幼兒園第一學(xué)期工作總結(jié)發(fā)言稿

1、幼兒園第一學(xué)期工作總結(jié)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家下午好！在中心校統(tǒng)一安排部署下，我把本學(xué)期幼教工作情況向 大家作此匯報(bào)。本學(xué)期對(duì)幼兒園來(lái)說(shuō)是堅(jiān)守的一學(xué)期，是提 升的一學(xué)期，也是充滿感動(dòng)的一學(xué)期。本學(xué)期我們堅(jiān)持以國(guó)家新出臺(tái)的，最具權(quán)威的幼教指導(dǎo) 標(biāo)準(zhǔn)3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南為指導(dǎo)；通過(guò)開設(shè)形式 多樣的活動(dòng)，為幼兒搭建鍛煉展示的平臺(tái)，提升我園教師組 織管理能力，提高幼兒自信、合作、參與、動(dòng)手、表達(dá)等能 力；作為王官集鎮(zhèn)幼兒教育事業(yè)的領(lǐng)跑者，我們不僅注重自 己園所發(fā)展，不光關(guān)注本園幼兒健康成長(zhǎng)、師資水平的提高, 同時(shí)加強(qiáng)對(duì)周邊村園及其他園所的指導(dǎo)與幫助。具體情況從 以下5方面匯報(bào)：第一園務(wù)

2、管理：在管理上堅(jiān)持以制度說(shuō)話。我園通過(guò) 教師討論，建立完善的教師考核管理?xiàng)l例，通過(guò)年級(jí)組 長(zhǎng)、值班園干和園長(zhǎng)抽查的方式綜合考核，根據(jù)考核結(jié)果按 月發(fā)放職工考核工資。王小榮、史芳芬、邱海燕三位同志在 王榮園長(zhǎng)帶領(lǐng)下每月利用1天時(shí)間，中午加班加點(diǎn)對(duì)全鎮(zhèn)老 師手頭各項(xiàng)作業(yè)、簿冊(cè)等進(jìn)行考核打分。王金梅老師每天對(duì) 園內(nèi)、班級(jí)內(nèi)衛(wèi)生工作督促檢查，確保園內(nèi)干凈整潔。萬(wàn)林 幼兒園雖是今年剛起步，在王甫芹園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一切漸漸上 規(guī)模，入正軌。在制度之外，教師的自覺(jué)、主動(dòng)性更讓人感動(dòng)，值得肯 定：王榮園長(zhǎng)、王小榮、仝娟等老師長(zhǎng)期堅(jiān)持早早入園，準(zhǔn) 備著自己一天要做的工作，仝玉桃、朱紀(jì)玲、司鳳英、張紅 霞、李婷、王鮮

3、艷老師每天都認(rèn)真地、踏實(shí)的抓好每節(jié)平常 課，認(rèn)真對(duì)待每樣活動(dòng)；史芳芬、李慧敏在個(gè)人利益與集體 利益相矛盾時(shí)，能識(shí)大體，顧大局，以集體利益為重。單美 艷、王小榮、石永能夠發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，接受園內(nèi)安排的各項(xiàng) 任務(wù)，并出色的完成好。仝方靜、朱佩佩老師是我們園年輕 教師，雖說(shuō)工作時(shí)間不長(zhǎng)，但好學(xué)、踏實(shí)、上進(jìn)心強(qiáng)、進(jìn)步 明顯。班級(jí)管理有條不紊，彈唱、繪畫、演講、舞蹈、計(jì)算 機(jī)操作等教師基本功已跨入我園領(lǐng)先行列，成為年輕教師的 榜樣。邱海燕、劉春綠善于總結(jié)，摸索出一套做家長(zhǎng)工作的方 法，贏得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作大力支持。姚敏老師一直帶病堅(jiān)持上班，每樣工作都認(rèn)真對(duì)待，岀 色完成。朱紀(jì)玲老師心臟不好，除了做好一位配班

4、教師工作 外，還兼任幼兒園圖書管理員，每位教師借書、還書登記清 晰明了。同時(shí)兼做宣傳員，園內(nèi)大小活動(dòng)，跟蹤拍照、撰寫 宣傳報(bào)道，每月更新幼兒園宣傳欄內(nèi)容。經(jīng)常因勞累去掛水, 卻從未因此抱怨、推卸過(guò)。張桂榮老師上進(jìn)心強(qiáng)，為了學(xué)習(xí)新理念、新方法，經(jīng)常 主動(dòng)到年輕教師班級(jí)聽(tīng)課、學(xué)習(xí)。門衛(wèi)劉啟輝、廚師陸銀華、楊金鳳雖說(shuō)是我們聘請(qǐng)的臨 時(shí)人員，在認(rèn)真做好本職工作同時(shí)，在和家長(zhǎng)交流中處處維 護(hù)幼兒園利益，樹幼兒園形象，深得老師們理解與尊重。第二加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高隊(duì)伍整體素質(zhì)1、每周五下午認(rèn)真組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)；針對(duì)虐童 事件，開展師德師風(fēng)講座，簽訂師德建設(shè)責(zé)任狀。2、鼓勵(lì)教師提高個(gè)人文化修養(yǎng)及專業(yè)理論學(xué)

5、習(xí)，本園 42位教師3位獲得本科學(xué)歷，19位大專學(xué)歷，其余16位教 師均已參加大專學(xué)歷提升學(xué)習(xí)，今年6月份又有部分將取得 學(xué)前教育大專學(xué)歷；31位教師參加育嬰師培訓(xùn)，王金梅等 29位教師獲得育嬰師中級(jí)證書，全體教師報(bào)名參加X(jué)X年3 月高級(jí)育嬰師培訓(xùn)。3、為教師訂閱早期教育、幼教新視野、幼教博 覽專業(yè)雜志，在圖書室由教師自由借閱。王小榮老師撰寫 的論文游戲中幼兒的創(chuàng)造力培養(yǎng)獲得省幼教學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)。張萍取得幼教本科學(xué)歷，并于上學(xué)期順利考得幼教資格證書。4、在中心校的大力支持下，給每位教師提供了外出學(xué) 習(xí)的機(jī)會(huì)，開闊了教師專業(yè)視野，提高了教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。王 鮮艷老師到蘇州參加幼教培訓(xùn)交流一個(gè)月；周海英等

6、19位 教師參加省級(jí)教師培訓(xùn)一周；全園42位教師均參加區(qū)級(jí)培 訓(xùn)一次以上。第三教育教學(xué)：堅(jiān)持以活動(dòng)，促提高。1、在年級(jí)組長(zhǎng)的組織下開展每周一次的集體備課活動(dòng)， 發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，以老帶新，共同進(jìn)步。周海英、郭思梅老師 在團(tuán)隊(duì)的帶動(dòng)下班級(jí)管理方面有了明顯的進(jìn)步。2、本學(xué)期我園重點(diǎn)進(jìn)行了教師試課、摹課、上課比賽。 王榮園長(zhǎng)、仝芳靜老師活動(dòng)中脫穎而出，并參加區(qū)級(jí)比賽， 王榮園長(zhǎng)樹葉寶寶找媽媽、仝方靜老師河馬村長(zhǎng)均 獲得區(qū)課堂競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。3、開展教師技能技巧競(jìng)賽活動(dòng)，為教師構(gòu)建施展身手 的平臺(tái)。朱紀(jì)玲、王蘭娟、曹殿梅、劉春綠、馬一群、李淑 黃從小學(xué)剛進(jìn)入幼兒園時(shí)，彈、唱、畫、舞這些基本技能都 是門外漢，為

7、了掌握這些技能，他們從頭開始，每天孩子離 園后，都會(huì)看到他們?cè)谝黄鹎写柙鯓訌椬?，努力過(guò)程讓人感 動(dòng)?，F(xiàn)在他們像所有的幼兒園老師一樣每月都可以彈奏展示 一首幼兒歌曲，展示一幅繪畫作品了，可以在兩千多位觀眾 而前展示優(yōu)美的舞蹈。9月份開展了主題墻布置展示活動(dòng)。老師們對(duì)主題墻創(chuàng) 設(shè)水平有了極大提高，由不會(huì)到每月主題創(chuàng)設(shè)常態(tài)化更新， 無(wú)不體現(xiàn)我園教師能力提升，水平的提高。10月份開展了“我運(yùn)動(dòng)、我健康”教師及幼兒早操比賽， 400多位家長(zhǎng)受邀請(qǐng)觀看，孩子們高舉班牌，高呼口號(hào)，跟 著音樂(lè)踏著節(jié)奏，儼然一個(gè)個(gè)小運(yùn)動(dòng)員模樣，教師們統(tǒng)一服 裝，精神抖擻，為我園樹立一個(gè)青春靚麗的形彖。11月份開展了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活

8、動(dòng)，近400位家長(zhǎng)參與此次 活動(dòng)，家長(zhǎng)與孩子老師共同參與，增進(jìn)家長(zhǎng)、孩子、老師之 間的情感交流，從家長(zhǎng)與孩子們一張張笑臉上、濤濤不絕的 談?wù)撀曋?，看到家長(zhǎng)對(duì)我們園肯定與認(rèn)可。12月份我園在王官集會(huì)堂組織了 20個(gè)節(jié)目，大型“慶 祝元旦、放飛夢(mèng)想”藝術(shù)展演活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾近兩千人，濟(jì) 濟(jì)一堂。邱海燕、王小榮、仝方靜等6位教師的現(xiàn)代舞表演 盡展我園教師激情與活力；王江梅、郭思梅、曹殿梅、王蘭 娟等10位教師的傘舞表演；王金梅、石永、張紅霞等14位 教師的扇子舞表演盡現(xiàn)幼兒教師柔美。通過(guò)此活動(dòng)成功舉辦, 使我鎮(zhèn)幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)和師表形象進(jìn)一步受到家長(zhǎng)的 肯定和贊賞，為推動(dòng)全鎮(zhèn)幼教事業(yè)發(fā)展畫上了濃墨重

9、彩的一筆。第四安全工作按“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則與各部門、各班級(jí)簽訂安全 責(zé)任狀。劉啟輝、吳杰兩位同志在孩子進(jìn)、離園時(shí)守好門、 站好崗，不允許一個(gè)孩子單獨(dú)出園，保證幼兒進(jìn)出安全萬(wàn)無(wú) 一失。鞏慶堂主任為人正直，做事認(rèn)真，負(fù)責(zé)幼兒園食堂管 理、點(diǎn)心、牛奶管理與分發(fā)，飲食工作責(zé)任重大，一學(xué)期來(lái) 未出現(xiàn)任何安全問(wèn)題。保健老師楊春濤夏天頂著陽(yáng)光、冬天 沐著寒風(fēng)每日按時(shí)晨檢，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，并做好記錄， 在楊春濤老師盡心盡責(zé)的管理與檢查下，本學(xué)期從未岀現(xiàn)過(guò) 流行病毒蔓延和交叉感染現(xiàn)象。第五家園社區(qū)，聯(lián)手共建。朱紀(jì)玲老師專人負(fù)責(zé)櫥窗宣傳工作，每月更新一次櫥窗 內(nèi)容，利用櫥窗宣傳向家長(zhǎng)展示幼兒園動(dòng)態(tài)、師幼活動(dòng)場(chǎng)景 及教育教學(xué)成果。我們園教師已經(jīng)形成良好習(xí)慣，對(duì)家長(zhǎng)反 應(yīng)問(wèn)題及時(shí)、主動(dòng)、真誠(chéng)地溝通，本學(xué)期無(wú)一例家長(zhǎng)有問(wèn)題 反應(yīng)到園長(zhǎng)室。我園從不間斷與社區(qū)的聯(lián)系，10月份與計(jì)生部門合作， 利用周六為家長(zhǎng)開設(shè)育兒知識(shí)講座，同時(shí)開展幼兒游戲比賽, 得到宿遷日?qǐng)?bào)社宣傳報(bào)道，贏得家長(zhǎng)與社會(huì)一致好評(píng)。本園全體教職員工