株洲縣淦田鎮(zhèn)中心小學(xué)交通文明示范學(xué)校匯報(bào)材料

1、交通安全文明示范學(xué)校匯報(bào)材料株洲縣淦田鎮(zhèn)中心小學(xué) 淦田鎮(zhèn)中心小學(xué)，原名淦田鎮(zhèn)梓湖小學(xué)，位于湘江之濱，東靠省道S211線，西臨京廣線，座落在淦田鎮(zhèn)梓湖村梓木組。創(chuàng)辦于1952年。 1996年淦田鎮(zhèn)中學(xué)搬遷后，原淦田鎮(zhèn)中心小學(xué)與梓湖小學(xué)合并，將原淦田鎮(zhèn)中學(xué)校區(qū)和原梓湖小學(xué)校區(qū)合并，更名為淦田鎮(zhèn)中心小學(xué)。學(xué)校占地面積約28畝，校舍面積2800平方米，綠化面積15畝，教室12間，現(xiàn)有學(xué)生445人，開(kāi)設(shè)了12個(gè)教學(xué)班，學(xué)生來(lái)源于淦田鎮(zhèn)及周邊12個(gè)自然村，在校教職工27名。淦田鎮(zhèn)中心小學(xué)辦學(xué)歷史悠久，人文底蘊(yùn)深厚。 淦田鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)有教職工27名，其中鎮(zhèn)級(jí)學(xué)科帶頭人5名，縣級(jí)骨干教師1名，具有小高職稱18

2、人，初級(jí)職稱2人，本科學(xué)歷13人，大專學(xué)歷14人。全體教職工在趙校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，積極投身于推進(jìn)素質(zhì)教育的熱潮中，正在為創(chuàng)建有特色的品牌學(xué)校，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的人才而努力拼搏。一直以來(lái)我校堅(jiān)持“以人為本，質(zhì)量立校、科研興校。”學(xué)校校門(mén)前小路那來(lái)往車(chē)輛較多，交通環(huán)境極為復(fù)雜，為確保師生出行安全，構(gòu)建和諧校園，我校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主“的方針，在淦田派出所、交警四中隊(duì)的共建下，以“保護(hù)生命，平安出行，辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，將交通安全教育納入教學(xué)計(jì)劃，作為學(xué)校教育工作重要內(nèi)容，逐步探索出了一條適合我校交通安全教育的有效途徑?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建市級(jí)文明交通安全示范學(xué)校的工作情況作如下匯

3、報(bào)：1、 領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，制度完善，落實(shí)責(zé)任。 （一）建立健全“文明交通示范?！眲?chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組   組長(zhǎng)：趙俊根（負(fù)責(zé)全面文明交通示范校創(chuàng)建工作） 副組長(zhǎng)：陳前 宗蓓 劉金城 成員：各班班主任 學(xué)生交通宣講員：各中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng) （二）本著“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)地盤(pán)，誰(shuí)管理”的原則，實(shí)行交通安全一票否決制”，層層落實(shí)責(zé)任制。學(xué)校與各部門(mén)、各位班主任、各學(xué)科教師簽訂了交通安全責(zé)任書(shū)，與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了交通安全承諾書(shū)，與接送學(xué)生的面包車(chē)駕駛員簽訂安全責(zé)任狀，進(jìn)而形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他成員抓落實(shí)，學(xué)生家長(zhǎng)等社會(huì)力量配合抓的大好局面。（3） 召開(kāi)專題會(huì)議，

4、研究交通安全教育工作的新途徑和新方法。學(xué)校把交通安全工作擺上日程，建立校車(chē)安全管理制度。 每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，都要層層召開(kāi)安全工作專題會(huì)議，組織領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)文件精神，牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，并結(jié)合我校實(shí)際制定了“交通安全管理制度”等系列的制度。就交通安全教育、放學(xué)路隊(duì)、車(chē)輛停放、獎(jiǎng)懲等做出了明確的規(guī)定，經(jīng)常性反思、分析工作中存在的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，探討交通安全教育的途徑和方法，把評(píng)選“交通安全小衛(wèi)士”“文明交通小標(biāo)兵”作為每學(xué)期對(duì)學(xué)生操行評(píng)定的必備方面，以模范引領(lǐng)大家共同維護(hù)交通的和諧環(huán)境。因此我校交通安全教育工作取得了顯著成效。于2012年1月被株洲市社會(huì)治安綜

5、合治理委員會(huì)和株洲市教育局評(píng)為了“平安校園”。二、鍛造品牌求特色，交通安全文明主題性    （1）學(xué)校將交通安全教育納入日常教學(xué)之中。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初都將交通安全教育編入教學(xué)計(jì)劃，排上課表，明確教師具體負(fù)責(zé)，要求教師認(rèn)真?zhèn)浜玫谝还?jié)課，上好每一節(jié)交通安全課，充分發(fā)揮課堂主渠道的作用。每學(xué)期都組織交通安全教育宣傳活動(dòng)，播放縣公安局下發(fā)的交通安全教育光盤(pán)，組織師生觀看影視資料，以具體事例，直觀的影像使學(xué)生受到教育。（2）學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展以“交通安全教育”為主題的教育班隊(duì)活動(dòng)。我們要求教師每月至少為學(xué)生備好、上好一節(jié)交通安全教育課，有計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)教育。另外，我們還邀

6、請(qǐng)株洲縣交警四中隊(duì)肖隊(duì)長(zhǎng)、淦田派出所康所長(zhǎng)到校園為師生舉辦交通安全教育專題講座。針對(duì)交通安全教育情況，學(xué)校對(duì)學(xué)生提出了明確具體的要求，開(kāi)展了“交通安全伴我行”系列征文和繪畫(huà)作品征集活動(dòng)，從作品的質(zhì)量反映出學(xué)生對(duì)交通安全有了深刻獨(dú)特的認(rèn)識(shí)。在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生參與意識(shí)，提高了學(xué)生自我教育，自我管理，自覺(jué)遵守交規(guī)的能動(dòng)性。（3） 營(yíng)造良好的交通安全教育氛圍。學(xué)校利用畫(huà)廊張貼交通標(biāo)志圖，并在班級(jí)展出了學(xué)生的優(yōu)秀征文、繪畫(huà)作品和知識(shí)掛圖。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，都要求每班出一期以“安全與法制”為主題的板報(bào)，其中交通安全教育為必出內(nèi)容。 （4）多方聯(lián)動(dòng)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同維護(hù)交通安全的良好氛圍。每學(xué)期學(xué)校在開(kāi)學(xué)

7、初都組織召開(kāi)以“文明交通”為主題的家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)下發(fā)給家長(zhǎng)一封信，組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)和學(xué)生家長(zhǎng)簽定交通安全承諾書(shū)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，接受家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的交通行為開(kāi)展有效的監(jiān)督，形成了三方共建文明交通環(huán)境的良好氛圍。    三、聚焦交通促安全，交通安全文明針對(duì)性    通過(guò)教育，學(xué)生的交通安全意識(shí)得以增強(qiáng)，交通行為納入正確的軌道，但要把正確的行為變成良好的習(xí)慣，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，為了規(guī)范學(xué)生的行為，學(xué)校為此設(shè)立了長(zhǎng)效機(jī)制，成立少先隊(duì)員組成的交通安全宣講隊(duì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全的動(dòng)態(tài)管理，同時(shí)，邀請(qǐng)交通安全協(xié)管員，加強(qiáng)學(xué)生交通行為

8、監(jiān)督，通過(guò)在日常生活中反復(fù)抓，抓反復(fù)，一刻不放松，以助學(xué)生良好交通行為習(xí)慣的養(yǎng)成。    （一）執(zhí)行車(chē)輛規(guī)范管理制度。教師車(chē)輛，按規(guī)定停放在指定位置，保證整齊有序。凡未滿12歲的學(xué)生嚴(yán)禁騎自行車(chē)上學(xué)。 （二）執(zhí)行放學(xué)路隊(duì)制度。學(xué)生放學(xué)時(shí)，必須排好隊(duì)，由每班班主任護(hù)送出校門(mén)，并護(hù)送路隊(duì)到指定位置，學(xué)校安排行政人員負(fù)責(zé)監(jiān)管，路隊(duì)進(jìn)出校門(mén)，保證了學(xué)校門(mén)口的交通秩序，以及學(xué)校周?chē)鷮W(xué)生遵守交通法律法規(guī)情況。  （3） 執(zhí)行接送學(xué)生程序制度。部分學(xué)生乘坐車(chē)輛時(shí)均已備了責(zé)任心強(qiáng)，技術(shù)相當(dāng)好的司機(jī)跟車(chē)，還派專人教師在禮堂守護(hù)學(xué)生，學(xué)校為此制定了一系列操作程序，

9、并要求教師嚴(yán)格按程序操作。 （四）學(xué)校將每天的交通安全督查情況納入班級(jí)的常規(guī)考核，有效地制止了學(xué)生或教職工違反交通法律法規(guī)現(xiàn)象。學(xué)期末，學(xué)校將學(xué)生動(dòng)態(tài)交通行為納入學(xué)生個(gè)人考核，作為評(píng)選“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“三好學(xué)生”的重要內(nèi)容，對(duì)違反交通規(guī)則的取消評(píng)優(yōu)資格。    四、按時(shí)行政值班，交通安全文明自覺(jué)性嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)制度，加強(qiáng)值勤值班。每天早中晚學(xué)生進(jìn)校門(mén)時(shí)均有值日教師在校門(mén)口進(jìn)行值日。外來(lái)車(chē)輛不得進(jìn)入校園，如是食堂送貨的車(chē)輛必須在規(guī)定的時(shí)間段內(nèi)慢速行駛，確保學(xué)生在校園內(nèi)的安全。 五、創(chuàng)建基地筑平臺(tái)，交通安全文明長(zhǎng)效性學(xué)校把道路交通安全教育當(dāng)作一種主題教育來(lái)實(shí)施。教師不僅能適時(shí)將交通安全教育帶入品德與社會(huì)和綜合實(shí)踐課的課堂教學(xué)中，還能巧妙地將交通安全知識(shí)貫穿于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中，讓交通安全的警鐘隨時(shí)敲響在學(xué)生耳邊。在上級(jí)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下，在家長(zhǎng)的理解協(xié)助下，在全體師生的共同努力下，我校在交通安全方面取得了突出的成績(jī)，至今未出現(xiàn)一起交通安全事故，可以說(shuō)是零事故，因此，受到領(lǐng)導(dǎo)同事們的好評(píng)。6、 展望未來(lái)： 審視我們的工作，還存在一些不足，今后，我們還要加大交通安全宣傳教育與管理力度，還要不斷完善相關(guān)制度，注意材料的收集積累，使檔案管理更加規(guī)范，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步