《理想》同步練習(xí)題

1、.?理想?同步練習(xí)題下面是由查字典語文網(wǎng)小編為大家分享的?理想?同步練習(xí)題，希望可以幫助到大家。1.給以下加點(diǎn)字注音：3分倔強(qiáng)洗濯玷污詛咒碌碌終生2.怎樣理解理想既是一種獲得，/理想又是一種犧牲這兩句詩的含義?4分3.探究這首詩的脈絡(luò)。3分詩的2、3兩節(jié)意思相近，可以用來概括。詩的4、5、6、7節(jié)意思相近，可以用來概括。詩的8、9、10、11節(jié)意思相近，可以用來概括。可見，全詩主要贊揚(yáng)理想的意義，從歷史意義，到人格意義和人生意義。4.最后一節(jié)說請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程，這句詩的意思是什么?4分5.理想有時(shí)代性，不同的時(shí)代有不同的理想，如今你的理想是什么呢?請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際談一談。4分6、為什

2、么說理想是石，是火，是燈，是路，是羅盤，是船舶?這幾句詩告訴我們一個(gè)什么道理?4分7、應(yīng)當(dāng)怎樣理解理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心?4分8、理想使你忘記鬢發(fā)早白;理想使你頭白仍然天真。用一句古詩對(duì)該句進(jìn)展詮釋，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)4分A、烈士暮年，壯心不已B、夕陽無限好，只是近黃昏C、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄D、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小讀下面這首詩，完成9-10題：斷章卞之琳你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。9.對(duì)這首詩的講解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)3分A.本詩寫了兩組意象，第二組意象的意思是：明月的銀光裝飾了你的窗戶，而你的形象

3、或許又進(jìn)入別人夢(mèng)中裝飾了別人的夢(mèng)。B.詩人如同與讀者面對(duì)面的聊天，你指的是讀者，全詩明白如話，但又蘊(yùn)含深意，耐人尋味。C.詩歌把前一句的結(jié)尾作為后一句的開頭，使詩行間的邏輯關(guān)系十清楚確。D.詩中主要詞語你看風(fēng)景裝飾等反復(fù)出現(xiàn)，造成一種回環(huán)往復(fù)的情調(diào)。這不使人動(dòng)情，卻令人深思。10.對(duì)這首詩賞析不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A.這首詩表現(xiàn)了一種被別人或社會(huì)當(dāng)作裝飾品的深沉的人生悲哀。B.這首詩以超然而珍惜的感情，寫了一剎那的意境，寄寓了深化的哲理。C.這首詩表現(xiàn)了人物、事物間息息相關(guān)、互相依存、互相作用的關(guān)系。D.這首詩以兩幅優(yōu)美的畫面隱喻、暗示著人生中許多相對(duì)的關(guān)系。第二部分：一理想是石，敲出星星之

4、火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。饑寒的年代里，理想是溫飽;溫飽的年代里，理想是。離亂的年代里，理想是;安定的年代里，理想是。理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢(mèng);理想是肥皂，洗濯你的自私心。理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲。世界上總有人拋棄了理想，理想?yún)s從來不拋棄任何人。給罪人新生，理想是還魂的仙草;喚浪子回頭，理想是慈祥的母親。英雄失去理想，蛻作庸人，可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛;庸人失去理想，碌碌終生，可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。理想開花，桃李要結(jié)甜果;理想抽芽，榆楊會(huì)有濃陰。請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴。11、第一節(jié)中用的修辭方法是比喻

5、，屬于喻;請(qǐng)用引本體仿寫兩個(gè)比喻句。4分12、第二節(jié)中橫線處應(yīng)填的詞語是什么?4分13、第三節(jié)中理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲，這么說是否矛盾?如何理解這句話?4分14、第四節(jié)中為什么說理想是還魂的仙草、慈祥的母親?4分15、第五節(jié)中如何理解英雄失去理想，蛻作庸人、庸人失去理想，碌碌終生?4分16、第六節(jié)是全詩的結(jié)尾，如何分析理解其內(nèi)涵?4分二草木篇流沙河寄言立身者勿學(xué)柔弱苗-唐白居易白楊好，一柄綠光閃閃的長(zhǎng)劍，孤零零地立在平原，高指藍(lán)天。也許，一場(chǎng)暴風(fēng)會(huì)把她連根拔去。但，縱然死了吧，她的腰也不肯向誰彎一彎!蘑他糾纏著丁香，往上爬，爬，爬終于把花掛上樹梢，丁香被纏死了，砍作柴燒了。他倒在地

6、上，喘著氣，窺視著另一株樹仙人掌也不想用鮮花向主人獻(xiàn)媚，遍身披上刺刀。主人把她逐出花園，也不給水喝，在野地里，在沙漠中，她活著，繁殖著兒女梅在姐姐妹妹里，她的愛情來得最遲。春天，百花用媚笑引誘蝴蝶的時(shí)候，她卻把自己悄悄地許給了冬天的白雪。輕佻的蝴蝶是不配吻她的，正如別的花不配被白雪撫愛一樣。在姐姐妹妹里，她笑得最晚，笑得最美麗。毒菌在陽光照不到的河岸，他出現(xiàn)了。白天，用美麗的彩衣，黑夜，用暗綠的火，誘惑人類。然而，連三歲的孩子也不去采他。因?yàn)椋瑡寢屨f過，那是毒蛇吐的唾液17、這是一組詠物言志詩，作者采用了擬人化的寫法，詩人強(qiáng)烈的善惡觀，對(duì)剛直人格的執(zhí)意追求，都凸現(xiàn)得相當(dāng)明晰，你認(rèn)為詩人贊頌了什

7、么?評(píng)擊了什么?語言表達(dá)要流暢，有文采4分18、你怎樣理想組詩題記中引用白居易的詩所作的暗示?4分19、你對(duì)本文運(yùn)用的手法是否欣賞?請(qǐng)談出理由。4分20、你認(rèn)為?草木篇?和?理想?有什么不同?讀出一點(diǎn)即可4分21、請(qǐng)根據(jù)?草木篇?和?理想?的內(nèi)容，談?wù)勀阈哪恐械牧魃澈邮窃鯓拥娜恕?分三一仁慈，甲，卻總能把前途照亮，熱血點(diǎn)燃。真誠，乙，卻總能指示希望，把憧憬編織成花籃。-?二丙，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。丁，既然鐘情于玫瑰，就英勇地吐露真誠。-?三戊，我們中間有一條，無名的小河，默默地流著，己，聽?wèi){思念的白云，從河面上，悄然飄過。-?22、上面是汪國真的一組詩抄，詩中甲乙丙丁戊己處是詩句的

8、位置，下面ABCDEF是原詩中的詩句，請(qǐng)你仔細(xì)閱讀體會(huì)將詩句的序號(hào)分別填在相應(yīng)的橫線上。6分A、你不說，我也不說B、我不去想是否可以成功C、不是春光里的花朵D、你也沉默，我也沉默E、我不去想能否贏得愛情F、不是黑夜里的光明甲乙丙丁戊己23、這一組詩中花籃玫瑰小河白云的形象有其比喻或象征意義。請(qǐng)將它們與其隱含的意義連線。4分花籃感情不通，互不理解玫瑰柔婉情思，初戀心志小河高尚友誼，甜蜜愛情白云理想實(shí)現(xiàn)，事業(yè)成功24、下面是這一組詩的題目，請(qǐng)根據(jù)詩的內(nèi)容，將序號(hào)分別填入詩旁的書名號(hào)中。3分A、熱愛生命B、前邊，有一座小橋C、美妙的感受25、從這一組詩中，我們可以看出詩人有哪些審美個(gè)性和藝術(shù)風(fēng)格?請(qǐng)將不準(zhǔn)確的一項(xiàng)選擇出來3分A、筆致圓熟靈秀，色彩清麗淡雅。