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1、2018 2018 江西江西專題九二次函數(shù)的綜合專題九二次函數(shù)的綜合考情分析考情分析二次函數(shù)的綜合題每年必考,分二次函數(shù)的綜合題每年必考,分值值912分分.2017年第年第22題為二次函數(shù)的變換探究題為二次函數(shù)的變換探究問題;問題;2016年第年第23題、題、2013年第年第24題為二次函數(shù)題為二次函數(shù)的規(guī)律探究問題;的規(guī)律探究問題;2015年第年第23題、題、2012年第年第23題題為二次函數(shù)的一般探究問題;為二次函數(shù)的一般探究問題;2014年第年第24題為二題為二次函數(shù)的新定義探究問題次函數(shù)的新定義探究問題例例1如圖如圖1,在平面直角坐,在平面直角坐標系中,拋物線標系中,拋物線ya(x1)

2、24a(a0)交交x軸于軸于A,B兩點,點兩點,點A在點在點B的左邊,其頂點為點的左邊,其頂點為點C,一條開口向下的拋物線經(jīng)過,一條開口向下的拋物線經(jīng)過A,B,D三點,其頂點三點,其頂點D在在x軸軸上方,且其縱坐標為上方,且其縱坐標為3,連接,連接AC,AD,CD,CD交交x軸于點軸于點E.類型類型 一般探究問題一般探究問題 (1)求求A,B兩點的坐標;兩點的坐標;(2)求經(jīng)過求經(jīng)過A,B,D三點的拋物線所對應的函三點的拋物線所對應的函數(shù)表達式;數(shù)表達式;(3)當當ACD為等腰三角形時,求為等腰三角形時,求a的值;的值;(4)將將AEC繞點繞點A順時針旋轉(zhuǎn)順時針旋轉(zhuǎn)90,若點,若點C的的對應點

3、恰好落在對應點恰好落在(2)中的拋物線上,直接寫出中的拋物線上,直接寫出a的的值值解:解:(1)令令y0,a(x1)24a0.a0,(x1)240.x11,x23.A(1,0),B(3,0)(2)A(1,0),B(3,0),過過A,B,D三點的三點的拋物線的對稱軸為拋物線的對稱軸為x1.又頂點又頂點D的縱坐標為的縱坐標為3,D(1,3)設經(jīng)過設經(jīng)過A,B,D三點的拋物線解析式三點的拋物線解析式為為ym(x1)23,把,把A(1,0)代入可得代入可得4m30.訓練訓練1.(2017樂山節(jié)選樂山節(jié)選)如圖如圖2,拋物線,拋物線C1:yx2ax與與C2:yx2bx相交于點相交于點O,C,C1與與C2

4、分別交分別交x軸于點軸于點B,A,且,且B為線段為線段AO的中的中點點例例2拋物線拋物線C1:y1a1x2b1xc1中,函數(shù)中,函數(shù)值值y1與自變量與自變量x之間的部分對應關系如下表:之間的部分對應關系如下表:(1)設拋物線設拋物線C1的頂點為的頂點為P,則點,則點P的坐標為的坐標為_;(2)現(xiàn)將拋物線現(xiàn)將拋物線C1沿沿x軸翻折,得到拋物線軸翻折,得到拋物線C2:y2a2x2b2xc2,試求,試求C2的解析式;的解析式;類型類型 變換探究問題變換探究問題 x 3 2 1134y1 4 104 16 25 (1,0) (3)現(xiàn)將拋物線現(xiàn)將拋物線C2向下平移,設拋物線在平移向下平移,設拋物線在平移

5、過程中,頂點為點過程中,頂點為點D,與,與x軸的兩交點為點軸的兩交點為點A,B(點點A在在B左邊左邊)在最初的狀態(tài)下,至少要向下平移多少個在最初的狀態(tài)下,至少要向下平移多少個單位,點單位,點A,B之間的距離才不小于之間的距離才不小于6個單位?個單位?在最初的狀態(tài)下,若向下平移在最初的狀態(tài)下,若向下平移m(m0)個單個單位時,對應的線段位時,對應的線段AB長為長為n,請直接寫出,請直接寫出m與與n的的數(shù)量關系數(shù)量關系解:解:(1)【提示【提示】觀察表格可知,拋物線上點觀察表格可知,拋物線上點(3,4)與點與點(1,4)關于對稱軸對稱,關于對稱軸對稱,拋物拋物線的對稱軸為線的對稱軸為x1.頂點頂點

6、P坐標坐標(1,0)(2)設拋物線設拋物線C1的解析式為的解析式為y1a(x1)2,把把(2,1)代入得到代入得到a1,拋物線拋物線C1的解析式為的解析式為y1(x1)2.將拋物線將拋物線C1沿沿x軸翻折,得到拋物線軸翻折,得到拋物線C2,根據(jù),根據(jù)對稱性可知,拋物線對稱性可知,拋物線C2的頂點為的頂點為(1,0),a1,C2的解析式為的解析式為y2(x1)2.(3)拋物線拋物線C2向下平移過程中,對稱軸為向下平移過程中,對稱軸為x1,當,當AB之間的距離為之間的距離為6時,可知時,可知A(4,0),B(2,0),此時拋物線此時拋物線C2的解析式為的解析式為y(x4)(x2)即即y(x1)29

7、.拋物線拋物線C2至少要向下平移至少要向下平移9個單位,點個單位,點A,B之間的距離才不小于之間的距離才不小于6個單位個單位訓練訓練2.(2017張家張家界界)已知拋物線已知拋物線C1的頂點的頂點為為A(1,4),與,與y軸的交軸的交點為點為D(0,3)(1)求求C1的解析式;的解析式;(2)若直線若直線l1:yxm與與C1僅有唯一的交僅有唯一的交點,求點,求m的值;的值;(3)若拋物線若拋物線C1關于關于y軸對稱的拋物線記作軸對稱的拋物線記作C2,平行于平行于x軸的直線記作軸的直線記作l2:yn.試結(jié)合圖形回試結(jié)合圖形回答:當答:當n為何值時,為何值時,l2與與C1和和C2共有:共有:兩個交

8、兩個交點;點;三個交點;三個交點;四個交點;四個交點;(4)若若C2與與x軸正半軸交點記作軸正半軸交點記作B,試在,試在x軸上求軸上求點點P,使,使PAB為等腰三角形為等腰三角形解:解:(1)拋物線拋物線C1的頂點為的頂點為A(1,4),設拋物線設拋物線C1的解析式為的解析式為ya(x1)24.把把D(0,3)代入代入ya(x1)24得得3a4,a1.拋物線拋物線C1的解析式為的解析式為y(x1)24,即即yx22x3.(3)拋物線拋物線C1關于關于y軸對稱的拋物線記作軸對稱的拋物線記作C2,拋物線拋物線C2的頂點坐標為的頂點坐標為(1,4),與,與y軸的交點軸的交點為為(0,3)拋物線拋物線

9、C2的解析式為的解析式為yx22x3.當直線當直線l2過拋物線過拋物線C1的頂點的頂點(1,4)和拋物和拋物線線C2的頂點的頂點(1,4),即,即n4時,時,l2與與C1和和C2共有兩共有兩個交點;個交點;當直線當直線l2過過D(0,3),即,即n3時,時,l2與與C1和和C2共有三個交點;共有三個交點;當當3n4或或n3時,時,l2與與C1和和C2共有四個共有四個交點交點(4)如答圖如答圖2,例例3已知:拋物線已知:拋物線Ck:yx22kxk2k1(k1,2,3,k為正整數(shù)為正整數(shù)),拋物線,拋物線Ck的頂點為的頂點為Mk.(1)當當k1時,時,M1的坐標為的坐標為_,當,當k2時,時,M2

10、的坐標為的坐標為_;(2)拋物線拋物線Ck的頂點的頂點Mk是否在同一條直線上?是否在同一條直線上?如在,請直接寫出這條直線的解析式;如在,請直接寫出這條直線的解析式;類型類型 規(guī)律探究問題規(guī)律探究問題 (1,2) (2,3) (3)若若(2)中的直線為直線中的直線為直線l,直線,直線l與拋物線與拋物線Ck的左交點為的左交點為Ak,求證:,求證:Mk與與Ak1重合;重合;(4)拋物線拋物線Ck與與x軸的右交點為軸的右交點為Bk,是否存在,是否存在AkBkMk是直角三角形?若存在,求是直角三角形?若存在,求k的值,若的值,若不存在,請說明理由不存在,請說明理由(1)解:解:【提示【提示】由由yx2

11、2kxk2k1(xk)2k1,可得頂點,可得頂點Mk(k,k1),k1時,時,M1(1,2);k2時,時,M2(2,3)Ak(k1,k)Ak1(k,k1)Mk(k,k1),Mk與與Ak1重合重合(4)當當AkBkMk是直角三角形時,有兩種可是直角三角形時,有兩種可能:能:當當BkAkAkMk時,時,直線直線l的解析式為的解析式為yx1,AkBkO45.過點過點Ak作作AkNkx軸,軸,Ak(k1,k),ONkk1.AkNkk.BkNkk.OBk2k1,即,即Bk(2k1,0)把把Bk(2k1,0)代入代入yx22kxk2k1得得(2k1)22k(2k1)k2k10,解得解得k3或或0(舍去舍去

12、)當當BkMkAkMk時,時,直線直線l的解析式為的解析式為yx1,MkBkO45.Mk(k,k1),同理可得同理可得Bk(2k1,0)把把Bk(2k1,0)代入代入yx22kxk2k1得得(2k1)22k(2k1)k2k10,解得解得k1或或0(均不符合題意舍去均不符合題意舍去)綜上所述,滿足條件的綜上所述,滿足條件的k的值為的值為3.(3)探究如下問題:探究如下問題:(用含用含a的代數(shù)式表示的代數(shù)式表示)拋物線拋物線y3的頂點坐標為的頂點坐標為(_,_);依此類推第依此類推第n條拋物線條拋物線yn的頂點坐標為的頂點坐標為(_,_);(4)若拋物線若拋物線C10的頂點為的頂點為N,是否存在,

13、是否存在MNA10是等腰直角三角形的情況?若存在,求是等腰直角三角形的情況?若存在,求出出a的值;若不存在,請說明理由的值;若不存在,請說明理由325a n(n2)2a 解:解:(1)拋物線拋物線C1:y1a(x1)2k1(a0)交交x軸于點軸于點M(2,0)與點與點A1(b1,0),對稱軸為直線,對稱軸為直線x1,拋物線與拋物線與x軸的另一個交點為軸的另一個交點為(4,0)b14.(2)由與由與(1)相同的方法可得相同的方法可得b26,b38,b410,按此規(guī)律可得,按此規(guī)律可得bn2n2,An1Anbnbn12n22(n1)22.例例4如圖如圖4,拋物線,拋物線yax2bxc(a0)的頂點

14、為的頂點為M,若,若MCB為等邊三角形,且點為等邊三角形,且點C,B在拋物線上,我們把這種在拋物線上,我們把這種拋物線稱為拋物線稱為“完美拋物線完美拋物線”,已知點已知點M與點與點O重合,重合,BC2.類型類型 新定義探究問題新定義探究問題 (1)求過點求過點O,B,C三點的完美拋物線三點的完美拋物線y1的解的解析式;析式;( 2 ) 如 圖如 圖 4 , 若 依 次 在, 若 依 次 在 y 軸 上 取 點軸 上 取 點 M1,M2,Mn,分別作等邊三角形及完美拋物線,分別作等邊三角形及完美拋物線y1,y2,y3,其中等邊三角形的相似比都是,其中等邊三角形的相似比都是2 1,n為正整數(shù)為正整

15、數(shù)B2的橫坐標為的橫坐標為_,B3的橫坐標為的橫坐標為_,Bn的橫坐標為的橫坐標為_;判斷點判斷點B1,B2,Bn是否在同一直線是否在同一直線上,若在,求出直線的解析式;若不在,說明理上,若在,求出直線的解析式;若不在,說明理由由求求Bn的坐標及完美拋物線的坐標及完美拋物線yn1的頂點坐標的頂點坐標(2)點點B1,B2,Bn在在同一條直線上;理由如下:同一條直線上;理由如下:考慮考慮Bn2,Bn1,Bn情形,情形,關系如答圖關系如答圖3,Mn1,Mn,Mn1分別為分別為Cn2Bn2,Cn1Bn1,CnBn的中點,都在的中點,都在y軸上,連接軸上,連接Bn2Bn1,Bn1Bn.4小明在課外學習時遇到這樣一個問題:小明在課外學習時遇到這樣一個問題:定 義 : 如 果 二 次 函 數(shù)定 義 : 如 果 二 次 函 數(shù) y a1x2 b1x c1(a10,a1,b1,c1是常數(shù)是常數(shù))與與ya2x2b2xc2(a20,a2,b2,c2是常數(shù)是常數(shù))滿足滿足a1a20,b1b2,c1c20,則稱這兩個函數(shù)互為,則稱這兩個函數(shù)互為“旋轉(zhuǎn)函旋轉(zhuǎn)函數(shù)數(shù)”求函數(shù)求函數(shù)yx23x2的的“旋轉(zhuǎn)函數(shù)旋轉(zhuǎn)函數(shù)”小明是這樣思考的:由小明是這樣

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