《Danny Goes to School》英語優(yōu)質(zhì)教案

1、Danny Goes to School英語優(yōu)質(zhì)教案導(dǎo)語：為了培養(yǎng)學(xué)生遇到挫折仍保持良好心態(tài)的心理。下面小編為您收集整理了一份教案，歡迎閱讀!教學(xué)目標(biāo)：1、掌握重點句子 What happened?并能夠?qū)Υ藛柧溥M行回答。2、了解hurt fall break的過去式為hurt fell broke。教學(xué)重難點：學(xué)生能回答What happened?這個問句來講述已發(fā)生過的事情。教具學(xué)具：教具：本課第一部分中有關(guān)Danny的圖片寫有hurt fall break及其過去式的詞匯卡片錄音機學(xué)具：學(xué)生準(zhǔn)備一些有意義或有趣的照片教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)用“Travel”的變化形式做游戲以復(fù)習(xí)以前學(xué)過的動詞

2、過去式。二、新授1、利用手偶及有關(guān)Danny的圖片進行對What happened?的教授。Teacher: I have some pictures of Danny.(對手偶說)Danny, can you talk about yourpictures?Danny: OK.Teacher: (拿出一張照片)Oh! What happened, Danny?Danny: I hurt my nose!Teacher: (拿出二張照片) What happened?Danny: I fell!Teacher: (拿出三張照片) What happened?Danny: I broke my

3、tail!Teacher: Oh, poor Danny!(面向?qū)W生)Can you talk about Danny's pictures, whathappened?(將學(xué)生分成若干組，給他們一定的時間進行練習(xí)并找?guī)捉M表演)2、出示寫有hurt fall break及其過去式的'卡片并領(lǐng)讀，告訴學(xué)生這三個詞是不規(guī)則動詞，要特殊記憶。3、聽錄音，閱讀第二部分Danny's story, 對本部分內(nèi)容進行提問，檢查學(xué)生的理解情況，如：What does Danny talk with Mr. Wood?Where did Danny hurt?Did Danny have fun in Beijing?三、編排對話將全班學(xué)生分成若干組，就自己準(zhǔn)備的照片進行講述，并編一段與照片有關(guān)的對話，要求學(xué)生在對話中用到句子：What happened?讓自告奮勇者到前面表演對話。四、課后練習(xí)選詞填空1、What , Danny?2、I my nose!3、I .4、I my tail!fell happened broke hurt板書：Lesson 27 Danny Goes to SchoolWhat happened