導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)畢業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告【精選】

1、導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)畢業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告XXXX學(xué)院XXXXXX紀(jì)念館20XX年4月24日 20XX年5月8日實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：實(shí)訓(xùn)時(shí)間：實(shí)訓(xùn)目的：一、將書(shū)本上的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，更好的發(fā)現(xiàn)自己的不足。二、提高作為導(dǎo)游所必需的語(yǔ)言表達(dá)能力，在游客面前講解時(shí)，不會(huì)因?yàn)?外界的因素而影響到自己的講解，努力將自己的知識(shí)傳授給游客。三、培養(yǎng)在外帶團(tuán)時(shí)導(dǎo)游的獨(dú)立工作能力、組織協(xié)調(diào)能力，隨機(jī)應(yīng)變能力 和人際交往能力。導(dǎo)游人員在帶團(tuán)時(shí)，她是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，任何事情都可能發(fā) 生，因此需要提高綜合能力。實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備：一、將同學(xué)們分成若干組，每組選出一名組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)統(tǒng)一負(fù)責(zé)和布置組 員的任務(wù)，每到一處景點(diǎn)時(shí)，要有同學(xué)出來(lái)講解。二、準(zhǔn)

2、備藍(lán)天學(xué)院、八一起義紀(jì)念館、滕王閣三地的資料，搜集多方面的 導(dǎo)游詞，將這些書(shū)面導(dǎo)游詞變成自己的知識(shí)。三、提前進(jìn)行對(duì)景點(diǎn)的了解和詢問(wèn)，設(shè)計(jì)出最合理的線路，以最少的路程 看最多有特色的景點(diǎn)。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：/、一、藍(lán)天學(xué)院的講解，線路為：正大門(mén)一一升旗臺(tái)一一景觀大道一一臨水 廣場(chǎng)、求真湖、藍(lán)天閣一一圖書(shū)館一一學(xué)術(shù)報(bào)告廳一一沙龍舞臺(tái)一一藍(lán)海大劇 場(chǎng)一一體育館一一生活區(qū)一一生態(tài)園一一行政樓。二、八一起義紀(jì)念館的講解，線路為先進(jìn)陳列大樓，接著是江西大旅社， 即八一起義總指揮部舊址。三、滕王閣的講解，即逐層講解。實(shí)訓(xùn)結(jié)果：一、初步掌握導(dǎo)游講解時(shí)所必須的語(yǔ)言技巧和處理突發(fā)事情的應(yīng)變能力， 游客在詢問(wèn)相關(guān)問(wèn)題時(shí)能夠

3、很好的回答他們。二、順利完成三次戶外導(dǎo)游培訓(xùn)，將平常老師上課時(shí)傳授的理論知識(shí)同實(shí) 際相結(jié)合。三、其中還存在著不足，有些景點(diǎn)同學(xué)們不敢出來(lái)講解，對(duì)景點(diǎn)資料的掌 握不齊全，沒(méi)有將書(shū)面上的知識(shí)變?yōu)樽约旱闹R(shí)。實(shí)訓(xùn)心得：導(dǎo)游是學(xué)問(wèn)，也是藝術(shù)。在我們的這次戶外實(shí)訓(xùn)課上，我們學(xué)到了很多，首先，我認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)際能力是非常重要的，因?yàn)樵趯?dǎo)游過(guò)程中，會(huì)有許多技巧性的東西存在，比如如何與游客溝通就是最難學(xué)會(huì)的， 但確是 最重要的技巧；再次到喲講解是到喲工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，在旅游過(guò)程中，現(xiàn)場(chǎng) 講解效果如何，在一定程度上反映了一個(gè)導(dǎo)游的素質(zhì)和水平，同時(shí)也在很打程度 上反映了我們導(dǎo)游隊(duì)伍的建設(shè)，也會(huì)影響游客對(duì)整個(gè)

4、旅游的印象。下面，我具體地對(duì)這次戶外實(shí)訓(xùn)談下心得體會(huì)，我們這次的導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)景點(diǎn) 分為三個(gè)：第一個(gè)景點(diǎn)，在校園講解的這一塊上，同學(xué)們的表現(xiàn)都比較好，主要是對(duì) 自己的學(xué)校比較了解，準(zhǔn)備的也比較充分，但是我們都有著共同的缺點(diǎn)，就是在 講解時(shí)語(yǔ)速在不斷的加快，語(yǔ)速在加快，但大腦思維一時(shí)還跟不上，就會(huì)出現(xiàn)口 頭禪，這將影響到講解的效果，你對(duì)游客的吸引力也將會(huì)降低；其次，老師也在此次校園導(dǎo)游中，以藍(lán)天閣，生態(tài)園為例，講解了園林和古建筑方面的知識(shí)，這 讓我們更好地結(jié)合具體事物掌握知識(shí)。第二個(gè)景點(diǎn)是八一起義紀(jì)念館，在此次的講解中，我餓母女首先是聽(tīng)定點(diǎn) 導(dǎo)游講解，結(jié)束之后再分組講解，聽(tīng)完導(dǎo)游的講解，發(fā)現(xiàn)了我們之間

5、的差距，還 存在著很多不足，八一起義紀(jì)念館是一個(gè)紅色旅游區(qū)，是一個(gè)有著很重要的歷史 景點(diǎn)，也是我們革命最光榮，最值得幾年的地方，但由于我們對(duì)歷史背景了解不 是很多，以致于在導(dǎo)游詞的準(zhǔn)備反方面不是很充分， 再講解時(shí)不能流利的表達(dá)出 來(lái)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中沒(méi)有預(yù)想的效果， 這也說(shuō)明了我們更應(yīng)該認(rèn)真地去學(xué)習(xí)， 多掌 握些歷史知識(shí)，對(duì)我們今后的導(dǎo)游講解時(shí)會(huì)有很大的作用。第三個(gè)景點(diǎn)是滕王閣，滕王閣是因?yàn)橥醪獙?xiě)的一篇文章而名揚(yáng)天下，這首 先就給我們下了一個(gè)要求，就要對(duì)滕王閣序這篇文章要有個(gè)初步的了解，在這次的實(shí)訓(xùn)中，我們同樣的是請(qǐng)這里的點(diǎn)點(diǎn)導(dǎo)游給我們先講解， 雖然同學(xué)們都 大概知道這些知識(shí)，但還是很認(rèn)真地聽(tīng)她的

6、講解，這次的實(shí)訓(xùn)，匯集了多方面的 知識(shí)，有歷史、人物、山水等等，這就要求我們要有豐富的知識(shí)面，對(duì)景物的了 解也要更深層次，我們吸取了上次在八一起義紀(jì)念館的教訓(xùn)，認(rèn)真地準(zhǔn)備好了導(dǎo) 游詞，對(duì)有些地方進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)模擬，可以說(shuō)，這次的課，效果很不錯(cuò)。通過(guò)這次的導(dǎo)游戶外實(shí)訓(xùn)，我的確獲益匪淺，作為一名導(dǎo)游，當(dāng)你看到游 客投來(lái)贊許的目光時(shí)，感到多么高興和自豪，但是同樣有著許多酸甜苦辣。導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)實(shí)踐報(bào)告導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文精選導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)學(xué)生旅行社實(shí)習(xí)報(bào)告20XX年導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文20XX年10月導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告20XX年8月導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)大學(xué)生業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)畢業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)

7、報(bào)告范文 導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告范本推薦導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告笆二;二三先汪案，高三機(jī)師結(jié)卩以師的教案n改：一 考業(yè)關(guān)首 -霊-的切價(jià)環(huán)輕學(xué)"積注教泛玄上遠(yuǎn)冒課課沃周疔:：二我S續(xù)：二致:勤主溝”二5A'"-,+_«”. .出色地-各項(xiàng)任"校Rib組織全組教師進(jìn)一步；習(xí)熟* 材的體系和特"索新教材教學(xué)模*.組好新教材的研究*"全0師師提供“ 學(xué)習(xí)的平臺(tái)和“。m:住指*.認(rèn)；習(xí)貫徹”改”神，以貫徹*基礎(chǔ)教程改革*核心，以研 9學(xué)重*促進(jìn)教* G根本，以»教*二三團(tuán)inyyim"Fi"三“”及時(shí)工作及析二."項(xiàng)學(xué)指標(biāo):主主活動(dòng).冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對(duì)，科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)合感析態(tài)度=m：x = sS=i = 5SN N2S5問(wèn)於.學(xué)習(xí) 比較積極主動(dòng).后 也很自覺(jué)當(dāng)然與家 長(zhǎng)監(jiān) 督分不開(kāi)部-:學(xué):然數(shù):整:數(shù)則二才三法根減數(shù)法正乘法：法含間：:系-找方法有的方）還相當(dāng) 的簡(jiǎn)捷。有的 學(xué)生只能接受老師教* 法.稍7 變動(dòng)的問(wèn)I就處理不了。，別學(xué)生老師 怎”也不會(huì)