2014年山西省初中數(shù)學學科簡報第2期

1、山西省2014年初中教師全員遠程培訓2014年8月主編：韓龍淑 本期導讀 卷首絮語 溫馨提醒視頻答疑問題提交、學科社區(qū)加入精彩班級簡報選編 敬請關(guān)注波利亞的教師十誡親愛的初中數(shù)學研修伙伴們：大家好！我們已告別了炎炎夏日，迎來了金秋送爽的收獲季節(jié)。轉(zhuǎn)眼之間，大伙借助研修平臺共同學習和交流已經(jīng)兩月有余。通過心靈對話分享彼此對初中數(shù)學教學的感悟和困惑，我們在成長、我們在收獲。教師即研究者，只教不研教學可能低效。同時，教學僅僅憑經(jīng)驗還不夠，沒有理論指導的實踐往往會導致盲目。常言道：“學無止境,教也無涯”。學然后知不足、教然后知困、研然后知美。通過學、教、研，提升初中數(shù)學課堂的品位是我們的共同愿景。作為

2、您研修旅途的旅伴，讓我們攜手共研和行動，做學生心目中的好老師！祝您研中有樂！開心幸福！ 一、 請老師們繼續(xù)關(guān)注繼教網(wǎng)項目培訓主頁或初中數(shù)學學科簡報第1期中的總學習內(nèi)容、學習進度和考核方案。1.學員考核方案（1）基本考評序號考評內(nèi)容考評標準分值1課程學習按學習平臺標注的課程學時要求，完成每門課程學習；課程總學習時間大于等于900分鐘時，記25分。若實際學習時間小于900分鐘則此項考核成績=實際學習時間/900（分鐘）25分。本項考核滿分為25分。25分課后作業(yè)完成專業(yè)知識與專業(yè)能力的2個課后問題，每題5分，滿分10分。10分2工作坊主題研討與答疑參加工作坊主題活動。論壇中發(fā)帖、回復(fù)、評論的內(nèi)容全

3、部計入該項考核中。發(fā)帖、回復(fù)、評論每個1分，總數(shù)達到10個，即為滿分10分。 10分3閱讀簡報培訓過程中，必須閱讀所有簡報，即項目簡報、區(qū)域簡報、學科簡報和班級簡報，滿分5分。若有任何簡報未點擊閱讀，此項考核記0分。5分觀看專家答疑視頻培訓過程中，點擊觀看所有專家答疑的實況錄像或文本記錄，全部點擊觀看記5分,滿分5分。若有任何答疑錄像或文本未點擊觀看，此項考核記0分。5分4校本研修（實踐）作業(yè)提交“我的教學設(shè)計”要求：1.以文本的形式提交（可附課堂教學中使用的PPT）。2.針對模塊下某一具體內(nèi)容設(shè)計教學；3.教學設(shè)計要包括對模塊整體分析與本課在模塊教學中的地位的分析（教學設(shè)計模板見初中數(shù)學學科

4、簡報第1期中的敬請關(guān)注）作業(yè)提交記5分，被輔導教師批閱為優(yōu)秀加15分，良好加12分，合格加9分，滿分為20分。20分5研修總結(jié)培訓完成后，按照網(wǎng)上要求提交個人網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)一篇（研修總結(jié)模板詳見附件3）。若未提交總結(jié)或者提交的總結(jié)有抄襲現(xiàn)象此項考核記0分。總結(jié)提交記5分，被輔導教師批閱為優(yōu)秀加10分，良好加7分，合格加5分，滿分為15分。15分6輔導教師評價輔導教師根據(jù)學員參加項目工作坊主題活動和班級研討活動、作業(yè)、上傳精彩資源、對班級做出貢獻等情況進行等級評定（優(yōu)/9分、良/8分、中/7分、合格/6分、不合格/5分）。10分（學員研修考核滿分為100分，總計達60分即為合格。）（2）激勵考評根

5、據(jù)山西省的要求開展評優(yōu)活動。以評選優(yōu)秀學員為主要形式，以基本考評為依據(jù)進行，基本考評總成績不低于90分（含90分）方有資格參加優(yōu)秀學員的評選，通過人工形式評選。評優(yōu)條件包括總成績分數(shù)、作業(yè)和成果的質(zhì)量、參加活動積極性及網(wǎng)上學習時長等方面內(nèi)容。2.輔導教師考評方案（1）基本考評序號考評項目考評標準滿分權(quán)重1作業(yè)批改輔導教師需對學員提交的作業(yè)（校本研修作業(yè)及個人研修總結(jié)）進行批改。作業(yè)批改率為90%以下，得0分；在（90%-100%）區(qū)間，得分=批改率*45分；批改率100%記滿分。例如：實際批改率為98%，此項得分=0.98*45=44.1分45分90%2班級簡報培訓期間，輔導教師發(fā)布10篇班級

6、簡報，每發(fā)1篇班級簡報計2.5分，滿分25分。此項得分=實際篇數(shù)*2.5分，例如：實際發(fā)布班級簡報6篇，此項得分=6*2.5=15分25分3作品推優(yōu)1.班級輔導教師需對本班學員的優(yōu)秀作業(yè)進行適當推薦（推薦比例約占作業(yè)提交總數(shù)的5%左右，該比例可以視本班提交作品的數(shù)量及質(zhì)量靈活掌握），本項考核滿分5分；2.如果沒有對學員的作業(yè)進行推薦，則該項考核為0分。5分4論壇研討組織論壇研討，發(fā)表一篇主題帖得1分；回復(fù)一篇主題帖得0.5分；發(fā)帖+回帖累計最高得分15分15分5總結(jié)報告提交總結(jié)報告一篇得10分10分6學員評價學員對輔導教師作業(yè)批改、疑難問題解答、共性問題梳理、交流研討、簡報編輯、班級學習情況總

7、結(jié)等情況進行等級評價。（優(yōu)/90分、良/80分、中/70分、合格/60分、不合格/50分）100分10%（2）激勵考評根據(jù)山西省的要求開展評優(yōu)活動。以評選優(yōu)秀班級輔導教師為主要形式，通過人工評價的方式進行，評優(yōu)條件包括輔導教師履職盡責、班級管理、編發(fā)簡報、了解學情、答疑解難、作業(yè)評鑒、信息溝通、有效服務(wù)、文化建設(shè)、學員認可度等方面表現(xiàn)。二、 請您提交數(shù)學研修中的問題和困惑各位老師好，山西2014年全員培訓項目將于9月底舉行專家視頻答疑活動。現(xiàn)需要老師們收集學員在學習過程中遇到的一些學科共性問題，屆時專家會就學員在學習中遇到的一些問題做專業(yè)解答。煩請各位老師將收集的共性問題于9月5日之前發(fā)送到郵

8、箱sxjxjy，多謝各位老師的配合！三、繼教網(wǎng)學科社區(qū)正式已開通，期待您的加入親愛的老師們: 繼教網(wǎng)學科社區(qū)正式開通啦!歡迎老師們踴躍加入。在這個平臺里，您可以在同行交流區(qū),選擇不同欄目進行專題性的交流和探討。課堂教學、班級管理、科研之路、生活雜談，集于您工作中方方面面的問題、趣事、經(jīng)驗等等，歡迎老師們積極發(fā)帖回帖，與同行老師暢談交流。在這個平臺里，您可以在學科引領(lǐng)區(qū)，尋找工作中疑難問題的答案。問題研討、你問我答、名家講堂、前沿資訊，有專家的引領(lǐng)，有同行的指導，歡迎老師們積極提問，也希望老師們將自己的智慧分享給有困惑的老師們。在這個平臺里，您可以在專題活動區(qū)，參加各類教學活動，展示并提升您的工

9、作技能。V大賽、信息技術(shù)大賽、微活動，活動豐富多樣，期待老師們的積極參與。在這個平臺里，您可以在技術(shù)提升區(qū)，了解信息技術(shù)理論，及時掌握信息技術(shù)和技能。理論探討、教學支持、學習支持、評價支持，覆蓋課堂教學的各個環(huán)節(jié)，幫助教師優(yōu)化教學活動過程，提高教學活動效率。歡迎老師們?yōu)g覽閱讀、探討交流。老師們還在等什么，繼教網(wǎng)學科社區(qū)期待您的加入！ 登入方式:進入培訓首頁,點擊“繼教網(wǎng)學科”即可進入；或點擊鏈接 回首兩個月來：無言的屏幕，見證了我們?nèi)琊囁瓶实钠诖惶鴦拥逆I盤，記錄了我們收獲甸甸的喜悅。遠程研修的攝人魅力，讓學員們心甘情愿地為之廢寢忘食，心甘情愿地在這炎炎夏日終日與電腦為伴因為我們在此找到了自己

10、的歸屬，找到了長久以來飽受困惑的問題的答案！ 而今，相同的平臺，相同的夏日，視頻授課，共同研討，這一切也同樣都將為我們一線教師今后的教學實際，積累下數(shù)不盡的寶貴經(jīng)驗。期待老師們在共同的交流中得到啟發(fā)，得到快樂，期待從同仁們成熟而富有見地的見解中，常常生發(fā)出“專家就在我們身邊”的感喟。愿每位老師學習幸福，學有所獲！主編：常海峰2014年山西初中教師遠程培訓數(shù)學32班班級簡報 第二期 主編：張鴻雁 2014-8-28本期主要內(nèi)容卷首語 模塊三優(yōu)秀作業(yè)展尊敬的各位學員： 文字與文字交流，思想和思想碰撞，遠程研修，使無論年輕年老的心，都激情飛揚。點擊你的實踐經(jīng)驗，瀏覽他的觀點主張，我把好的做法，一一復(fù)

11、制，精心收藏。說出你的困惑，拂去我的迷茫，遠程研修，讓我們撥云見日、神清氣爽！打開頁面，有真誠的鼓勵，有善意的提醒，有由衷的敬佩，有誠懇的批駁研修，使心與心之間都變得澄澈坦蕩！雖然不曾謀面，但緣分使我們一路同行。親愛的老師們，為了我們心愛的學生，為了我們教育的輝煌，讓我們以網(wǎng)絡(luò)為平臺，以辛勤耕耘，用心血灌溉，攜手共進，一起把新時代的旋律唱響！培訓過程中，必須閱讀所有簡報，即項目簡報、區(qū)域簡報、學科簡報和班級簡報，滿分5分。若有任何簡報未點擊閱讀，此項考核記0分。.視頻答疑 （1）培訓過程中，參加繼教網(wǎng)組織的國家級專家視頻答疑； （2）培訓過程中，回顧學習所有專家視頻答疑的實況錄像或文本記錄，全

12、部點擊觀看記5分，滿分5分。若有任何答疑錄像或文本未點擊觀看，此項考核記0分。 研修總結(jié) 完成培訓之后提交體現(xiàn)反思性的個人研修總結(jié)1篇?？偨Y(jié)按照提供的模版提交?？偨Y(jié)提交記5分，被輔導教師批閱為優(yōu)秀加10分，良好加7分，合格加5分，滿分為15分。希望大家發(fā)表的觀點都是自己的切身體會，制作的也都是自己的“原創(chuàng)”的作品。提醒大家注意今年案例分析中有處處可見教學的智慧，望大家抽時間看，并保存！我也能深深地體會到大家的辛苦：希望我們暑期學習愉快！初中數(shù)學36班學習簡報第7期發(fā)布者：王安紅 發(fā)布時間：2014-08-29 08:44:292014年中小學教師全員遠程培訓已經(jīng)兩個多月了，在這段時間里，通過網(wǎng)

13、絡(luò)這個平臺，我們享受者一起學習交流過程中的快樂，分享者一起探索實踐收獲后的喜悅，感覺到自己的心靈在一步步的洗禮和升華。真得感謝平臺，真得感謝緣份。到今天我們數(shù)學36班這個“大家庭”已經(jīng)注冊168人，合格27人，還有一些學員我們互不認識，為了共同提高我們的專業(yè)理論水平和專業(yè)教學技能，也為了我們的培訓任務(wù)順利完成，希望盡快到大家庭中報到。溫馨提醒：近期的作業(yè)中發(fā)現(xiàn)一些問題，希望大家積極改進：1、論壇討論貼的話題雷同情況比較嚴重，缺乏新穎，不夠貼近學習和日常教學；2、作業(yè)一、二的部分學員應(yīng)付思想嚴重，容量太少；3、教學設(shè)計一定要按照模版來做，各個項目都要詳盡。 4、撰寫研修日志等，真誠希望大家盡量按

14、時按量獨立完成，不要在網(wǎng)上下載后直接上交應(yīng)付，杜絕雷同現(xiàn)象發(fā)生。5、杜絕前松后緊的做法，老師們要合理安排時間，別到了最后很短時間草草完成作業(yè)，還有就是幾分鐘之內(nèi)連續(xù)寫五六篇日志等情況，今年在這方面要求比較嚴格，大家一定要注意！另外教師們要互相轉(zhuǎn)告，還沒有注冊的老師要盡快注冊，已經(jīng)注冊的老師要抓緊時間學習，爭取有一個好的成績。 愉快的暑假生活即將結(jié)束，大家即將投入到緊張而繁忙的教學工作中去，邊工作還得邊學習，負擔很重，但也為我們邊學邊用創(chuàng)造了條件，希望大家再接再厲，學有所獲。這個假期雖然忙碌，但是有大家的陪伴，我很幸福！很快樂！在此，我祝愿36班的全體老師：身體健康 家庭幸福！第0期主編：杜虹

15、2014年08月14日導讀內(nèi)容：卷首語、班級學情匯總、近期關(guān)注、班級優(yōu)秀成果分享展示、班級優(yōu)秀學員統(tǒng)計卷首語初中數(shù)學3班的全體老師們： 你們好! 愛是一門藝術(shù)，愛學生則是享受。求真、求善、求美，是教師永遠的追求。愛學生如生命，教學生如子女，待學生如朋友。用欣賞的眼光來看待學生的每一點進步，用期待的目光來對待學生的每一次創(chuàng)新，用平等的目光來對待每一位學生，用高尚的人格贏得學生的心靈，用坦誠的心換得學生的真誠。請記住，你的愛會讓學生的張張笑臉成為永不凋謝的花朵！師生間的愛莫過于此。 2014年中小學教師全員遠程培訓已經(jīng)開始兩個多月了，通過網(wǎng)絡(luò)這個平臺，我們享受者一起學習交流過程中的快樂，分享者一起

16、探索實踐收獲后的喜悅，感覺到自己的心靈在一步步的洗禮和升華。真得感謝平臺，真得感謝緣份。到今天我們數(shù)學3班這個“大家庭”已經(jīng)報到16人，還有一些學員我們還不認識，為了共同提高我們的專業(yè)理論水平和專業(yè)教學技能，也為了我們的培訓任務(wù)順利完成，希望盡快到大家庭中報到。 溫馨提醒大家：在醋暑悶熱的假期里，合理安排好自己的休息和學習時間，不論是上網(wǎng)學習，還是完成各模塊作業(yè)，還是撰寫研修日志等，真誠希望大家盡量按時按量獨立完成，不要在網(wǎng)上下載后直接上交應(yīng)付，杜絕雷同現(xiàn)象發(fā)生，祝各位學員：學習順利，收獲累累，身體健康，家庭幸福！咱們數(shù)學3班個個都是最棒的，加油！ 好書籍是屹立在求知海洋中的燈塔，是開啟教師教學智慧的鑰匙。在此給伙伴們推薦兩本值得一讀的書籍：美籍匈牙利數(shù)學家波利亞的怎樣解題、數(shù)學的發(fā)現(xiàn)。其中波利亞提出的教師十誡值得品味。在此與大家共勉，愿您的今天比昨