越江小學(xué)閱讀興趣小組(社團)活動記載

1、越江小學(xué)閱讀興趣小組（社團）活動記載2014至2021學(xué)年度第1學(xué)期活動時間活動地點閱覽室指導(dǎo)老師毛秋桐活動主題新書推薦活動形式集體活動活動方案一導(dǎo)入，激起學(xué)習欲望。同學(xué)們好！很快樂又和大家在T讀書。經(jīng)常讀書會使我們土知識，陶冶情操。還記得關(guān)于書籍的一些名人名言嗎？二班內(nèi)互相交流好書活動1、師述，激發(fā)興趣。2、我知道咱們班同學(xué)都很愛看書，最近看了什么好書？3、班內(nèi)交流.激發(fā)求知欲望。引入：我剛剛在你們中間巡視了一下，聽了局部同學(xué)的推薦發(fā)言。發(fā)現(xiàn)了你們的口才越來越棒了，并且你們手上都有一本很好的書。卜面咱們T分享各小組最受歡送的書。三、小結(jié)。學(xué)生出缺席情況本組共41人、本次活動參加41人、缺席0

2、人?；顒有Ч麅?yōu)良2014至2021學(xué)年度第1學(xué)期活動時間活動地點閱覽室指導(dǎo)老師毛秋桐活動主題名作賞析一活動形式集體活動活動方案一、教學(xué)目的：1、促使學(xué)生更廣泛地感受、了解一些名家的特點。2、提高學(xué)生的閱讀能力。3、激發(fā)學(xué)生閱讀文學(xué)作品的興趣。二、教學(xué)過程：1、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題。2、匯報展示所了解的名家及作品。舉例子：簡要介紹所了解的冰心。讀了多少篇冰心的作品？記住了哪些？是從哪兒讀到的？3、回憶學(xué)習方法4、欣賞、品味作品5、課堂小結(jié)。學(xué)生出缺席情況本組共41人、本次活動參加41人、缺席0人?；顒有Ч麅?yōu)良2014至2021學(xué)年度第1學(xué)期活動時間活動地點閱覽室指導(dǎo)老師毛秋桐活動主題名作賞析二活動

3、形式集體活動活動方案一.教學(xué)目的：1、促使學(xué)生更廣泛地感受、了解一些名家的特點，體會寫作方法。2、提高學(xué)生的閱讀能力。3、進一步激發(fā)學(xué)生閱讀文學(xué)作品的興趣。二、教學(xué)過程：1、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題。孩子們，這一周你們又讀了哪些好書？2、匯報展示所了解的名家及作品。3、回憶學(xué)習方法一一抓精彩語段，用情去讀，用心品味的學(xué)習方法。4、欣賞、品味作品一一學(xué)生尋找自己的閱讀伙伴，組成閱讀小組，在小組內(nèi)用“抓精彩語段，用情去讀，用心品味的學(xué)習方法去品讀戢喜愛的作品。并請推薦同學(xué)，參加集體匯報。5、課堂小結(jié)。學(xué)生出缺席情況本組共41人、本次活動參加41人、缺席0人?；顒有Ч麅?yōu)良2014至2021學(xué)年度第1學(xué)期活

4、動時間活動地點閱覽室指導(dǎo)老師毛秋桐活動主題讀書交流一活動形式集體活動活動方案一、教學(xué)目的：1、 學(xué)生提高閱讀理解能力；2、 引導(dǎo)學(xué)生掌握一定的好的適合自己的讀書方法；3、 培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣。二、教學(xué)過程：1、導(dǎo)入：什么是讀書交流？我們應(yīng)該怎樣進行讀書交流？2、小組內(nèi)交流自己最近讀的書，說說自己的收獲。3、大組交流1關(guān)于母愛一類的話題；2關(guān)于贊美家鄉(xiāng)的話題。4、把自己的感受寫卜來。5、課堂小結(jié)。學(xué)生出缺席情況本組共41人、本次活動參加41人、缺席0人?；顒有Ч麅?yōu)良2014至2021學(xué)年度第1學(xué)期活動時間活動地點閱覽室指導(dǎo)老師毛秋桐活動主題讀書交流二活動形式集體活動活動方案一、教學(xué)目的：

5、1、進一步提高學(xué)生的閱讀理解能力；2、引導(dǎo)學(xué)生掌握更多的好的適合自己的讀書方法；3、培養(yǎng)學(xué)生形成良好的閱讀習慣和學(xué)習習慣。二、教學(xué)過程：1、導(dǎo)入：2、小組內(nèi)交流自己最近讀的書，說說自己的收獲。*在小組內(nèi)找到交流最好的同學(xué)準備進行大組的交流展示。3、大組交流1關(guān)于母愛一類的話題；2關(guān)于贊美家鄉(xiāng)的話題。4、把自己的感受寫卜來。5、全班交流自己寫的內(nèi)容。6、進行修改和調(diào)整。7、課堂小結(jié)。學(xué)生出缺席情況本組共41人,本次活動參加41人,缺席0人。活動效果優(yōu)良越江小學(xué)閱讀興趣小組（社團）活動記載2014至2021學(xué)年度第1學(xué)期活動時間活動地點閱覽室指導(dǎo)老師毛秋桐活動主題自主閱讀一活動形式集體活動活動方案

6、一、教學(xué)目的：1、 引導(dǎo)學(xué)生了解書的體例；2、 引導(dǎo)學(xué)生閱讀這本書的簡單方法；3、 引導(dǎo)學(xué)生形成良好的閱讀習慣。二、教學(xué)過程：1、導(dǎo)入：提出要求，快速瀏覽。2、初步講解：1讀的方法朗讀、默讀、誦讀2自己嘗試分別練習。3、瀏覽自己喜歡的文章。4、提出問題，學(xué)生自主閱讀。5、全班交流閱讀心得。6、課堂小結(jié)。7、布置作業(yè)。學(xué)生出缺席情況本組共41人,本次活動參加41人,缺席0人。2021至2021學(xué)年度第1學(xué)期活動時間活動地點閱覽室指導(dǎo)老師毛秋桐活動主題自主閱讀二活動形式集體活動活動方案一、教學(xué)目的：1、 引導(dǎo)學(xué)生了解書的體例；2、 引導(dǎo)學(xué)生閱讀這本書的簡單方法；3、 引導(dǎo)學(xué)生形成良好的閱讀習慣。二

7、、教學(xué)過程：1、導(dǎo)入：提出要求，快速瀏覽。714課2、復(fù)習回憶：讀的方法一一朗讀、默讀、誦讀3、瀏覽老師布置的文章。4、提出問題，學(xué)生自主閱讀。5、全班交流閱讀心得。6、把自己感受二最深的內(nèi)容用一句話寫下來。7、布置作業(yè)。學(xué)生出缺席情況本組共41人、本次活動參加41人、缺席0人。活動效果優(yōu)良越江小學(xué)閱讀興趣小組（社團）活動記載2014至2021學(xué)年度第1學(xué)期活動時間活動地點閱覽室指導(dǎo)老師毛秋桐活動主題自主閱讀三活動形式集體活動活動方案一、教學(xué)目的：1、 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會快速的閱讀；2、 培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力口對各種問題的快速理解能力；3、 引導(dǎo)學(xué)生形成良好的閱讀習慣，為日后的讀書弗卜根底。二、教學(xué)過

8、程：1、導(dǎo)入：提出要求，快速瀏覽。1522課2、繼續(xù)用好讀的方法一一朗讀、默讀、誦讀3、瀏覽老師布置的文章。4、提出問題，學(xué)生自主閱讀。5、全班交流閱讀心得。6、把自己感受二最深的內(nèi)容用一句話寫下來，然后在全班交流修改自己些的內(nèi)容。7、布置卜節(jié)課老師要求閱讀的內(nèi)谷，提前預(yù)習。8、課堂小結(jié)。學(xué)生出缺席情況本組共41人,本次活動參加41人,缺席0人?；顒有Ч麅?yōu)良2014至2021學(xué)年度第1學(xué)期活動時間活動地點閱覽室指導(dǎo)老師毛秋桐活動主題讀書交流活動形式集體活動活動方案一、教學(xué)目的：1、 引導(dǎo)學(xué)生對近期所讀進行梳理和整理；2、 使學(xué)生形成良好的閱讀習慣；3、 初步學(xué)會做讀書筆記的方法。二、教學(xué)過程：1、導(dǎo)入這節(jié)課我們來進行大家非常喜歡的讀書交流，請同學(xué)們準備