2019年中考語文作文審題立意專項訓(xùn)練(含解析)

1、2019 年中考語文作文審題立意專項訓(xùn)練（精選優(yōu)秀試題+名師解析答案，建議下載保存）審題立意訓(xùn)練1. 根據(jù)下面的材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實際，寫一篇不少于600字的議論文。一只蝸牛，很想成就一番驚天動地的大事業(yè)。開始它想東游泰山，一直爬到山頂，可一計算，要實現(xiàn)這個計劃，至少需要3 000 年時間， 只好忍痛放棄這個打算。后來它又想南下爬到長江邊上，看一看奔騰的江水，可一計算，至少也需要3 000年時間。蝸牛知道自己的生命非常短暫，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最終死在了野草叢中?！緦忣}立意】2. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于600字的文章。小和尚跟著老和尚出來化緣，滿心不情愿，

2、看見幾尾逆水而游的魚，便借題發(fā)揮：“這些魚真傻呀，逆水而游，多費力，多辛苦! ”“可它們正在享受奮斗的快樂呢! ”老和尚說，他順手一指河面上的落葉，“你看見那片黃葉了嗎？只有死去的東西，才會享受這種隨波逐流的安逸和舒適啊! ”要求： 選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題。 不要脫離材料內(nèi)容及立意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。3. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于600字的文章。年輕人在陽臺上種植了一大排紫藤花。夏天，枝葉垂懸于兩層樓之間，形成了美麗的綠色葉幔。年輕人幾度想將枝葉拉起用木架固定，幫他擋住陽光，降低屋內(nèi)暑氣，但感覺如此做太小氣而作罷。第二年，年輕人在陽臺欣賞盛開的紫藤花時，

3、發(fā)現(xiàn)有幾株葡萄藤攀上了他的陽臺。往下看，一個女孩正對著他微笑。樓下的人家為了感謝他種植的紫藤花擋住夏天的太陽，所以種植葡萄作為回饋。要求： 自選角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標題。 不要脫離材料內(nèi)容及立意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關(guān)信息。 書寫規(guī)范，正確使用標點符號?！緦忣}立意】4. 閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。窗前有一棵樹，樹上有一片葉子。葉總是微微地搖擺著。我問： “葉，為什么你老是擺動？我想飛。 ”它說?！叭~即是葉，永遠不可能像鳥一樣飛的。”“看著吧?！彼兗兊匦χ辉僬f話。從春天擺到夏天，再到秋天，葉執(zhí)著熱烈。冬天到了，一個景象使我

4、呆住了 干癟的葉，在飛 !它離開了樹的懷抱，在四溢的冬日暖陽中，在天空這個舞臺上，飛旋著、飄舞著要求： 內(nèi)容具體，有真情實感。 除詩歌外，文體不限。 不少于 600字。 凡涉及真實的人名、校名和地名，一律用A、 B、 C等大寫的英文字母代替。 不得抄襲。【審題立意】5. 閱讀下列材料，根據(jù)要求作文。新春，小爬山虎要長大了。媽媽告訴他屋頂上有美麗的風景，但要觀賞到它卻只能靠自己的努力。于是，小爬山虎便沿著墻壁往上攀緣了。墻角的竹筍嘲笑他柔弱稀疏、動作遲鈍，路邊的小草諷刺他胸懷野心、趨炎附勢，低矮的牽牛花則羨慕他堅毅有力、能爬高墻。在太陽伯伯和風姑娘的鼓勵下，小爬山虎終于爬上了墻頂。舉目四望，雖然

5、視野開闊了，可風景似乎不如想象的那樣美麗，小爬山虎不免有點失望和悵惘。突然樓上一個孩子推開窗，看到蔥郁的綠葉，高興地對爺爺說：“多好的爬山虎啊，夏天我們有陰涼了?！毙∨郎交⒙犃诵睦锾鹛鸬模粫r百感交集，陷入了深思請根據(jù)上述材料的寓意，選好角度，確定立意，自選文體（詩歌除外），自擬題目，寫一篇不少于600 字的文章。【審題立意】6. 閱讀下面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600 字的作文。出了一趟遠門回來，才知道很久沒有下雨，使我種在陽臺上的花草枯萎了大半?！昂每上а? 爸爸!你種的花草都死了?！眱鹤诱f。我把植物的莖折一節(jié)來看，對兒子說：“這莖中還有水分，只是枯萎，還沒死哩! ”于是，我

6、像平常一樣，每天晨昏為花草澆水。一個星期后，枯萎的花草開始抽芽。三個星期之后，已經(jīng)綠意盎然了。我和孩子一起澆水的時候，告訴他：“在太陽暴熱、環(huán)境不好、沒有雨水滋潤的時候，我們也要學習花草，不是放棄，而是休養(yǎng)生息，保持生機?！薄緦忣}立意】7. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。一棵有毒的樹矗立在路旁。第一種人大老遠看見了，趕緊繞路而行，他們一點也不愿意接近，生怕不小心會中毒。第二種人，來到了樹邊看見這棵樹，馬上就想到它的毒素，急著要砍除它，以免有人受害。第三種人有著不同的心態(tài)，愿帶著慈悲心去思索：這樹也有生命，不要輕易地毀掉。于是在樹旁圈上籬笆，注明有毒，以此避免危害到路人。至于第四種人，在看見這棵

7、樹的時候，會說：“喔！一棵有毒的樹，太好了，這正是我想要的！”他們開始研究樹的毒性，提煉了毒素，與其他成分混合，制成了可以救人的藥材。你認為應(yīng)該怎樣對待呢？要求： 自選角度，聯(lián)系生活實際，表達真情實感。 文體不限，表達方式靈活多樣。 題目自擬，不少于600 字。8參考答案1. 【審題立意】這是一個寓言故事，主人公蝸牛想干什么？它干了沒有？最終是什么結(jié)果？沿著材料分析，會明確：蝸牛想干“驚天動地 ”的事，可因為兩個目標都太遙遠，使宏偉的計劃流產(chǎn)，放棄了大目標后的蝸?！笆直?，什么也不肯做”，一蹶不振，死于草叢。蝸牛的悲劇原因是什么？蝸牛的悲劇對人來說應(yīng)該吸取哪些教訓(xùn)？有哪些啟迪？一是立志不切實

8、際，好高騖遠；二是不肯腳踏實地，從平凡的小事入手來實現(xiàn)自己的生命價值。因此，確定目標要恰當，勇于拼搏，永不放棄；正視現(xiàn)實，笑對人生；干大事要從小事做起，人貴有實干精神；心動不如行動。這就是立意，是材料的主旨。2. 【審題立意】一、在奮斗中享受快樂。人在奮斗的過程中，享受著個人價值的實現(xiàn)，享受著生命的充盈，享受著進步的快樂，這樣的人生怎能不使人陶醉？二、不要隨波逐流，要勇于逆流而上。生于憂患，死于安樂。我們不要學那隨波逐流的枯葉，貪于享受安逸舒適的生活，而應(yīng)時刻保持憂患意識，努力奮斗，讓自己的人生更加精彩。3. 【審題立意】本題可以采取“依現(xiàn)象，找原因”的方法來審題立意：為什么會有樓下鄰居種了葡萄回饋年輕人的結(jié)果呢？追究原因就會知道，是因為年輕人種的紫藤花給鄰居帶來了陰涼，他把自己的快樂分享給了鄰居，鄰居心存感恩也把自己的快樂分享給年輕人，由此可得出正確立意 學會分享、懂得感恩、鄰里和諧相處等。4. 【審題立意】一、要準確審題、立意。材料中“我 ”與葉的對話，塑造了一個勇于筑夢、不停追夢、終將圓夢的“葉子 ”。很明顯，此題的命題核心是“夢想 ”，此外， “執(zhí)著 ”“ 自信 ”“ 等待 ”“ 過程 ”等也是不錯的立意方向。把握了命題的這些內(nèi)涵，寫起文章才能準確把握出題者的意圖。另外需要強調(diào)一點，寫材料作文必