[如何培養(yǎng)孩子學習的自信心]

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯如何培養(yǎng)孩子學習的自信心 許多家長經常以學習成果來衡量孩子的成就，孩子不達標，家長就會責怪，這樣很是打擊孩子的自信念，這對孩子并沒有什么好處。一起來看看我整理的培育孩子學習的自信念的方法，盼望對您有用。 如何培育孩子學習的自信念 1、要用進展的眼光賞識孩子。 要敬重孩子，要多賞識孩子，不用尖刻的語言嘲諷諷刺孩子。假如當眾諷剌貶低或有意揭短，夸大孩子的缺點，就會損害孩子的自尊心、自信念。父母不要常對孩 子說：你瞧，人家小明多聰慧，總是考全班第一名，你怎么就這么笨假如經常拿別人的特長和自己孩子的短處比，只能使自己的孩子越來越自卑。只要孩子 有自己的特點，他在不斷

2、地努力，他就是個值得驕傲的孩子。而當孩子遇到挫折或失敗時，父母更應當像知心伴侶一樣關切他，鼓舞孩子或和孩子共同戰(zhàn)勝困難。當 孩子說我不行時，你可這樣說，我不信任你不行。孩子的自我意識和自信念最初都是從成人的評價中獲得并逐步進展起來的。因此，贊揚、賞識孩子，就是對孩子個 性、力量的一種確定。 2、讓孩子不斷獲得勝利的體驗。 自信念和勝利是相輔相成的，有了自信念，他就會自主地學習，就簡單獲得勝利。對孩子來說，更重要的還是先體驗到勝利感，才簡單形成自信念。因此 放手讓孩子去闖，引導孩子怎樣闖，才能使孩子在培育各種力量的同時，也培育著孩子的自信念。比如：讓孩子自己做功課，父母不要陪讀;讓孩子從事一些好

3、玩的 活動等等，使孩子在這個過程中，增加自信念和責任感。假如孩子勝利后循序漸進再提出新的目標，使孩子常常能體驗到勝利的喜悅。即使孩子失敗了，也要關心他 們分析緣由，讓他再試一試，使他們知道通過努力就能夠獲得勝利。 培育孩子學習的自信念的方法 1.用樂觀的心態(tài)影響孩子 家長和孩子的心態(tài)、心情相互有影響，所以家長要有意識地用樂觀樂觀的心態(tài)去影響孩子。當孩子自卑、懊喪的時候，家長真誠樂觀的語言去鼓舞和勸慰孩子：雖然你以前的基礎不太好，但是我已經看到你這段時間很努力地學習，的確把握了許多以前遺留下來的學問點，不要急我信任你只要連續(xù)這樣堅持下去，肯定能趕上來的。家長對孩子始終如一的鼓舞和信任，是對孩子巨

4、大的精神支持。孩子在父母的理解和強大精神鼓舞下，能更快、更英勇地克服困難，找回學習上的信念。 2.幫孩子制定可行的目標方案 家長應當關心孩子制定一個切實可行、經過努力估計能達到的目標。假如家長有力量的話，最好能和孩子一起針對各科成果進行深化分析，找出各科存在的薄弱點進行專攻。假如家長不能勝任，可請老師或四周其他有力量的人幫助孩子。家長可和孩子一起制定一個完善、合理的學習時間表和提高成果的學習方案，并督促孩子仔細、踏實地執(zhí)行。孩子每提高一分就會提高一分信念，每搞懂一個環(huán)節(jié)，就是朝著目標前進一步。 3.敬重孩子的人格 孩子渴望被敬重，尤其是被家長和老師敬重。敬重孩子，家長就不能對孩子說出有辱人格、

5、有偏傷自尊的話。以下的話應當從家長的語言里消逝：你沒出息、你不行救藥、你的腦子是豬腦子、我對你完全絕望了、早知道你這樣就不該生你、你把我的臉丟光此外，打孩子最傷孩子的自尊，任意懲處孩子也會損害孩子的自尊。 4.愛護孩子的好勝心 現在的孩子不僅好動，而且好勝，在學習上喜愛與別人爭個凹凸，課堂中如有小競賽，更是摩拳擦掌，躍躍欲試。這些孩子常為一個小問題爭辯得面紅耳赤，甚至唇槍舌劍，吵得不行開交。家長應正視孩子的這種好勝心理，不行貿然干涉。正是這種好勝心理，使得孩子的主動性、樂觀性被充分地調動起來，自信念也獲得了進展。 5.常常鼓舞孩子 孩子的學習自信念從根本上說源于孩子學習上的成就感。當孩子經過自

6、己的努力使學習成果有所進步的時候，他會感受到勝利的喜悅，這會極大地增加孩子學習的自信念。所以當孩子在學習上哪怕只有一點點的進步時，家長都要抓住時機賜予準時的鼓舞，讓孩子看到自己每一次小小的進步都能得到家長的承認與確定，這時他的學習成就 感就會放大。 但家長更重要的是從日常生活的點點滴滴中，通過贊揚和鼓舞提升孩子的自信。比如孩子不會洗碗，不要指責他，而是要告知他怎樣洗才能洗得潔凈，然后鼓舞他：這回洗得真潔凈! 6.認可孩子的學習方式 每一個孩子的學習方式、思維方式是不盡相同的。有的孩子喜愛用操作關心識記有的孩子靠聽講就能很好地學習，有的孩子則要借助讀課外書來學習。不管孩子用哪種學習方式 、思維方式，只要能解決問題，就應賜予確定，甚至嘉獎。我們要引導孩子把握更好的學習方式 ，但不能隨便去排斥孩子原有的學習方式，否則將損害孩子的學習自信念。 7.理解孩子的失敗 有些家長對孩子學習上的失敗，不是漠不關懷，就是挖苦、諷刺、批判，這種做法不僅損害孩子的自信念，也損害孩子的人格。人非