zhì)