浙江省紹興縣2012學(xué)年九年級(jí)科學(xué)第一學(xué)期期末模擬試卷（有答案）

1、2012學(xué)年第一學(xué)期第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)科學(xué) 說(shuō)明：本試卷為發(fā)展卷，采用長(zhǎng)卷出題，自主選擇，分層計(jì)分的方式，試卷滿分為200分，考試時(shí)間為120分鐘?？忌谕瓿苫驹囶}的基礎(chǔ)上如還有余力可做選做部分，選做試題在基本試題之后，祝你考試成功！一、選擇題（本題共20小題，每小題只有一個(gè)正確答案，每小題4分，共計(jì)80分。）1下列有關(guān)肥料的說(shuō)法正確的是（）AKNO3屬于復(fù)合肥料 B為增強(qiáng)肥效，將銨態(tài)氮肥和熟石灰混合使用C為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，施用的化肥越多越好 D為使養(yǎng)分還田，提倡秸稈就地焚燒2 下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A加熱液體B過(guò)濾C稀釋濃硫酸D稱量固體3食物的下列成分中不經(jīng)消化都能被人體直接吸收

2、的一組是A水、脂肪酸、淀粉 B維生素、葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽C甘油、無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì) D氯化鈉、氨基酸、纖維素4根據(jù)金屬活動(dòng)性順序分析，下列描述或判斷正確的是（）A金屬鉀能與硫酸鋅溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)得到金屬鋅B金屬鐵與硫酸溶液反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量比原溶液的質(zhì)量增大C在常溫下，鋁比鎂更容易與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D金屬銅與氯化銀反應(yīng)得到金屬銀5 科學(xué)中常常出現(xiàn)“1+12”的有趣現(xiàn)象，但也有例外，下列符合“1+1=2”的事實(shí)是（）A20，1L水與1L酒精混合后的體積等于2LB20，1g鎂和1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為2gC20，1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫D20，1g硝酸鉀飽和溶液中加入1

3、g硝酸鉀固體能得到2g硝酸鉀溶液6 A向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液B加熱一定量的高錳酸鉀固體C向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉D將水通電電解一段時(shí)間7.下列實(shí)驗(yàn)方案中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物加入過(guò)量氫氧化鈣溶液，過(guò)濾B除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉加入適量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)C檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w中含有少量的一氧化碳將混合氣體依次通過(guò)灼熱的氧化鐵和澄清石灰水，觀察澄清石灰水的變化D鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸各取少量溶液于試管中，分別滴加無(wú)色酚酞溶液，觀察溶液顏色的變化8 有甲、乙、丙三種純凈物，甲為黑色固體，乙、丙為無(wú)色氣

4、體。點(diǎn)燃時(shí)，甲既能生成乙，也能生成丙；丙點(diǎn)燃也能生成乙。以下關(guān)于這三種物質(zhì)推斷的敘述中，正確的是A甲是一種化合物 B乙是一氧化碳 C丙是一氧化碳 D丙是二氧化碳9合理均衡的膳食有利于我們的身體健康和生長(zhǎng)發(fā)育。日常生活中，我們應(yīng)科學(xué)的安排一日三餐，圖6中能代表一日三餐各種食物合理配置比例的是（ ）10 為保證消化系統(tǒng)正常發(fā)揮功能，進(jìn)食時(shí)應(yīng)A.談笑風(fēng)生. B.細(xì)咀慢嚼. C.邊想問(wèn)題. D.邊做運(yùn)動(dòng).11將m1gl0%HCl溶液和m2g未知濃度的NaOH溶液混合均勻并測(cè)量記錄溶液溫度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖所示(實(shí)驗(yàn)中始終保持m1 +m2 =50g)下列敘述正確的是（ ）A.做該實(shí)驗(yàn)時(shí)環(huán)境溫度為20 B.

5、該實(shí)驗(yàn)表明中和反應(yīng)可能是吸熱反應(yīng) C. NaOH溶液的濃度約為16% D.該實(shí)驗(yàn)表明有水生成的反應(yīng)都是放熱反應(yīng) 12. 為使學(xué)生健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，我市中小學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的大課間活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的部分活動(dòng)場(chǎng)景的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A將彈簧拉力器拉開(kāi)，彈簧的彈性勢(shì)能增大B將啞鈴從地面拿起來(lái)，人對(duì)啞鈴做了功C實(shí)心球被投出后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)了一段距離，是因?yàn)榍蚴艿搅耸滞屏Φ淖饔肈羽毛球在兩同學(xué)的球拍來(lái)回運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)13.某家用電器正常工作時(shí)，測(cè)得通過(guò)他的電流是1安倍，此電器可能是下列的（ ）A.電風(fēng)扇 B.家用電飯煲 C.家用空調(diào) D.家用洗衣機(jī)14.甲用電器標(biāo)有“220V 100W”，乙

6、用電器標(biāo)有“110V 25W”，關(guān)于甲、乙下列說(shuō)法正確的是（    ）A將甲、乙串聯(lián)后接入電路中，甲、乙消耗的功率一定不相等B將甲、乙并聯(lián)后接入電路中，甲、乙消耗的功率一定不相等C無(wú)論是串聯(lián)還是并聯(lián)后接入電路中時(shí)，甲、乙消耗的功率一定相等 D無(wú)法比較15. 下列簡(jiǎn)單機(jī)械屬于費(fèi)力的是（）ABCD16標(biāo)有“6V 1.5W”的小燈泡，通過(guò)它的電流隨電壓變化的關(guān)系如圖所示若把這樣的兩只燈泡串連接在8V的電源上，則此時(shí)每只燈泡的電阻及功率為（）A24 0.67WB24 0.8WC20 0.96WD20 0.8W17如圖所示的電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，甲乙兩表為電流表時(shí)，示數(shù)之比為

7、I甲：I乙=2：3；當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，甲乙兩表為電壓表時(shí)，則兩表的示數(shù)之比U甲：U乙為（ ）A.3：1 B.1：3 C.3：2 D.2：118.下表所列各組物質(zhì)中，物質(zhì)之間按箭頭方向通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是（ ）19.分別用如圖所示的（甲）、（乙）兩個(gè)滑輪組，在100s內(nèi)將重為400N 的物體G勻速提升10m，每個(gè)滑輪的重均為20N不計(jì)繩重及摩擦，此過(guò)程中 ( )A. F甲做的功大于F乙做的功B. F甲做的功小于F乙做的功C. F甲做功的功率小于F乙做功的功率D. F甲做功的功率等于F乙做功的功率20圖中是一個(gè)兩面光滑的斜面，大于，同一個(gè)物體分別在AC和BC斜面受拉力勻速運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)，所

8、需拉力分別為FA、FB，所做功分別為WA、WB，則：AFAFB，WAWBBFAFB，WAWBCFAFB，WAWBDFAFB，WAWB二、簡(jiǎn)答題：（本題共6小題，每空3分，共計(jì)60分）21. 某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)，取8支試管分別用AH編號(hào)后，做如下實(shí)驗(yàn)（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是，有沉淀生成的試管是（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生的化學(xué)方程式 （3）實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液，當(dāng)向其中加入過(guò)量的 后，溶液變?yōu)樗{(lán)色由此推斷，該試管中最初盛有的物質(zhì)是 （4）實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色固體，過(guò)濾后向?yàn)V液中滴加鹽酸，一段時(shí)間后有氣泡冒出，則該濾液中的溶質(zhì)是 22.

9、“生活無(wú)大事,處處有科學(xué)”,日常生活中的下列做法:夏季蚊蟲(chóng)叮咬后,涂抹肥皂液可緩解痛苦 人的體液為弱堿性,多吃堿性食物有益健康胃酸過(guò)多的人,可飲用蘇打水保健 家庭煤氣泄露,立即開(kāi)油煙機(jī)排氣以上做法中,正確的是 (填序號(hào)),列舉一錯(cuò)誤做法并說(shuō)明理由 .23 一木塊的重力為30N，在10N的水平拉力作用下，10s內(nèi)在水平面上沿拉力方向移動(dòng)了2m在此過(guò)程中，重力做功_J，拉力做功的功率為_(kāi)W24. 一根1米的杠桿,在它的左端掛10千克的物體,右端掛40千克的物體時(shí),杠桿處于平衡狀態(tài),則支點(diǎn)位于離左端_ _ _厘米的地方.如果在它的兩端各增加5千克的物體,要使杠桿恢復(fù)平衡,支點(diǎn)應(yīng)向左端移動(dòng)_ _厘米.

10、 25. 在我市經(jīng)濟(jì)大開(kāi)發(fā)的進(jìn)程中，要堅(jiān)持開(kāi)發(fā)與環(huán)保并重。某科學(xué)課外活動(dòng)小組在調(diào)查一化工廠時(shí)發(fā)現(xiàn)該廠有甲、乙兩個(gè)車(chē)間，排出的廢水澄清透明，經(jīng)分析分別含有三種不同的離子，共有K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32- 六種離子(1)將甲、乙兩車(chē)間的廢水按適當(dāng)?shù)谋壤旌希梢宰儚U為寶，既能使廢水中的Ba2+、Cu2+、OH-、CO32- 等離子轉(zhuǎn)化為沉淀除去，又可以用上層清液來(lái)澆灌農(nóng)田。清液中含有的溶質(zhì)主要是 (填寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式)。(2)已知甲車(chē)間廢水明顯呈堿性，則乙車(chē)間廢水中含有的陰離子是_。(3)根據(jù)溶解性表判斷，Cu(NO3)2和Ba(OH)2溶液能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。若能反應(yīng)寫(xiě)出

11、化學(xué)方程式；若不能反應(yīng)寫(xiě)出理由： 。26. 據(jù)報(bào)道，某人因?yàn)楦雇措y忍，到醫(yī)院看病。中考資源網(wǎng)醫(yī)生診斷他患了急性膽囊炎，為他做了膽囊切除手術(shù)。中考資源網(wǎng)沒(méi)想到病人的腹痛更加劇烈，幾天后連腸都?jí)乃懒?。中考資源網(wǎng)于是醫(yī)生不得已又切除了他的全部小腸和部分大腸。中考資源網(wǎng)病人雖然保住了性命，但他的生活從此受到嚴(yán)重的影響。中考資源網(wǎng)(1)該病人腹痛的部位在 （左下部、左上部、右下部、右上部）。（2）人的膽囊切除后，食物中的 (選填“糖類(lèi)”、“蛋白質(zhì)”或“脂肪”)的消化會(huì)受到較大影響；(3)若人的全部小腸和部分大腸被切除，就只能通過(guò)靜脈滴注獲得營(yíng)養(yǎng)，這是因?yàn)閺南罃z入的食物失去了 的主要場(chǎng)所。（4）食物中

12、的糖類(lèi)和蛋白質(zhì)最終在消化道內(nèi)被消化的終產(chǎn)物分別是 和 。三、實(shí)驗(yàn)探究題：（本題共3小題，每空2分，共計(jì)30分）27.某初中科學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”課題時(shí)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表：請(qǐng)完成下列問(wèn)題：(1)要探究牙齒的咀嚼，舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用，應(yīng)選用1、3 號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，那么A 處的處理方法是：_；觀察到3 號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_(變藍(lán)、不變藍(lán))。(2)如果選用1、4、5 號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其探究的問(wèn)題是：_。(3)如果1 號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果，呈現(xiàn)淺藍(lán)色，可能的原因是_(寫(xiě)出一種即可)。28. 在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣，電源由兩

13、節(jié)新干電池組成，燈泡電阻約為10，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20 1A”字樣（1）小芳設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示，按照電路圖連接的實(shí)物圖如圖乙所示，圖乙中有一處明顯錯(cuò)誤是_（2）改正錯(cuò)誤后，經(jīng)檢查電路連接無(wú)誤實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)燈泡兩端電壓為2.5V時(shí)，電流表的指針位置如圖丙所示，則本實(shí)驗(yàn)測(cè)得小燈泡的額定功率為_(kāi)W（3）小芳把實(shí)驗(yàn)的結(jié)果填寫(xiě)在她所設(shè)計(jì)的表格中，其中有一處不妥，請(qǐng)幫助她指出來(lái)_實(shí)驗(yàn)次數(shù)燈泡兩端的電壓（V）通過(guò)燈泡的電流（A）燈泡的亮度燈泡的功率（W）燈泡的平均功率（W）130.28較亮0.84？22.5？正常發(fā)光？320.22較暗0.4429. 某品牌純堿中含有少量氯化鈉。某化學(xué)探究小組為了測(cè)定

14、該純堿的純度（即碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)），組內(nèi)一同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】實(shí)驗(yàn)裝置（如圖2所示，固定裝置略去）：需要測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：純堿樣品的質(zhì)量；實(shí)驗(yàn)前后C裝置（包含氫氧化鈉固體）的質(zhì)量。(1)A裝置中反應(yīng)化學(xué)方程式是 。為了保證純堿樣品中的碳酸鈉完全反應(yīng)，其操作是 。(2)補(bǔ)充D裝置 （簡(jiǎn)要敘述或畫(huà)出裝置示意圖）。【交流與表達(dá)】(3)有同學(xué)認(rèn)為圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置會(huì)造成測(cè)得純堿的純度偏低，原因是 。(4)為了克服圖2裝置的不足，有同學(xué)提出，還應(yīng)增加圖1裝置與A裝置連接（A裝置中原雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞），在反應(yīng)前、后用圖1裝置分兩次緩緩鼓入空氣。反應(yīng)前，斷開(kāi)B、C裝置之間的連接，用圖1裝

15、置鼓入空氣，反應(yīng)后，用圖1裝置鼓入空氣。在A裝置中的反應(yīng)發(fā)生時(shí)，開(kāi)關(guān)K處于關(guān)閉狀態(tài)，其原因是 ?！緮?shù)據(jù)處理】(5)稱得純堿樣品的質(zhì)量為10.8g，實(shí)驗(yàn)前、后C裝置的總質(zhì)量分別為75.2g和79.6g，純堿的純度為 %（計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后1位）?！痉此寂c評(píng)價(jià)】(6)能否用稀鹽酸代替稀硫酸？同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為不能，理由是是 。（7）改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置能減少測(cè)定的誤差，原因是反應(yīng)生成的CO2盡可能被裝置C吸收； 。四、分析計(jì)算題：（本題共4小題，其中30題為 ，共計(jì)30分）30.如圖所示，小王站在高3m、長(zhǎng)6m的斜面上，將重200N的木箱'沿斜面勻速?gòu)牡锥死享敹?，拉力大小恒?20N，所花

16、時(shí)間是10s。求：（1）木箱A沿斜面方向的運(yùn)動(dòng)速度。（2）小王對(duì)木箱所做功的功率。（3）木箱與斜面之間的摩擦力為多少？31.小明家電熱吹風(fēng)機(jī)的銘牌如表格（甲）所示，其工作原理如圖（乙）所示由于使用了多年，吹風(fēng)機(jī)中的電熱絲明顯氧化導(dǎo)致其電阻發(fā)生了變化，電動(dòng)機(jī)性能仍保持不變?yōu)闇?zhǔn)確測(cè)量氧化電熱絲的實(shí)際電阻值，小明在家中把該吹風(fēng)機(jī)單獨(dú)接入家庭電路并使其吹熱風(fēng)，發(fā)現(xiàn)電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)6分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)132圈，電能表規(guī)格如圖（丙）所示問(wèn)：(1）氧化電熱絲的實(shí)際電阻值是多少？(2）為恢復(fù)電熱吹風(fēng)機(jī)的銘牌功率，應(yīng)與氧化電熱絲串聯(lián)還是并聯(lián)一段新電熱絲？(3）新電熱絲的阻值是多少？ （乙）電熱吹風(fēng)機(jī)額定電壓V220電熱絲功

17、率W480電動(dòng)機(jī)功率W40 （甲） （丙）加入氫氧化鈉的質(zhì)量32.在學(xué)習(xí)酸的性質(zhì)時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室的工業(yè)鹽酸呈黃色，老師解釋說(shuō)是因?yàn)槔锩婧新然F。為測(cè)定這瓶工業(yè)鹽酸中氯化鐵的含量（假設(shè)不含其他雜質(zhì)），小霞做了如下實(shí)驗(yàn)：取20g工業(yè)鹽酸加入到小燒杯中，然后向小燒杯中不斷滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，同時(shí)用電子pH計(jì)不斷讀取反應(yīng)時(shí)的pH，得出如右圖所示的關(guān)系。求該工業(yè)鹽酸中氯化鐵的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（結(jié)果保留至0.1%）33.在圖a所示的電路中，電源電壓為12V且保持不變，滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“50，2A”字樣閉合電建S后，電流表的示數(shù)為0.4A，電壓表的示數(shù)為6V求：（1）此時(shí)滑動(dòng)變阻

18、器R2消耗的電功率P2；（2）定值電阻R1的阻值；（3）先設(shè)想選擇合適的電壓表量程，并移動(dòng)變阻器R2的滑片P，要求：使電壓表的指針能處于圖b所示的位置甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)向左移動(dòng)滑片P，乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)向右移動(dòng)滑片P請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明兩位同學(xué)的操作能否符合要求？親愛(ài)的同學(xué)，做完第33題你已完成了本次質(zhì)量檢測(cè)的所有內(nèi)容，如檢查無(wú)誤后還有時(shí)間，你可以挑戰(zhàn)下面的選做題，選做題不計(jì)入總分。祝你成功！選做題一、選擇題（每題只有一個(gè)正確答案，每小題4分）1.跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下降的過(guò)程中，關(guān)于運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能、重力勢(shì)能及機(jī)械能的說(shuō)法正確的是（）A.動(dòng)能增加、重力勢(shì)能減少、機(jī)械能不變 B.動(dòng)能不變、重力勢(shì)能減少、機(jī)械能不變C

19、.動(dòng)能不變、重力勢(shì)能減少、機(jī)械能減少 D.動(dòng)能增加、重力勢(shì)能減少、機(jī)械能減少2.某氣體由氫氣、一氧化碳、二氧化碳中的一種或幾種組成，通過(guò)灼熱的氧濃硫酸氫氧化鈉溶液 化銅后，再依次通過(guò)右圖所示的裝置，測(cè)得兩裝置的質(zhì)量均增加，則下列對(duì)氣體組成的推斷不正確的是：（ ）A可能有氫氣和二氧化碳 B肯定有氫氣C肯定有氫氣和一氧化碳 D可能三種氣體都存在 二、填空探究題（每空3分）3. 已知A、B、C、D、E、F、G、H、I均為初中科學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。其中E、G為常見(jiàn)金屬，E是目前世界上產(chǎn)量最高的金屬，G呈紫紅色；I是地殼中含量最高的元素所形成的常見(jiàn)氣體單質(zhì)；人體胃液中含有A，可幫助消化。根據(jù)下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系

20、，回答下列問(wèn)題。（圖中反應(yīng)條件均已略去，反應(yīng)物和產(chǎn)物均已給出）(1)E的名稱是 ，H的化學(xué)式是 。(2)上圖中涉及到 基本反應(yīng)類(lèi)型。 A一種 B二種 C三種 D四種三、計(jì)算題（第4小題6分，第5小題7分）4如圖1所示，電源電壓U=12V，R1為定值電阻，阻值為24，R為滑動(dòng)變阻器R的最大阻值為48，小燈泡上標(biāo)有“6V 3W”，小燈泡的UI關(guān)系如圖2所示求：（1）燈泡正常工作時(shí)通過(guò)燈絲的電流是多少？（2）S閉合，S1、S2都斷開(kāi)時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)小燈泡兩端的電壓為4V時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電阻的阻值為多大？（3）S1、S2、S3都閉合時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片到何處時(shí)，整個(gè)電路消耗的總功率最小，這個(gè)

21、最小功率是多少？5. 如圖13乙所示是一種起重機(jī)的簡(jiǎn)圖，為了保證起重機(jī)起重時(shí)不會(huì)翻到，在起重機(jī)右邊配有一個(gè)重物m0；已知OA=12m，OB=4m。用它把質(zhì)量為2×103kg，底面積為0.5m2的貨物G勻速提起(g=10N/kg)。求：（1）若起重機(jī)自重不計(jì)，吊起貨物為使起重機(jī)不翻倒，右邊的配重m0至少為多少千克？（2）如果起重機(jī)吊臂前端是由如圖甲所示的滑輪組組成，動(dòng)滑輪總重100kg，繩重和摩擦不計(jì)。如果拉力的功率為6kw，則把2×103kg的貨物勻速提高10m，拉力F的大小是多少？需要多少時(shí)間？ 班級(jí) 姓名 座位號(hào) 密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題2012學(xué)年第一學(xué)期第二次

22、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè) 初三科學(xué)答題卷 2012.12本試卷可能會(huì)用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H：1 O：16 C：12 Na：23 Cl：35.5 S：32 Ca：40 Zn：65 Mg：24 Fe：56 Al:27一、選擇題（本題共20小題，每小題只有一個(gè)正確答案，每小題4分，共計(jì)80分）1234567891011121314151617181920二、簡(jiǎn)答題：（本題共6，每空3分，共計(jì)60分）21.（1） _ _（2） _ _ （3） _ _22 _ _ _23. _ _24. (1)_ (2)_ 25. （1）_ （2）_ （3）_ _三、實(shí)驗(yàn)探究題：（本題共3小題，每空2分，共計(jì)30分）26.(1)

23、_ _ _ （2）_ _ （3） （4） 27.(1) _ _ （2） (3) _ _28. （1）_ （2）_ （3）_ _29. （1） _ _ _ _ （2） _ _ _（3） _ _ _ （4） _ _ _ （5） _ _（6） _ _（7） _ _ _四、分析計(jì)算題：（本題共4小題，其中30、32兩小題分別為6分 ，31、33兩小題分別為9分，共計(jì)30分）30.31.32.33.選做題一、選擇題（每題只有一個(gè)正確答案，每小題4分）1. 2. 二、填空探究題（每空3分）3.（1） （2） 三、計(jì)算題（第4小題6分，第5小題7分）4.5.參考答案一、選擇題（本題共20小題，每小題只有一個(gè)

24、正確答案，每小題4分，共計(jì)80分。）12345678910AABBCDBCAB11121314151617181920CCDCCDAADB二、簡(jiǎn)答題：（本題共6，每空3分，共計(jì)60分）21.（1）BD，GH（2）Ca（OH）2+2HClCaCl2+2H2O（3）NaOH溶液紫色石蕊溶液（4）NaOH和Na2CO322. 1、2、3 ，這樣做可能會(huì)引起爆炸 2320J，2 W24. 80 、5厘米. 25. (1) KNO3 (2) NO3-(3)Cu(NO3)2+Ba(OH)2=Cu(OH)2+Ba(NO3)2三、實(shí)驗(yàn)探究題：（本題共3小題，每空2分，共計(jì)30分）26.（1）右上部（2）脂肪（

25、3）消化和吸收 （4）葡萄糖、氨基酸27.（1）不攪拌 變藍(lán)（2）溫度對(duì)唾液消化淀粉（饅頭）有影響嗎？（溫度是否影響唾液消化淀粉？）（3）饅頭碎屑與唾液未充分混合（攪拌不充分；試管保溫時(shí)間不夠；唾液中唾液淀粉酶量不夠；其它合理答案酌情給分）28.（1）電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)（2）0.6W（3）求電功率的平均值29.（1）Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2 逐滴滴入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡為止 （2）裝NaOH固體的球形管 （3）A、B裝置中殘留的CO2 氣體未被裝置C中的NaOH 吸收 （4）避免圖1裝置吸收反應(yīng)產(chǎn)生的部分二氧化碳?xì)怏w （5）98.1 （6）稀鹽酸揮發(fā)出氯化氫氣

26、體被裝置C吸收，影響實(shí)驗(yàn)測(cè)定（7）避免A、B裝置中原有空氣所含二氧化碳?xì)怏w對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾四、分析計(jì)算題：（本題共4小題，其中30、32兩小題分別為6分 ，31、33兩小題分別為9分，共計(jì)30分）30. 0.6m/s（2分） 72W（2分） 20N（2分）31.（1）121歐（4分） （2）并聯(lián)（2分） （3）605歐（3分）32. 設(shè)：20g該工業(yè)鹽酸中氯化鐵的質(zhì)量為xFeCl3+3NaOH=Fe(OH)3+3NaCl1分162.5 120X 6g×10% x=0.8125g2分該工業(yè)鹽酸中氯化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%4.1%2分答：該工業(yè)鹽酸中氯化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.1%。1分33. （1）P2=U2I=6V×0.4A=2.4W；（2）U1=UU2=12V6V=6V，R1=15；（3）由圖b可知，電壓表的示數(shù)可能為U2=2