人教統(tǒng)編版2022年六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元提升練習(xí)(I)卷

1、人教統(tǒng)編版2022年六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元提升練習(xí)（i）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 親愛(ài)的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！一、 基礎(chǔ)知識(shí)。 (共6題；共36分)1. （6分） 把下列音節(jié)補(bǔ)充完整。_à  m_u  p_ù  f_納悶受騙祝福sh_  _ìj_  x_n_  _uò甚至繼續(xù)弄錯(cuò)2. （4分） 下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)字是錯(cuò)誤的，把它的選項(xiàng)填寫(xiě)在（ ）。 a . 涼爽    b . 沖刷 &#

2、160;  c . 鈍肉    d . 縮著    3. （4分） 找出每組不同類(lèi)的詞語(yǔ)。 （1） 詢(xún)問(wèn)    興奮    嘟囔    嚷著_ （2） 瞟著    張望    看見(jiàn)    盼望_ （3） 珍珠    瑪瑙    珊瑚  &#

3、160; 玲瓏_ （4） 苔蘚    薔薇    茉莉    芙蓉_ 4. （10.0分） 看圖寫(xiě)話。根據(jù)圖意編一個(gè)故事。5. （4分） 猜一猜，寫(xiě)出句子的大致意思。 （1） 孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。 （2） 為設(shè)果，果有楊梅。 6. （8分） 判斷下面句子的說(shuō)法是否正確。 （1） “外邊毛毛雨把車(chē)窗遮得像拉了一道紗簾?！边@是個(gè)比喻句。 （2） “你看窗外”和“去看吧你的花！”兩句中的破折號(hào)所表示的意思完全相同。 （3） “我的心怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是什么，是勇氣！”這句話是課文

4、的中心句。 二、 積少成多。 (共2題；共13分)7. （6分） 根據(jù)語(yǔ)境填寫(xiě)詩(shī)句、諺語(yǔ)、格言警句。 （1） 古詩(shī)題西林壁中的“_，_”兩句詩(shī)與“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的意思接近。 （2） 古詩(shī)雪梅中的“_，_”兩句告訴了我們“各有所長(zhǎng)，也各有所短”的道理，彼此都有可取之處。 （3） 20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)，科技快速發(fā)展，可以用這兩句詩(shī)來(lái)形容：_，_。 （4） 課堂上，老師總是鼓勵(lì)我們主動(dòng)質(zhì)疑，這讓我想起宋朝的陸九淵所說(shuō)的話：_，_。 （5） “立了秋，把扇丟。”關(guān)于秋天的諺語(yǔ)我還會(huì)說(shuō)“二八月，_?！薄耙粓?chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，_。” 8. （7.0分） 積累運(yùn)用 （1） 看到一位老人身披蓑衣，頭戴

5、斗笠，坐在船上釣魚(yú)。我情不自禁地吟誦起詩(shī)句：_，_，_。 （2） 讀書(shū)的三到是：_、_、_，其中_最重要。 （3） 姑蘇城外寒山寺，_。 三、 閱讀感悟。 (共2題；共21分)9. （9.0分） 讀兒歌，按要求做題。小老鼠，吱吱叫，大水牛，彎彎角。老虎抬頭一聲吼，嚇得兔子趕快跑。龍?jiān)谠评锓?，蛇在田里伸懶腰。小馬鈴兒當(dāng)當(dāng)響，樂(lè)得山羊胡子翹。猴子爬樹(shù)蹦蹦跳，大公雞，喔喔叫。大狗小狗尾巴搖，豬兒還在睡懶覺(jué)。（1） 從短文中找出同類(lèi)的詞語(yǔ)。吱吱叫_、_、_。翻跟斗_、_、_。（2） 把下面的十二生肖寫(xiě)完整。鼠_（3） 寫(xiě)出兩個(gè)帶有十二生肖動(dòng)物名的成語(yǔ)。_10. （12分） (2020六上·

6、;期末) 課外閱讀。 英國(guó)人的“微環(huán)保”生活說(shuō)到宜居國(guó)家，英國(guó)環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，風(fēng)景怡人，是享受生活的好地方。人在倫敦，我立即就深刻地感受到英國(guó)人對(duì)于環(huán)境的愛(ài)護(hù)之心，讓我對(duì)英國(guó)人的“微環(huán)保”生活，大加推崇。英國(guó)的垃圾箱共有4種。顏色不同，易于辨認(rèn)。所以，雖然每個(gè)箱子上都寫(xiě)著相應(yīng)的說(shuō)明，但其實(shí)不看也無(wú)所謂，只要一看顏色，就知道哪個(gè)箱子是回收什么的。分門(mén)別類(lèi)，清楚明了。英國(guó)的建筑大多是節(jié)能型的，盡量利用天然能源，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單明了，功能清晰，沒(méi)有復(fù)雜的照明設(shè)備，多采用自然光。而且，在繁華的倫敦，我驚奇于幾乎見(jiàn)不到空調(diào)。而在國(guó)內(nèi)，空調(diào)的使用卻是相當(dāng)普遍。倫敦是一座傳統(tǒng)城市，許多人一直住在多年前的老房子里

7、，根本無(wú)意去買(mǎi)時(shí)尚新居。在他們看來(lái)，自家的房子越是古老，越是榮耀，因?yàn)槔锩娉休d的是歷史。這與國(guó)內(nèi)有些人喜歡買(mǎi)新房的觀念大相徑庭。一套房子，足可住到老去，何必再添新居？這是英國(guó)人的思想觀念。只要房子結(jié)實(shí)，他們甚至都懶得翻修。房子的用料多為石頭，層高壁厚，平穩(wěn)堅(jiān)固，冬暖夏涼。這種接近自然的房子，英國(guó)人非常喜歡。英國(guó)的香煙奇貴，一盒都得花至少6英鎊才能買(mǎi)到。如果一天抽一盒，每個(gè)月就要180英鎊左右。折合成人民幣，將近2000元錢(qián)。精明的英國(guó)人一算賬，覺(jué)得抽煙實(shí)在劃不來(lái)，所以干脆放棄吸煙。在倫敦，你可以與各種鳥(niǎo)類(lèi)親近。因?yàn)榄h(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景如畫(huà)，空氣好，所以小鳥(niǎo)們喜歡待在這里。無(wú)論是公路兩邊還是廣場(chǎng)，以及

8、居民區(qū)的屋頂和窗臺(tái)，隨時(shí)隨地可以看到許多可愛(ài)的小鳥(niǎo)在歡快地覓食與嬉戲。當(dāng)你看到鋪天蓋地的鴿群在空中展翅飛翔，你的心也會(huì)跟著它們快樂(lè)地起舞。英國(guó)人特別節(jié)約紙張。一張a4復(fù)印紙，正面復(fù)印了，背面也要復(fù)印才行，如果只印一頁(yè)，那就找一張背面可用的廢紙來(lái)用。中小學(xué)課本采用循環(huán)使用法，低年級(jí)同學(xué)用高年級(jí)學(xué)生用過(guò)的課本，非常自然，沒(méi)有人會(huì)因此提出異議。愛(ài)護(hù)每一本課本，英國(guó)的孩子做得很好。（1） 作者為什么以“英國(guó)人的微環(huán)保'生活”為題？ （2） 畫(huà)線句子運(yùn)用了_的說(shuō)明方法，突出說(shuō)明了_。 （3） 最后一段的中心句是_，舉了_、_的例子來(lái)說(shuō)明的。 （4） 判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，用“正確”“錯(cuò)誤”表示。

9、英國(guó)人放棄吸煙是因?yàn)闊熖F了。英國(guó)人盡量利用天然資源，只因?yàn)椴幌矚g空調(diào)的感覺(jué)。倫敦環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景如畫(huà)，才引來(lái)了那么多的鳥(niǎo)類(lèi)。（5） 讀了文章后，你將怎么實(shí)踐環(huán)保生活呢？ 四、 習(xí)作平臺(tái)。 (共1題；共30分)11. （30分） (2020五下·未央期末) 以下兩題，任選一題，完成一篇不少于400字的作文。 選擇讀過(guò)的一篇文章或一本書(shū)，寫(xiě)一篇讀后感。提示：擬題時(shí)，自擬主標(biāo)題，可將“讀xxx有感”或“xxx讀后感” 作為副標(biāo)題。運(yùn)用本學(xué)期學(xué)到寫(xiě)讀后感的方法，可聯(lián)系自己的閱讀積累和生活經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)出自己真實(shí)、具體的感想。仔細(xì)觀察右邊任意一幅漫畫(huà)，認(rèn)真思考畫(huà)面內(nèi)容，聯(lián)系生活中的人或事，自擬文題，寫(xiě)出你獲得的啟示。第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)知識(shí)。 (共6題；共36分)答案：1-1、考點(diǎn)：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、答案：3-4、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：答案：5-1、答案：5-2、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考點(diǎn)：解析：二、 積少成多。 (共2題；共13分)答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、考點(diǎn)