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1、燕 子班級 姓名 一、拼一拼,寫一寫。 zng tin yn zòu yn fú dàng yàng zàn mi dào tián jù huì lüè guò二、比一比,組詞語。 掠 尖 偶 圈 諒 塵 遇 倦 三、想一想,填一填。 的春天 的燕子 的柳絲 的羽毛 的細雨 的花 的尾巴 的翅膀四、抄一抄,寫一寫。藍藍的天空,電桿之間連著幾痕細線,多么像五線譜??!停著的燕子成了音符,譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。比喻句:五、課文你最喜歡哪些句子,把它們摘錄下來。六、快樂閱
2、讀。 追趕風箏的孩子一個風和日麗的日子,只見兩個孩子在猛追著晴空中越飛越遠的一只斷線的風箏?!澳銈z是帶翅膀的小天使就好了!“快變成一只能遠走高飛的老鷹吧!你們就準能把風箏逮??!幾個過路人見到這番情景,哈哈大笑著挖苦 嘲笑這兩個孩子?!皩Γ覀?yōu)槭裁床荒芟聒B兒似的長上一雙翅膀在空中飛翔?一個飛向空中的夢想在這兩個幼小的心靈里萌發(fā)了。從此,他們開場留心觀察鳥類高飛和滑翔時翅膀的變化,并精心 細心制作各種會“飛的玩具。他倆長大后,仍然連續(xù) 繼續(xù)研究飛行的原理。科學的夢想經(jīng)過人們的勤奮努力,終于變成現(xiàn)實。1903年,世界上第一架飛機降生 誕生了。這架螺旋槳飛機的創(chuàng)造人,正是20多年前猛力追趕飄蕩在高空中斷線風箏的兩個美國孩子萊特兄弟。1. 在文中的括號里為短文選擇正確的詞語。2.“科學的夢想經(jīng)過人們的勤奮努力,終于變成現(xiàn)實。這句話中的“科學的夢想是指 ;“變成了現(xiàn)實是指 。3.讀了這篇短文,你讀懂了什么? 4.如果你是當時的過路人,你會對兄弟倆說些什么? 七、能力拓展。課文描繪了如詩如畫般的春天風光,小燕子給我
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