植物群落生態(tài)現(xiàn)象觀察

1、 專業(yè)：生態(tài)學(xué) 姓名： 吳麗情 班級： 生態(tài)131 學(xué)號： 1307040020指導(dǎo)教師： 喻理飛 貴州大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院 實習(xí)一 植物群落生態(tài)現(xiàn)象觀察實習(xí)報告 -生物群落與環(huán)境相互作用的觀察與分析 第一部分 緒論1、 實習(xí)目的及意義 目的：通過對植物生態(tài)現(xiàn)象的觀察，了解并熟悉植物生態(tài)現(xiàn)象，加深對生態(tài)適應(yīng)理論的認識，有利于對植物群落結(jié)構(gòu)與功能的理解 意義： 生態(tài)學(xué)戶外實習(xí)是生態(tài)學(xué)課堂教學(xué)之后的重要實踐環(huán)節(jié)。它的任務(wù)是學(xué)生鞏固、消化已學(xué)的理論知識，初步學(xué)習(xí)戶外實習(xí)工作方法，跟著指導(dǎo)教師的思考方式，理解實習(xí)中遇到的具體現(xiàn)象。生態(tài)學(xué)戶外實習(xí)基本技能訓(xùn)練，培養(yǎng)同學(xué)們對生態(tài)環(huán)境的觀察能力，為后繼的專業(yè)課打

2、下基礎(chǔ)。尤其作為生態(tài)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我們學(xué)習(xí)了生態(tài)學(xué)、地質(zhì)地貌學(xué)及土壤學(xué)，只靠課堂上的知識的學(xué)習(xí)是遠遠不夠的，沒有實地考察，那么學(xué)到的東西就只是皮毛，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。此次實習(xí)的主要目的就是希望通過自己真正地與大自然接觸，認識各種生境類型和生物種類，了解其成因及其發(fā)展趨勢，這些知識都需要我們親自記錄和整理，所以這次實習(xí)的目的之一也就是提高我們的自我概括知識和系統(tǒng)整理知識的能力。同時戶外實習(xí)也是理論聯(lián)系實際的重要實踐環(huán)節(jié)，通過此次實習(xí)，我們進一步鞏固生態(tài)學(xué)的基本知識，學(xué)習(xí)并掌握野外植物群落調(diào)查研究的基本方法和基本技能，識記各種生境及群落的表征特點，加深我們對課堂理論知識的理解，形成比較完整

3、的學(xué)科理論教學(xué)體系，為學(xué)習(xí)其他課程打下必要的基礎(chǔ)，為將來工作和學(xué)習(xí)提供一個良好的依據(jù)。二、實習(xí)時間2015年7月21日三、實習(xí)地點及路線1、松林坡2、貴州大學(xué)南校區(qū)校醫(yī)院3、花溪平橋四、參加人員貴州大學(xué)生態(tài)131班貴州大學(xué)生態(tài)121班喻理飛老師及周長威老師生態(tài)學(xué)研究生數(shù)名 第二部分 實習(xí)內(nèi)容一、實習(xí)地點的基本情況1、松林坡：常態(tài)地貌，以校園里馬尾松為例，受到不同光照強度的影響分為孤立木，林緣木，林木。2、校醫(yī)院：喀斯特地貌。3、花溪平橋:靜水和流水生態(tài)系統(tǒng)，水生生態(tài)系統(tǒng)與陸地生態(tài)系統(tǒng)。二、實習(xí)中觀察到的地質(zhì)、地貌、土壤（附照片或素描）考察點一：松林坡基本內(nèi)容：1、常態(tài)地貌。（1） 馬尾松林-常

4、綠針葉大高位芽植物群落基本概況：以馬尾松為優(yōu)勢種，群落基本可以分為三層，生長的環(huán)境土壤呈酸性。孤立木： 全光照，無競爭，土地資源豐富林緣木：處于邊緣交接面，有兩個系統(tǒng)的特點（林子外與林子內(nèi)）林木：高生長，葉色深，光照少，枝下高的越高，競爭力越強（2）由于資源的競爭能力、利用程度、所處同一水平的不同位置造成的生長情況的差異，可將馬尾松林的林木分為孤立木、林緣木、林木。 （下圖分別為林木、林緣木、孤立木） 2、 物質(zhì)循環(huán)（1） 碳素循環(huán)：自然界中的有機和無機含碳化合物在生物和非生物的作用下，一系列相互轉(zhuǎn)化的過程。（2） 碳封存量：群落各個植物種群捕捉釋放到大氣中的二氧化碳的總量。（3） 有機體循環(huán)

5、:植物的枯枝落葉以及殘體廢物掉落到地面，含有豐富的有機質(zhì)，再次經(jīng)過微生物的分解作用和其自身的發(fā)酵分解，在地面上形成大量有機質(zhì)，即土壤表面豐富的有機物層。未分解層半分解層分解層微生物枯枝落葉(有機物) （無機物） 植物 土壤 （下圖為地貌的土壤層） 3、群落分層(1) 垂直分布。垂直方向上大致可以分為喬木層，灌木層，草本層三大層。第一層群落（馬尾松）：喬木層、喬木亞層第二層群落（油茶）：灌木層第三層群落（草本）：草本層（下圖為馬尾松林分層現(xiàn)象） （2）水平分布：同一水平的不同位置的植被或植被類型或植被生長情況不同，以馬尾松林為例，可分為孤立木、林緣木、林木。造成這種差異的原因是生態(tài)因子的分布不均

6、和和各個種群之間的競爭作用使得水平區(qū)域分化明顯，群落較為集中?？疾禳c二：校醫(yī)院基本內(nèi)容：1、常態(tài)地貌與喀斯特地貌（1） 常態(tài)地貌。五種常態(tài)地貌：平原、盆地、高原、丘陵、山地.喀斯特地貌： 是具有溶蝕力的水對可溶性巖石（大多為石灰?guī)r）進行溶蝕等作用所形成的地表和地下形態(tài)的總稱，又稱溶巖地貌。（下圖分別為喀斯特地貌、常態(tài)地貌一角） （2） 常態(tài)地貌與喀斯特地貌比較表地貌項目土壤酸堿性土壤容量優(yōu)勢種種數(shù)微生物分解速率常態(tài)地貌酸性較大至多兩種分解較慢喀斯特地貌堿性較小五種左右分解較快分析：喀斯特地貌土壤為酸性土，由于巖石風(fēng)化緩慢從而土層薄，土壤發(fā)育緩慢，容量小而且土壤貧瘠。其中優(yōu)勢種復(fù)雜多樣，類型多，

7、大小不一，較為穩(wěn)定。主要屬于常綠落葉大高位芽和常綠闊葉大高位芽植物。與常態(tài)地面相比較而言種多競爭激烈，更加穩(wěn)定，同時觀察其有機體分解層可知，喀斯特地貌的微生物分解速率明顯快于常態(tài)地貌，但其土壤容量較常態(tài)地貌小?？疾禳c三：花溪平橋1、流水生態(tài)系統(tǒng)與靜水生態(tài)系統(tǒng)（1） 流水生態(tài)系統(tǒng)：流動水體的生態(tài)系統(tǒng)。 包括各種江河、溪流、溝渠等生態(tài)系統(tǒng)。 靜水生態(tài)系統(tǒng)：指不流動或很少流動的水體的生態(tài)系統(tǒng)。如池塘、水庫、湖泊、沼澤等。（下圖分別為花溪平橋靜水、流水生態(tài)系統(tǒng)一角） （2） 流水生態(tài)系統(tǒng)與靜水生態(tài)系統(tǒng)比較表 系統(tǒng)項目光能利用率溶氧量二氧化碳底部沉積物多少流水生態(tài)系統(tǒng)視物種多少而定較多較少較多靜水生態(tài)系

8、統(tǒng)視物種多少而定較少較多哦較少分析：靜水與流水生態(tài)系統(tǒng)的差異不大，受各種生態(tài)因子的控制力度有所不同，流水生態(tài)系統(tǒng)由于水經(jīng)常處于流動狀態(tài)，又因為水流深度小，和空氣接觸的面積大，致使河流中氧氣較為豐富，而靜水水體因水的流動性小或不流動，因此底部沉積物較多，水的溫度、溶解氧、二氧化碳、營養(yǎng)鹽類等分層現(xiàn)象明顯，特別是深水湖泊。2、水域和陸地生態(tài)系統(tǒng)的區(qū)別（1） 水域生態(tài)系統(tǒng)：水域生態(tài)系統(tǒng)是地球表面各類水域生態(tài)系統(tǒng)的總稱。各種生物群落及其與水環(huán)境之間相互作用，維持著特定的物質(zhì)循環(huán)與能量流動，構(gòu)成了完整的生態(tài)單元。陸地生態(tài)系統(tǒng)：包括森林生態(tài)系統(tǒng) 、草原生態(tài)系統(tǒng) 、荒漠生態(tài)系統(tǒng) 、濕地生態(tài)系統(tǒng)以及受人工干預(yù)

9、的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)。（2） 水域與陸地生態(tài)系統(tǒng)比較表系統(tǒng)因子 光二氧化碳水葉綠素營養(yǎng)物質(zhì)水域生態(tài)系統(tǒng)大多浮游植物的凈初級生產(chǎn)力決定于太陽的日輻射量植物光合作用的基本原料，對陸地和水域生態(tài)系統(tǒng)同等重要，只是需求量不同水域生態(tài)系統(tǒng)的動植物的生存基本依賴于水，水是其重要的限制因子不同的水深度分布不同的植物，其葉綠素含量不一樣最為重要的為N、P，其他微量元素也占有重要作用陸地生態(tài)系統(tǒng)冠層下的 葉子接受光輻射可能不足，白天中時光輻射處于最適光合強度，對C4植物可能達不到光輻射的飽和程度陸地的植物動物的生產(chǎn)代謝活動基本都有水的參與不同冠層、不同水平的植物其葉綠素含量不一樣最為重要的是N、P、K分析：1、由于水

10、生生態(tài)系統(tǒng)與陸地生態(tài)系統(tǒng)的影響因子相差大，前者主要受到含氧量和光照的主要控制作用，主要利用液態(tài)氧；相比較而言各個生態(tài)因子對后者的影響則較為均一，利用氣態(tài)氧，而且對光的適應(yīng)也不同，有吸收，反射，趨光性等等。2、對于不同的環(huán)境各種生物對污染的指示作用不同，在水域生態(tài)系統(tǒng)中，海菜花就是一種典型的凈水的指示生物，當(dāng)然，目前調(diào)查發(fā)現(xiàn)，污水中也有海菜花的身影;而空心蓮子草就是一種水體污染的指示生物，在排污口處最常見。（下圖分別為海菜花、空心蓮子草） 第三部分 實習(xí)總結(jié)總結(jié)：1. 一定范圍內(nèi)，物種數(shù)和每一種的總量隨著面積增加而增加，只要范圍足夠大總量趨于衡定，分布趨于穩(wěn)定，物種數(shù)量保持一定。2. 不同的地貌的土壤性質(zhì)和植被分布類型有較明顯的差異，這是各種環(huán)境因子相互作