寫給兒子的一封信

1、寫給初三拼搏沖刺的兒子孩子，你曾經(jīng)給我談過你班一位考第一名的女生上體育課不 跑步。我想發(fā)表我的看法與你共勉。第一：這名女生跑步還 是不跑步是她的事，與你沒有半點(diǎn)毛線關(guān)系。只做與你自己 有關(guān)的事。當(dāng)下你的目標(biāo)是拼命跑步，于內(nèi)鍛煉你的毅力， 于外增強(qiáng)你的體質(zhì)。提高你的體育成績，何樂而不為呢第二， 在當(dāng)下體育鍛煉的關(guān)鍵時(shí)刻，她不跑步，是她有錯(cuò)。既然她 是錯(cuò)的，就不應(yīng)該學(xué)習(xí)她的錯(cuò)誤。應(yīng)該做正確的事情：跑步， 而且要拼命跑。只有對自己狠，自己才能站穩(wěn)。否則別人就 會(huì)打敗你。你也不會(huì)甘心被別人打敗。 人不為己，天誅地滅。 這是殘酷的現(xiàn)實(shí)需要的理論。親愛的兒子，請你加油親愛的兒子，你好。當(dāng)你讀到這些文字的時(shí)

2、候你已經(jīng)初三了。 我不知道未來的這三百 多天的日子里你要經(jīng)歷些什么，不過既然已經(jīng)跋涉了八年，最后這一 年里希望你要拼盡全力。親愛的兒子，只有你自己最清楚，過去的分分秒秒你付出了多少，浪費(fèi)了多少。最后的一年里希望你平靜自己的心。 即便自己不是絕頂 聰明，也要相信勤能補(bǔ)拙。親愛的兒子，未來的日子里請不要輕言放棄。你難 免會(huì)有失敗的時(shí)候，因?yàn)椴恢荒阋粋€(gè)人在努力。但請你相信付出一定會(huì)有回報(bào)，你要記得跌跌撞撞才是生活，你要把每一次的失敗當(dāng)成下 一次成功的路基，你要堅(jiān)持。當(dāng)然你也會(huì)取得一些進(jìn) 步，那樣的時(shí)候請你不要放松， 因?yàn)槟惴怕?了腳步的時(shí)候別人并沒有。你進(jìn)步的原因是你之前落下了很多， 所以別人在走的

3、時(shí)候你 需要跑，別人跑起來的時(shí)候你就要加速。你 沒有資本去驕傲。親愛的兒子，你需要一個(gè)目標(biāo)。你已經(jīng)小小的了解了 為目標(biāo)去奮斗的路上并不覺得疲累， 所以請你繼續(xù)追趕?？梢允且粋€(gè) 城市，一所學(xué)校，一個(gè)人，或者是一個(gè)夢想?？傊阈枰鼇肀薏吣?變成更好的人。在逐漸縮小距離的同時(shí)，再辛苦也覺得值得不是嗎人可以沒有偉大理想，但不能失去目標(biāo)。在一考定終 身的體制下，不管你平時(shí)多么努力、多么用功、多么 厲害，只要考砸了，就會(huì)被淘汰！你應(yīng)該明白，作業(yè) 多、書包重、沒日沒夜去學(xué)習(xí)，不是大人無情，而是 現(xiàn)實(shí)殘酷！親愛的兒子，未來的日子里請你管住自 己。不上網(wǎng)并不會(huì)折壽幾年，還有你的手機(jī)也并不是長在身上的器 官，離

4、開這些你一樣活的好好的。還有你那時(shí)常泛濫的情緒，請你控 制自己的心情。不管你是否經(jīng)歷過，或者還在計(jì)較些什么，請你不要 繼續(xù)掙扎，你知道自己曾經(jīng)輸在哪里，所以不可以再摔倒一次。只 有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。誰也 不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力請你知道不是你現(xiàn)在遇到的人就是一輩子， 不是你現(xiàn)在所承受 的傷痛就叫生死劫。以后你還要走很長很長的路，你可以有喜歡的人，但切記 TA 也在努力，你不堅(jiān)持、不努力就會(huì)離 TA 越來越遠(yuǎn)。所以， 你要加油。親愛的兒子，再動(dòng)人的情歌、再凄美的故事也不適合初三的你。 聽英文歌可以練聽力，搖滾可以提神，輕音樂能緩解壓力。打游戲，看手

5、機(jī)。費(fèi)眼睛，傷身體，損精神，現(xiàn)在你還沒有資格擁 有自己的手機(jī)和電腦。什么時(shí)候才有資格呢 考上 985 大學(xué)，你才有真正的資格。親愛的兒子，雖然以后的日日夜夜你要早起晚睡， 你要改變自己很多的習(xí)慣， 你要忍 受寂寞。記得經(jīng)常鍛煉身體會(huì)慢慢變好。 記得不可以暴飲暴食。 記得陰天的時(shí)候獎(jiǎng)勵(lì)自己一 個(gè)大大的微笑，并且?guī)蟼悴灰軡?。記得瀕臨崩潰的時(shí)候抱緊自己， 告訴自己就快結(jié)束了， 不能輕言放棄。做事更不能半途而廢，咬牙堅(jiān)持，過后你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些這些都是你成長的資本， 是你自信的資格。親愛的兒子，你知道自己沒有顯赫的背景， 沒人能為你鋪出一條康莊大道， 你也沒有其 他的選擇。對你而言通往未來的路只有一座叫

6、中 考的獨(dú)木橋，而這一路只能靠你自己披荊斬 棘。你要知道你身上背負(fù)的不只是你一個(gè)人 的命運(yùn)， 還有為了你日夜操勞的家人，都是是勝利。親愛的兒子，請你加油。吃得苦中苦，方為人上人，要吃苦刻苦， 事業(yè)才能成功，人生才能精彩孩子：相信自己一定會(huì)是最優(yōu)秀的備戰(zhàn)中考的路上，相信自己一定會(huì)是最優(yōu)秀的，讓我們一起創(chuàng)造 充滿陽光的未來！別再把沮喪掛在臉上，別再把憂傷寫在心里，被再把自責(zé)天天重 復(fù)，別再把一些小小的缺點(diǎn)盲目的放大 換一個(gè)角度，換一種心態(tài), 你有沒有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你是最優(yōu)秀的！三年初中，身邊的同學(xué)有的選擇了放棄，有的隨波逐流，而你堅(jiān) 持到今天，這說明你首先是一個(gè)很有毅力的同學(xué)。人生中難得 的不是一時(shí)的

7、沖動(dòng)，而是長久的堅(jiān)持，和因 為堅(jiān)持所體現(xiàn)的毅力！相信這三年里面，有很多東西會(huì)對你產(chǎn)生誘惑，是你用一顆睿智的心，辨別良莠，決定取舍。是你對 自己的目標(biāo)深信不疑，努力拼搏。你必須償還的債你沒有理由也沒有時(shí)間不努力了。最后一搏，堅(jiān)持就相信這種因?yàn)樽约呵猩斫?jīng)歷的拼搏所塑就的毅力， 會(huì)成為一生的 寶貴財(cái)富！三年的初中生活，成就了你堅(jiān)強(qiáng)的性格。堅(jiān)強(qiáng)不是與生俱來的， 它是一次次的成功失敗對心智的磨礪，它是我們痛定思痛的大徹大 悟。如今回首，想一想那些過程中經(jīng)歷的尤其是一些不太順利或經(jīng)受挫折的事情，不都在我們的反思中賜予了我們無窮的力量嗎你養(yǎng)成的 堅(jiān)強(qiáng)，已經(jīng)構(gòu)成一架堅(jiān)實(shí)的階梯，將通往夢想，抵達(dá)成功三年，你已經(jīng)

8、變的很有氣質(zhì)，很有涵養(yǎng)。氣質(zhì)就是內(nèi)在涵養(yǎng)的體 現(xiàn)，內(nèi)在的涵養(yǎng)來自于知識(shí)和素質(zhì)的提高。這三年，你積累了包括文 化、做人處事等豐富的知識(shí)已經(jīng)從內(nèi)在和外形進(jìn)行了最好的塑造，一個(gè)肚子里裝滿墨水的人，體現(xiàn)的不僅僅是一種書生氣，更是一種自內(nèi) 向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質(zhì)。其實(shí)你還有很多的優(yōu)秀，自己去把他們找出來吧！相信每一 個(gè)優(yōu)秀就是自己的一個(gè)閃光點(diǎn)，每一個(gè)閃光點(diǎn)都會(huì)讓你增強(qiáng)自己面對 學(xué)習(xí)、生活的勇氣和信心！也必將會(huì)打造一個(gè)更優(yōu)秀的你和你的未來！三個(gè)自己：相信自己，發(fā)展自己，成就自己。一、選擇什么樣的目標(biāo)，就會(huì)有什么樣的生 活。有三人要被關(guān)到監(jiān)獄中呆上三年， 他們分別是美國人、 法國人、 猶 太人。在

9、他們進(jìn)監(jiān)獄之前，監(jiān)獄長答應(yīng)他們每人可以帶一件東西進(jìn)入 監(jiān)獄，美國人說，我喜歡雪茄，給我一箱雪茄吧；法國人說，我喜歡 美女；猶太人說，給我一部電話吧。三年后，他們出來了，美國人從 監(jiān)獄里沖出來，鼻子、嘴巴、耳朵里塞滿了雪茄，大喊：“火、火一”原來他進(jìn)去的時(shí)候沒有帶火柴。法國人出來了，手里拽著一個(gè)， 懷里抱著一個(gè)。猶太人從監(jiān)獄里走出來，徑直走到監(jiān)獄長的面前，握 住監(jiān)獄長的手說：“太感謝你們了，這三年來，因?yàn)橛辛穗娫?，我?外界的聯(lián)系一直沒有中斷，我的生意不僅沒有賠本，反而比以前還增 長了三倍。為了表示對你們的感謝，我決定送你們一輛勞斯萊斯?！?故事很老套，但是它生動(dòng)的告訴我們：選擇什么樣的生活，

10、你就會(huì)過什么樣的生活。 你選擇成功， 你就會(huì) 成功，你選擇失敗，你就會(huì)失敗。你選擇老二高中 A 班，（班級前五 名），你就會(huì)考上老二高中 A 班；你選擇東區(qū)二高中，你就會(huì)考上東 區(qū)二高中（那里各方面都稍遜色老二高中）。你只要信念在堅(jiān)定，再 些勤奮，再逼自己一把。一定會(huì)成功。相信媽媽對你的了解。此時(shí)不 搏何時(shí)搏。二、 對于自己所選擇的目標(biāo)要有堅(jiān)定的信念有一個(gè)地方大旱，連著大半年都沒有下雨了，村長就領(lǐng)著村民去 求雨，連著求了三天雨， 龍王爺就大怒，你們求雨一點(diǎn)也不誠心。 村 長就說： “我們連著求了三天雨了，怎么還能說心不誠呢”龍王就說：“你們心誠的話，為什么不帶雨傘。因?yàn)槟銈儍?nèi)心就不相信會(huì)下雨。

11、” 由此可見，要有堅(jiān)定的信念，堅(jiān)信自己會(huì)成功。所以，你們一定要在 心底問自己，你是想成功，還是一定要成功。三、 使自己的目標(biāo)可視化對于自己的目標(biāo)要敢于在眾人面前大聲地宣布，可以對著自己的父 母，對著自己的好友， 對著自己最信任的人， 大聲的說出來， 不要害 怕別人知道，正是因?yàn)檫@樣，當(dāng)你要偷懶的時(shí)候，你就想到自己的誓言，如果自己考不上自己鎖定的目標(biāo)的話，別人是會(huì)笑話我的。四、 為了成功是需要付出代價(jià)的?，F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)誘惑很多的社會(huì)， 吃得、穿的、用的、聽得、看得, 無所不在。一個(gè)人要能夠抵制這種種誘惑，凡事想到先苦后甜，想到 苦盡甘來，為了自己將來的成功，現(xiàn)在必須有所犧牲。犧牲自己的休 息時(shí)

12、間、娛樂時(shí)間、玩耍時(shí)間、 以此來換得將來的成功。故事一則：斷刖不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。春秋戰(zhàn)國時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。 父親已做了將軍，兒 子還只是馬前卒。 又一陣號(hào)角吹響， 戰(zhàn)鼓雷鳴了， 父親莊嚴(yán)地托起一 個(gè)箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對兒子說：”這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。那是一個(gè)極其精美的箭囊， 厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn) 定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的 模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒 子

13、再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕 著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。我一直刳著只斷箭打仗呢！兒子嚇出了一 身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。 拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭， 沉重地啐一口道：不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。把勝 敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險(xiǎn)！比如把希望寄托在兒女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在單位身上:自己才是一只箭，若要它堅(jiān)韌，若要它 銳利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨 礪它，拯救

14、它的都只能是自己。信息技術(shù)的應(yīng)用能力和策略作業(yè)內(nèi)容信息技術(shù)培訓(xùn)研修計(jì)劃一、目前現(xiàn)狀：自我現(xiàn)狀：通過對測評結(jié)果的分析我認(rèn)識(shí)到自己的信息技術(shù)能力還處于非常差的狀態(tài)，由于學(xué)校在信息技術(shù)方面的硬件設(shè)施落后，我們老師也沒有應(yīng)用信息技術(shù)設(shè)施的機(jī)會(huì)，因此沒有學(xué)習(xí)的推動(dòng)力，導(dǎo)致了現(xiàn)在狀況。根本就沒有機(jī)會(huì)和條件應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)，最多的就是用電腦在課前和課后備課、查閱資料;由于沒有條件更多的應(yīng)用信息技術(shù)，所以在應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式和能力方面做得很差，最多的就是利用課余時(shí)間在網(wǎng)上查閱一些資料和方法在教給學(xué)生，學(xué)生根本沒有機(jī)會(huì)自己應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)方式和提高自 己的學(xué)習(xí)能力；當(dāng)然在促進(jìn)自己的專

15、業(yè)發(fā)展能力方面也作用不大。教學(xué)環(huán)境現(xiàn)狀：學(xué)校已經(jīng)在每班配備有白板， 但沒有系統(tǒng)培訓(xùn)，缺少操作技能。二、我的發(fā)展目標(biāo)發(fā)展目標(biāo)：以后我會(huì)盡量的利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)方面的能力。提高優(yōu)化課堂教學(xué)的能力；不斷提高自己在信息技術(shù)方面的業(yè)務(wù)能力，把自己打造成一個(gè)信息技術(shù)方面業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的老師。三、行動(dòng)計(jì)劃1、積極學(xué)習(xí)珍惜這次培訓(xùn)提升機(jī)會(huì)，認(rèn)真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項(xiàng)要求，每天擠出時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，專心聽講，認(rèn)真聆聽專家報(bào)告，并做好必要的記錄。無 論專家報(bào)告何種風(fēng)格， 都堅(jiān)持在最快的是時(shí)間內(nèi)調(diào)整思路，融入專家講解思路，內(nèi)化成自身的知識(shí)，彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)的不足。2、聆聽請教對講解中不明白問題和教學(xué)中的困惑，及時(shí)上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力向?qū)で髮＜規(guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項(xiàng)研 討活動(dòng)，努