高職電子表面組裝技術(shù)專業(yè)建設(shè)的探索與實(shí)踐

1、高職電子表面組裝技術(shù)專業(yè)建設(shè)的探索與實(shí)踐 作者：朱利軍王應(yīng)海袁麗娟 摘要：表面組裝技術(shù)是新一代電路互聯(lián)技術(shù)，是目前電子組裝行業(yè)里最流行的一種技術(shù)和工藝，現(xiàn)已成為支撐現(xiàn)代電子制造業(yè)的關(guān)鍵技術(shù)之一。文章就高職電子表面組裝技術(shù)專業(yè)建設(shè)的探索與實(shí)踐展開論述。關(guān)鍵詞：高職教育；表面組裝技術(shù)；專業(yè)建設(shè)表面組裝技術(shù)的英文全稱是Surface Mounted Technology，簡(jiǎn)稱SMT。SMT是新一代電路互聯(lián)技術(shù)，是目前電子組裝行業(yè)里最流行的一種技術(shù)和工藝，它是現(xiàn)階段電子裝備微電子化、小型化的重要手段，正在成為板級(jí)電路組裝技術(shù)的主流，已經(jīng)在軍事和航天航空電子裝備中獲得應(yīng)用，同時(shí)還廣泛應(yīng)用于計(jì)算機(jī)、通信、

2、工業(yè)自動(dòng)化、消費(fèi)類電子產(chǎn)品等領(lǐng)域的新一代電子產(chǎn)品中，并正向縱深發(fā)展，SMT已成為支撐現(xiàn)代電子制造業(yè)的關(guān)鍵技術(shù)之一。蘇州工業(yè)園區(qū)及長(zhǎng)三角地區(qū)是中國(guó)最大的電子制造業(yè)基地之一，到2002年，已有電子信息企業(yè)1000多家，每年創(chuàng)造100億美元的銷售額，形成了電腦、光電器件、電子零部件和家用電器四大產(chǎn)業(yè)群。其中電子制造類企業(yè)200多家，擁有400多條SMT生產(chǎn)線，每年需要大量的SMT專業(yè)人才。面對(duì)這種情況，我院于2005年成立了電子表面組裝技術(shù)專業(yè)（簡(jiǎn)稱“SMT專業(yè)”），該專業(yè)是教育部考慮到蘇州工業(yè)園區(qū)的產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)特批給蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的新專業(yè)。在該專業(yè)籌備與建設(shè)過(guò)程中，我們堅(jiān)持面向蘇州及長(zhǎng)江三角

3、洲地區(qū)現(xiàn)代電子加工產(chǎn)業(yè)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)，確定了以表面組裝技術(shù)作為專業(yè)的發(fā)展方向。對(duì)SMT專業(yè)建設(shè)的探索目前，蘇州的制造業(yè)發(fā)展極為迅速，蘇州已成為國(guó)際制造業(yè)基地。在蘇州的制造產(chǎn)業(yè)中，電子信息產(chǎn)業(yè)已成為重點(diǎn)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)之一。蘇州工業(yè)園區(qū)、蘇州高新區(qū)、昆山和吳江經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)四個(gè)生產(chǎn)基地，聚集了旭電、天虹、NOKIA、德科、明基、華碩、菲力浦、維迅等規(guī)模巨大的知名跨國(guó)公司及大企業(yè)集團(tuán)。這些分布在蘇州及其周邊地區(qū)的電子企業(yè)具有產(chǎn)品技術(shù)含量高、生產(chǎn)工藝水平先進(jìn)的特點(diǎn)，電子產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)已經(jīng)發(fā)展到了微型化、高密度組裝的階段，SMT已成為這些企業(yè)廣泛應(yīng)用的主流生產(chǎn)技術(shù)，蘇州工業(yè)園區(qū)的旭電、諾基亞、德科、力斯頓、天

4、弘、APC、利騰、志合電腦、大將電腦等公司都有多條先進(jìn)的SMT生產(chǎn)線。我們進(jìn)行了大量的企業(yè)調(diào)研。通過(guò)調(diào)研，了解到生產(chǎn)技術(shù)的升級(jí)對(duì)從業(yè)人員的專業(yè)結(jié)構(gòu)提出了新的要求，電子制造企業(yè)需要的是熟悉SMT和工藝的技術(shù)人員，而不是傳統(tǒng)的電子裝配調(diào)試工。但是，目前高職院校電子專業(yè)的教學(xué)在理論、實(shí)踐等諸多方面尚不能適應(yīng)現(xiàn)代電子制造企業(yè)的需要。為了使學(xué)生能掌握現(xiàn)代電子制造企業(yè)的先進(jìn)工藝知識(shí)和技能，必須結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際和崗位技能需求，構(gòu)建高技術(shù)裝備的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境。建設(shè)高職電子表面組裝技術(shù)專業(yè)是解決現(xiàn)代電子制造企業(yè)人才需求的有效途徑之一。目前，高職院校基本沒有SMT專業(yè)，更缺乏SMT的實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件，主要原因在于

5、SMT設(shè)備是集光、機(jī)、電一體化的高技術(shù)設(shè)備，價(jià)格昂貴，日常使用和維護(hù)也有很高的要求，建設(shè)、運(yùn)作這樣的實(shí)驗(yàn)室是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。因此，校企全方位合作是解決這一難題的有效途徑。我們的設(shè)想是：以學(xué)院為主，聯(lián)合上游的設(shè)備供應(yīng)商、下游的用人企業(yè)，并和SMT行業(yè)協(xié)會(huì)多方合作共建實(shí)驗(yàn)室；既選用企業(yè)主流設(shè)備，同時(shí)滿足學(xué)院教學(xué)、培訓(xùn)、科研的需要，并盡量節(jié)省資金投入。目前，我們已與貼片機(jī)的供應(yīng)商（SMT的關(guān)鍵設(shè)備）西門子物流與裝配系統(tǒng)有限公司達(dá)成客戶培訓(xùn)基地的合作協(xié)議，爭(zhēng)取到大幅度的設(shè)備折扣及對(duì)培訓(xùn)師的免費(fèi)培訓(xùn)。與多家用人單位建立合作關(guān)系，如建立了“望友IVT SMT軟件實(shí)驗(yàn)室”，得到了諾基亞（蘇州）電信科技有

6、限公司、旭電（蘇州）科技有限公司、明基電通信息技術(shù)有限公司等部分SMT生產(chǎn)線設(shè)備的贈(zèng)送，與其他設(shè)備供應(yīng)商的合作正在洽談之中。同時(shí)，我院擬投入300萬(wàn)元建立SMT實(shí)驗(yàn)室，目前SMT實(shí)驗(yàn)室建設(shè)正在緊張進(jìn)行之中。 SMT專業(yè)建設(shè)實(shí)踐明確專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)面對(duì)現(xiàn)代電子制造企業(yè)的人才需求特點(diǎn)，我們明確了本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，熟悉SMT設(shè)備、生產(chǎn)工藝與檢測(cè)技術(shù)，能從事SMT生產(chǎn)、品質(zhì)管理、電子產(chǎn)品測(cè)試、微型化電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)等相關(guān)工作的高技術(shù)應(yīng)用型人才。我們對(duì)目標(biāo)崗位進(jìn)行了進(jìn)一步的明確，包括：（1）生產(chǎn)線操作員：SMT設(shè)備操作、物料準(zhǔn)備；（2）生產(chǎn)線管理員：SMT生產(chǎn)線領(lǐng)班、品質(zhì)管理(QC

7、、QA)；（3）技術(shù)員：SMT設(shè)備技術(shù)員、測(cè)試技術(shù)員；（4）助理工程師：輔助工程師進(jìn)行微型化電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開發(fā)。建立核心技術(shù)與核心課程通過(guò)企業(yè)調(diào)研，我們確定了專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)崗位，并對(duì)崗位所需知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了分析，從提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和崗位技能出發(fā)，明確了本專業(yè)的核心技術(shù)與核心課程（如下圖所示）。通過(guò)電子組裝工藝課程，我們要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是：通過(guò)教學(xué)和實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生具有從事電子制造企業(yè)一線技術(shù)崗位工作必需的基本工藝知識(shí)和工藝技能。通過(guò)SMT基礎(chǔ)課程，我們要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是：通過(guò)學(xué)習(xí)該課程，使學(xué)生熟悉SMT生產(chǎn)線相關(guān)的材料、設(shè)備及工藝。通過(guò)SMT工藝實(shí)訓(xùn)課程，我們要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是：通過(guò)理論講解和在SMT生產(chǎn)

8、線實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生掌握SMT生產(chǎn)線制程管理、質(zhì)量控制、設(shè)備維護(hù)等實(shí)用技術(shù)。通過(guò)電子產(chǎn)品測(cè)試技術(shù)課程，我們要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是：使學(xué)生熟悉SMT生產(chǎn)線的測(cè)試技術(shù)和測(cè)試設(shè)備。優(yōu)秀師資隊(duì)伍建設(shè)我院的專業(yè)教師全部是本科以上學(xué)歷，并且具有3年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。他們具有良好的工程技術(shù)背景，并到新加坡、加拿大、澳大利亞、德國(guó)等國(guó)家接受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，不但勝任專業(yè)理論教學(xué)、實(shí)踐操作指導(dǎo)，還承擔(dān)了工業(yè)項(xiàng)目的研制和開發(fā)，sk 為企業(yè)提供技術(shù)培訓(xùn)和支持，是一支復(fù)合型的師資隊(duì)伍。其中，高級(jí)職稱教師所占比例為60%，研究生學(xué)歷教師所占比例為60%，“雙師型”教師所占比例為80%，平均年齡僅為35.2歲。面對(duì)目前市場(chǎng)上有關(guān)SMT的專業(yè)

9、資料少之又少的狀況，我們自編活頁(yè)講義和教材，以解決教材滯后于企業(yè)新技術(shù)的問(wèn)題。為了有效地落實(shí)實(shí)踐教學(xué)體系，我們配備了電子組裝工藝實(shí)驗(yàn)室、虛擬測(cè)試實(shí)驗(yàn)室、SMT軟件聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室等高技術(shù)裝備實(shí)驗(yàn)室，課程教學(xué)以小班為單位在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，有效地將理論學(xué)習(xí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。SMT專業(yè)的努力方向密切跟蹤企業(yè)實(shí)際應(yīng)用技術(shù)，優(yōu)化核心技術(shù)課程為了保持課程的先進(jìn)性與實(shí)用性，我們要與企業(yè)建立良好的合作關(guān)系，專業(yè)教師可以訪問(wèn)工程師的身份走進(jìn)企業(yè)，企業(yè)優(yōu)秀的工程師可以培訓(xùn)講師的身份走進(jìn)學(xué)校。同時(shí)，我們與校企合作開發(fā)先進(jìn)、實(shí)用的課程，目前已開發(fā)了電子組裝工藝課程。我院也是江蘇省電子協(xié)會(huì)SMT專業(yè)委員會(huì)的會(huì)員單位之一。利用這一優(yōu)勢(shì)，我們要采用國(guó)際通行的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，緊跟SMT發(fā)展趨勢(shì)，高水平、高要求地開發(fā)我們的核心技術(shù)課程。全方位校企結(jié)合，提高專業(yè)建設(shè)水平我們要以三星SMT實(shí)訓(xùn)中心為依托，拓展校企合作，使其具備實(shí)訓(xùn)、科研和生產(chǎn)的功能，從而為SMT專業(yè)發(fā)展建立更高的平臺(tái)。同時(shí)密切與行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)的合作，拓寬學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)和就業(yè)的渠道。理論與實(shí)踐一體