11蝙蝠和雷達(dá)

1、Page 11111、蝙蝠和雷達(dá)、蝙蝠和雷達(dá)Page 2Page 3Page 4蝙蝠是哺乳動(dòng)物，頭部和軀干像老鼠，有蝙蝠是哺乳動(dòng)物，頭部和軀干像老鼠，有黑褐色細(xì)毛，四肢和尾部有皮質(zhì)的膜，夜間在黑褐色細(xì)毛，四肢和尾部有皮質(zhì)的膜，夜間在空中飛翔，吃蚊、蛾等昆蟲(chóng)。視力很弱，靠本空中飛翔，吃蚊、蛾等昆蟲(chóng)。視力很弱，靠本身發(fā)出的超聲波引導(dǎo)飛行。休息時(shí)用爪倒掛在身發(fā)出的超聲波引導(dǎo)飛行。休息時(shí)用爪倒掛在屋檐下或樹(shù)下，冬季在隱藏的地方冬眠。屋檐下或樹(shù)下，冬季在隱藏的地方冬眠。Page 5雷達(dá)雷達(dá)雷達(dá)是利用極短的無(wú)線電波進(jìn)行探測(cè)的裝置。可用來(lái)測(cè)定目標(biāo)的方向、距離、大小等，在使用上不受氣候條件的影響，它廣泛應(yīng)用于

2、軍事、天文、氣象、航海、航空等方面。Page 6 蝙蝠和雷達(dá)之間到底蝙蝠和雷達(dá)之間到底有什么聯(lián)系呢？有什么聯(lián)系呢？Page 7bin f b 蝙蝠捕蛾wn b ru dng 蚊避 銳 鐺yng ji iyng 蠅揭 礙 熒生字學(xué)習(xí)Page 8蝙蝠蝙蝠 清朗清朗 捕捉捕捉 飛蛾飛蛾超聲波超聲波 避開(kāi)避開(kāi) 敏銳敏銳 鈴鐺鈴鐺蒼蠅蒼蠅 揭開(kāi)揭開(kāi) 反射反射 障礙物障礙物熒光屏熒光屏 橫七豎八橫七豎八Page 9 邊讀邊想：課文主邊讀邊想：課文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？要寫(xiě)了什么內(nèi)容？Page 10課文主要講了一件什么事課文主要講了一件什么事？ 課文主要講科學(xué)家通過(guò)反復(fù)課文主要講科學(xué)家通過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，揭開(kāi)了蝙蝠能

3、在夜間飛行試驗(yàn)，揭開(kāi)了蝙蝠能在夜間飛行的原因，并從中受到啟發(fā)，給飛的原因，并從中受到啟發(fā)，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)，解決了飛機(jī)在夜機(jī)裝上了雷達(dá)，解決了飛機(jī)在夜間飛行的問(wèn)題。間飛行的問(wèn)題。Page 11 讀第1、2自然段。思考：這兩個(gè)自然段主要講的是什么？ 描述一架飛機(jī)在夜航。 飛機(jī)為什么能在夜里安全飛行？ 是因?yàn)槿藗儚尿鹕砩系玫搅藛⑹尽age 12讀第3自然段。思考：這一自然段寫(xiě)的是什么內(nèi)容？蝙蝠高超的飛行本領(lǐng)，引起了科學(xué)家的思考。Page 13 從哪兒看出蝙蝠的飛行本領(lǐng)高超？劃出有關(guān)句子，說(shuō)說(shuō)你的理解。Page 14夜間飛行能捕捉極小的飛蟲(chóng)，從來(lái)不跟什么東西相撞，即使一根極細(xì)的電線，也能靈巧地避

4、開(kāi)。Page 15 默讀課文：想想課文哪幾個(gè)自然段寫(xiě)科學(xué)家探索蝙蝠夜間飛行的奧秘？ 課文第4-6自然段寫(xiě)了這個(gè)內(nèi)容。Page 16這些引起了科學(xué)家怎樣的思考？為了弄清楚，科學(xué)家們做了幾次實(shí)驗(yàn)？每次實(shí)驗(yàn)的目的是什么？用了什么方法？結(jié)果怎樣？（填寫(xiě)下列表格）Page 17讀課文第四自然段，完成第一次試驗(yàn)記錄表讀課文第四自然段，完成第一次試驗(yàn)記錄表。試試 驗(yàn)驗(yàn) 條條 件件試試驗(yàn)驗(yàn)情情況況第第一一次次試試驗(yàn)驗(yàn)蒙住蝙蝠的蒙住蝙蝠的_結(jié)結(jié) 果果 在一間屋子里橫七豎八地拉了在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。 眼睛眼睛 蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭，蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭，鈴

5、鐺一個(gè)也沒(méi)響，那么多鈴鐺一個(gè)也沒(méi)響，那么多的繩子，它一根也沒(méi)碰著。的繩子，它一根也沒(méi)碰著。 Page 18讀課文第五自然段，完成第二次試驗(yàn)記錄表。讀課文第五自然段，完成第二次試驗(yàn)記錄表。 試試 驗(yàn)驗(yàn) 條條 件件試試驗(yàn)驗(yàn)情情況況第第二二次次試試驗(yàn)驗(yàn)塞住蝙蝠的塞住蝙蝠的_結(jié)結(jié) 果果 在一間屋子里橫七豎八地拉了在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。 耳朵耳朵 蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。子上的鈴鐺響個(gè)不停。Page 19讀課文第讀課文第五五自然段，完成第三次試驗(yàn)記錄表。自然段，完成第三次試

6、驗(yàn)記錄表。試試 驗(yàn)驗(yàn) 條條 件件試試驗(yàn)驗(yàn)情情況況第第三三次次試試驗(yàn)驗(yàn)封住蝙蝠的封住蝙蝠的_結(jié)結(jié) 果果 在一間屋子里橫七豎八地拉了在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。 嘴嘴 蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞，掛似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。個(gè)不停。 Page 20 三次試驗(yàn)的結(jié)論怎樣？繼續(xù)完成表格三次試驗(yàn)的結(jié)論怎樣？繼續(xù)完成表格。 試驗(yàn)條件試驗(yàn)條件試試驗(yàn)驗(yàn)情情況況第一次試驗(yàn)第一次試驗(yàn)蒙住蝙蝠的蒙住蝙蝠的 眼睛眼睛結(jié)果結(jié)果 蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭，鈴鐺一個(gè)也沒(méi)響，蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭，鈴鐺一個(gè)也沒(méi)響，那么多的繩子，它一根

7、也沒(méi)碰著。那么多的繩子，它一根也沒(méi)碰著。 第二次試驗(yàn)第二次試驗(yàn)塞住蝙蝠的塞住蝙蝠的 耳朵耳朵 結(jié)果結(jié)果 蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。子上的鈴鐺響個(gè)不停。 第三次試驗(yàn)第三次試驗(yàn)封住蝙蝠的封住蝙蝠的 嘴嘴結(jié)果結(jié)果 蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。子上的鈴鐺響個(gè)不停。 試驗(yàn)結(jié)論試驗(yàn)結(jié)論 在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。上系著許多鈴鐺。 三次不同的試驗(yàn)證明，蝙蝠夜里飛行，靠的三次不同的試驗(yàn)證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是

8、眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。Page 21蝙蝠夜里飛行靠的是嘴和耳朵配合，那么蝙蝠的口耳到底是怎樣配合的呢？讀讀第自然段。Page 22“蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵來(lái)探路的。，它是用嘴和耳朵來(lái)探路的?！边@個(gè)結(jié)論和書(shū)上的有什么不同？這個(gè)結(jié)論和書(shū)上的有什么不同？哪一個(gè)更科學(xué)？哪一個(gè)更科學(xué)？Page 23丟掉“配合”是不科學(xué)的，因?yàn)榈诙魏偷谌蝺纱螌?shí)驗(yàn)，分別塞住耳朵，封住嘴，也就是說(shuō)單獨(dú)將耳朵或嘴露在外面，但蝙蝠都失去了暗中探路的本領(lǐng)，這說(shuō)明探路時(shí)靠的是這兩種器官同時(shí)發(fā)揮作用，所以課文上用上“配合”是科學(xué)的。

9、Page 24科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。Page 25理解詞語(yǔ)：證明理解詞語(yǔ)：證明證明：用可靠的事實(shí)來(lái)表明結(jié)論的真實(shí)性。證明：用可靠的事實(shí)來(lái)表明結(jié)論的真實(shí)性。聯(lián)系上下文找句子聯(lián)系上下文找句子 把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。蝙蝠飛把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭，鈴鐺一個(gè)也沒(méi)響，那么多的繩子，它了幾個(gè)鐘頭，鈴鐺一個(gè)也沒(méi)響，那么多的繩子，它一根也沒(méi)碰著。把蝙蝠的耳朵塞上，把蝙蝠的嘴封一根也沒(méi)碰著。把蝙蝠的耳朵塞上，把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似的到處住，讓它在屋子里飛。蝙蝠就

10、像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。 根據(jù)三次試驗(yàn)的內(nèi)容，分別用根據(jù)三次試驗(yàn)的內(nèi)容，分別用“證明證明”一詞說(shuō)一句話。一詞說(shuō)一句話。Page 26障礙物障礙物 讀課文第讀課文第6 6小節(jié)，動(dòng)手畫(huà)畫(huà)示意圖，說(shuō)說(shuō)小節(jié)，動(dòng)手畫(huà)畫(huà)示意圖，說(shuō)說(shuō)蝙蝠用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的經(jīng)過(guò)。蝙蝠用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的經(jīng)過(guò)。 它一邊它一邊 ，一邊，一邊 。這種聲音叫做這種聲音叫做 ，人的耳，人的耳朵朵 ，蝙蝠的耳朵，蝙蝠的耳朵卻卻 。 像像 一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就就 ，傳到蝙蝠的，傳到蝙蝠的 里，蝙蝠就立刻里，蝙蝠就立刻 。Page 27 蝙蝠一

11、邊飛，一邊從( )里發(fā)出( )，遇到( )就反射回來(lái)，傳到它的（ ）里，蝙蝠就立刻（ ）。 嘴嘴超聲波超聲波障礙物障礙物耳朵耳朵改變飛行的方向改變飛行的方向Page 28Page 29嘴耳超聲波蝙蝙 蝠蝠 探探 路路 的的 方方 法法反射障礙物蝙 蝠Page 30天線熒光屏無(wú)線電波雷雷 達(dá)達(dá) 探探 測(cè)測(cè) 器器反射障礙物雷 達(dá)Page 31讀課文第七小節(jié)，完成下列填空。讀課文第七小節(jié)，完成下列填空。 ( ) ( )( ) ( )。雷達(dá)的雷達(dá)的 ( ) ( ) 相當(dāng)于蝙蝠的相當(dāng)于蝙蝠的 ( )( )。 ( ) ( )( ) ( )。 天線天線嘴嘴無(wú)線電波無(wú)線電波超聲波超聲波熒光屏熒光屏耳朵耳朵 用

12、用“因?yàn)橐驗(yàn)樗运浴闭f(shuō)說(shuō)蝙蝠和雷達(dá)之間說(shuō)說(shuō)蝙蝠和雷達(dá)之間的科學(xué)聯(lián)系。的科學(xué)聯(lián)系。Page 32飛機(jī)上的雷達(dá)就象是蝙蝠的（飛機(jī)上的雷達(dá)就象是蝙蝠的（ ）。）。雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就象是蝙蝠的（雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就象是蝙蝠的（ ）。）。雷達(dá)的熒光屏就象是蝙蝠的（雷達(dá)的熒光屏就象是蝙蝠的（ ）。）。Page 33飛機(jī)上的雷達(dá)就象是蝙蝠（飛機(jī)上的雷達(dá)就象是蝙蝠（ 嘴嘴 ）。）。雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就象是蝙蝠的（雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就象是蝙蝠的（ 嘴里發(fā)嘴里發(fā)出的超聲波出的超聲波 ）。）。雷達(dá)的熒光屏就象是蝙蝠（雷達(dá)的熒光屏就象是蝙蝠（耳朵耳朵 ）。）。Page 34課外延伸，拓展思維雷達(dá)是仿照蝙蝠制造出來(lái)

13、的，科學(xué)家還從哪些生物身上得到啟示，制造了哪些現(xiàn)代化的設(shè)備？Page 35 你還知道哪些東西也是受到動(dòng)物特點(diǎn)的啟你還知道哪些東西也是受到動(dòng)物特點(diǎn)的啟發(fā)而發(fā)明的？向同學(xué)作介紹。發(fā)而發(fā)明的？向同學(xué)作介紹。Page 36魚(yú)兒會(huì)游泳：發(fā)明了潛水艇。鳥(niǎo)在天空飛翔：制造了各種飛行器。蜜蜂造巢窩：各種正六邊形的蜂巢結(jié)構(gòu)板材。 蛋殼：能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部分。建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出許多既輕便又省料的建筑物。袋鼠：會(huì)跳躍的越野汽車(chē)貝殼：外殼堅(jiān)固的坦克Page 37流線型：前圓后尖，表面光滑，略像水滴的形狀。具有這種形狀的物體在流體中運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力最小。鯨Page 38Page

14、 39 五彩的蝴蝶錦色粲然，尤其是螢光翼鳳蝶，五彩的蝴蝶錦色粲然，尤其是螢光翼鳳蝶，其后翅在陽(yáng)光下時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，有時(shí)還其后翅在陽(yáng)光下時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，有時(shí)還由紫變藍(lán)?？茖W(xué)家通過(guò)對(duì)蝴蝶色彩的研究，為由紫變藍(lán)?？茖W(xué)家通過(guò)對(duì)蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來(lái)了極大的益處。在二戰(zhàn)期間，蘇軍事防御帶來(lái)了極大的益處。在二戰(zhàn)期間，蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家施萬(wàn)維奇根據(jù)當(dāng)時(shí)人們對(duì)偽裝缺乏聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家施萬(wàn)維奇根據(jù)當(dāng)時(shí)人們對(duì)偽裝缺乏認(rèn)識(shí)的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不認(rèn)識(shí)的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，盡管德軍費(fèi)盡心機(jī)，但

15、蘇聯(lián)般的偽裝。因此，盡管德軍費(fèi)盡心機(jī)，但蘇聯(lián)的軍事基地仍安然無(wú)恙。根據(jù)同樣的原理，后的軍事基地仍安然無(wú)恙。根據(jù)同樣的原理，后來(lái)人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大減少了戰(zhàn)斗中來(lái)人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。的傷亡。Page 40“生物真是人類的好老師”：人類從大自然中得到啟示，有所發(fā)明創(chuàng)造的事例還有很多，比如前面的課文蝙蝠和雷達(dá)等，大家還了解哪些事例？ Page 41 長(zhǎng)頸鹿與抗荷飛行服超音速殲擊機(jī)突然加速爬升的時(shí)候，由于慣性的作用，飛行員身體中的大量血液會(huì)從心臟流向雙腳，使腦子產(chǎn)生缺血現(xiàn)象。如何解決這個(gè)問(wèn)題？科學(xué)家從長(zhǎng)頸鹿的身體構(gòu)造得到啟發(fā)。長(zhǎng)頸鹿的脖子很長(zhǎng)，腦子與心臟的距離大約是3米

16、，要使血液能輸送到頭上，血壓相對(duì)要高，大約是人體的兩倍。但當(dāng)長(zhǎng)頸鹿低頭喝水時(shí)，血液卻沒(méi)有一股腦地涌向頭部。原來(lái)是裹在長(zhǎng)頸鹿身體表面的一層厚皮起了作用。長(zhǎng)頸鹿低頭時(shí)，厚皮緊緊地箍住了血管，限制了血壓，使其不能因血壓突然升高而發(fā)生意外。依照長(zhǎng)頸鹿皮原理設(shè)計(jì)的抗荷飛行服，飛行員穿上后在一定程度上起到了限制血壓的作用，當(dāng)飛行加速時(shí)，抗荷飛行服還能壓縮空氣，也能對(duì)血管產(chǎn)生一定的壓力，就此而言比長(zhǎng)頸鹿的厚皮更高明了一步。長(zhǎng)頸鹿Page 42 高山上的云杉長(zhǎng)年累月都經(jīng)受著狂風(fēng)的襲擊，樹(shù)干的底部變得又粗又大，整個(gè)樹(shù)干成了圓錐形。這種形狀使云杉牢牢地挺立在山頂之上。人們模仿云杉建立的廣播電視塔，即使遭到強(qiáng)臺(tái)風(fēng)的襲擊，也不會(huì)有倒塌的危險(xiǎn)。云杉Page 43 向植物取經(jīng)車(chē)前草是一種很普通的小草，它的葉子是按螺旋形來(lái)排列的，這種排列方式，使每片葉子都能得到充足的陽(yáng)光，有利于植物的生長(zhǎng)。建筑師們依照車(chē)前草葉子的形狀，設(shè)計(jì)建造了螺旋狀排列的樓房，使每個(gè)房間都能享受到明亮、溫暖的陽(yáng)光，避免了普通樓房在這方面的不足。車(chē)前草Page 44 響尾蛇與現(xiàn)代軍事裝備響尾蛇的視力幾乎為零，但其鼻子上的頰窩器官