大班科學(xué)《會魔法的吸管》微教案

1、微課：會魔法的吸管大班 科學(xué)活動設(shè)計意圖：幼兒對自然界的事物有著獨特的好奇心，生活中的他們不斷探索和發(fā)現(xiàn)著來自身邊的一切有趣的事情。而水是幼兒每天都能接觸到的、熟悉的、喜歡的東西，我們抓住這一教育契機，創(chuàng)設(shè)操作環(huán)境，提供豐富的材料，讓幼兒通過眼、腦、手等多種感官協(xié)調(diào)活動，去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。讓幼兒成為活動的學(xué)習(xí)者、探索者，萌發(fā)幼兒愛科學(xué)的情感。綱要中提出：科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象。從而我們選擇的會魔法的吸管，這一活動內(nèi)容也正體驗了科學(xué)活動生活化的原則，引導(dǎo)孩子探索水杯中有大氣和水的壓強，水就會沿著管子向壓強小的低處流出?；顒幽繕耍?.感知虹

2、吸現(xiàn)象，了解虹吸現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用。2.探究產(chǎn)生虹吸現(xiàn)象的條件，并能大膽表達自己的想法。3.讓孩子樂于觀察、發(fā)現(xiàn)生活中常見的科學(xué)現(xiàn)象?；顒又?、難點：能夠在探索水杯中有大氣和水的壓強的過程中，發(fā)現(xiàn)水就會沿著管子向壓強小的低處流出?；顒訙蕚洌?材料準備：大杯子1個、小杯子2個、彎曲吸管1根、顏料（色素）、水?；顒舆^程：一、活動導(dǎo)入：嗨，我是佳佳老師。嗨，我是小淘氣。佳佳老師：今天佳佳老師帶來了一個有趣的科學(xué)實驗游戲：會魔法的吸管；小淘氣：噢！到底是什么吸管會魔法這么厲害呢？二、出示視頻（馬桶中的虹吸現(xiàn)象）小淘氣：媽媽，為什么按下馬桶的放水按鈕就會有水流出來呢？媽媽：因為馬桶在放水時，利用了虹吸原理

3、。小淘氣：什么是虹吸原理呢？（PPT：出示實驗材料）實驗1： 虹吸到底是什么呢？讓我們變身科學(xué)小偵探，一起來探索其中的科學(xué)原理吧！一、（出示視頻，探索虹吸現(xiàn)象。）實驗發(fā)現(xiàn)：高杯子里的顏料水，被吸管吸到低杯子中；這就是虹吸現(xiàn)象?？茖W(xué)原理：虹吸效應(yīng)，又稱虹吸現(xiàn)象，物理上原本是指由于液態(tài)分子間存在引力與位能差能，液體會由壓力大的一邊流向壓力小的一邊。雖然水兩邊大氣壓強相同，但由于水位差，水壓大的一邊由于重力下流，水壓小的一邊由于大氣壓上流，直到兩邊的大氣壓力加水壓相等，容器內(nèi)的水面變成相同的高度，水就會停止流動。利用虹吸現(xiàn)象很快就可將容器內(nèi)的水抽出。（實驗材料：）實驗2：按照這個原理，我們還可以做另一個有趣的小實驗實驗發(fā)現(xiàn)：當水杯液面持續(xù)升高但不超過小孔位置時，杯中吸管內(nèi)的液面始終與杯中液面保持平齊。當水杯液面高于小孔位置后，水開始從吸管的最高處往另一端流出，并且當水杯中的液面低于小孔位置后，吸管中的水依然持續(xù)往另一端流出，直到杯中吸管底端與液面平齊才停止。最終，3個杯中的水匯集到最下端的杯子，這就是虹吸現(xiàn)象。結(jié)束語：雖然這些實驗原理聽起來晦澀難懂，要孩子們完