28、醉翁亭記導(dǎo)學(xué)案答案

1、班級(jí)28醉翁亭記姓名7【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、熟讀課文，注意文中“也” “而”的作用，讀準(zhǔn)字音，讀對(duì)節(jié)奏，讀出感情。2、理清文章脈絡(luò)，學(xué)習(xí)寫景、敘事、抒情相結(jié)合的寫法；感受文章意境美。3、了解作者生平及其文學(xué)成就；學(xué)習(xí)作者身處逆境仍積極有為的人生態(tài)度?！疚膶W(xué)常識(shí)】1、本文作者歐陽修（10071072），字永叔，號(hào)醉翁，晚年又號(hào)六一居士，北宋文 學(xué)家、史學(xué)家，“唐宋八大家”之一。2, 醉翁亭記寫于歐陽修到滁州上任的第二年，作者在文中極其生動(dòng)地描寫了醉翁亭 的秀美環(huán)境和變化多姿的自然風(fēng)光 表現(xiàn)作者政治理想以及曠達(dá)情懷?！咀终寰渥谩?1、給下列加點(diǎn)字注音1、給下列加點(diǎn)字注音環(huán)滁（ch U ）林壑（he）瑯琊

2、（I dng ）（ ya）潺潺（ch dn ）輒（zh e ）暝（ming ） 傴僂（yu）（ I u ）攜（xi e ）酒洌（li e ）野 蔌（su）觥籌（gmg）（ ch ） 翳（y i）晦明（hu i ）頹然（tu 1 ）2、成語【醉翁之意不在酒】比喻本意不在此而在彼，或別有用心?！舅涫觥克宦湎?，石頭顯露出來。形容真相大白?！决』I交錯(cuò)】觥，酒杯?；I， 場(chǎng)面。3、解釋下列加點(diǎn)字或劃線詞（1）（3）（4）（6）（8）酒籌。酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜。形容許多人相聚飲酒的熱鬧名之者誰（命名 有亭翼然臨于泉上者。）（2）醉翁之意不在酒（情趣）（象鳥張開翅膀的樣子）（靠近）若夫日出而林霏開.（散開

3、） 臨溪而漁（到）（捕魚） 樹林陰翳（遮蔽）（10）已而夕陽在山（不久）（12）泉香而酒冽。（清）（13）（14）得之心而寓之酒（寄托）（16）傴僂提攜。（駝背 這里指代老人 攙扶指小孩）（5）野芳發(fā)而幽香（香花）（開放） 非絲非竹（弦樂器）（管樂器） 觥籌交錯(cuò)。（交相錯(cuò)雜） 林壑尤美（特別）（7）（9）（11）望之蔚然而深秀者（茂盛的樣子）（幽深秀麗）（15）佳木秀而繁陰。（茂盛、繁茂）（17）雜然而前陳者。（雜亂的樣子）（在面前）（擺開） （18）宴酣之樂。（盡興地喝酒）(20)頹然乎其間者。（醉醺醺的樣子）（在）（19）蒼顏白發(fā)。（臉色蒼白）4、詞類活用（1）名：名之者誰（名詞用作動(dòng)詞，

4、命名）（2）翼：有亭翼然臨于泉上者（名詞用作狀語，像鳥張開的翅膀一樣）5、解釋下列加點(diǎn)的多義詞。云歸而巖穴暝。（聚攏，歸集） 太守歸而賓客從也。（回家）I吾誰與歸?（歸依）r山水之樂（樂趣）J樂其樂（以,為樂、歡樂）1人知從太守游而樂（歡樂r若夫日出而林霏.開。（ 霧氣） 若夫霪雨霏霏（雨或雪繁密的樣子）臨溪而漁（到）J把酒臨風(fēng)（ 面對(duì)I有亭翼然臨于泉上者（）靠近）潺潺而瀉出于（表修飾） 朝而往（表修飾）游人去而禽鳥樂（表順承 得之心而寓之酒（表并列泉香而酒冽（表并列 而不知太守之樂其樂也（ 飲少輒醉，而年又最高）表轉(zhuǎn)折（表遞進(jìn)【閱讀下列文段，然后回答問題】（一）閱讀第一段，回答下面問題1 .

5、概括這段文字的主要內(nèi)容是 寫亭的自然環(huán)境和命名的由來。2.按要求填寫原文(1)(2)(3)(4)醉翁亭的建造者是 山之僧智仙也 ，命名者是 太守自謂也 文中哪句話概括描述了滁州地理環(huán)境的特征？環(huán)滁皆山也。表明“醉翁”雅號(hào)由來的句子是什么？“飲少輒醉，而年又最高。文中借釋亭名來抒情，道出了千古名句。這個(gè)千古名句是什么？ 醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。3. 這段文字的寫景部分有一定的順序，由遠(yuǎn)到近，由大到小，由山及 亭。4. 翻譯下面的語句。（1）山水之樂，得之心而寓之酒也游賞山水的樂趣，是領(lǐng)會(huì)在心里，寄托在酒上罷了。（2）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。醉翁的心思不在于酒上，而在于山光水色之間

6、。（二）閱讀第二段，回答下面問題.文段先寫 朝暮 之景，再寫 四時(shí) 之景，最后收筆，引出人之樂亦無窮也。從而達(dá) 到了情景交融的境界。3. 用簡(jiǎn)潔的語言概括這段文字的主要內(nèi)容。寫了山間朝暮和四時(shí)之景。4. “樂亦無窮”的原因是什么？ 山間朝暮、四時(shí)之景不同5. 翻譯下面的語句。 、若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。當(dāng)那太陽出來以后，林間的煙霧逐漸散開，到傍晚云霧凝聚，山谷就昏暗了，這明暗的 變化，正是山間早晚的景象。枝葉成蔭；天高氣爽，秋霜潔白；溪水低落，石出水 、野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。 野花盛開，幽香陣陣；林木繁盛， 面。這是

7、山間四季的景象。（三）閱讀第三段，回答下面問題寫滁州人、賓客、太守游山的情形1. 用簡(jiǎn)潔的語言概括文段大意。眾賓歡本文段可分為四層，分別用三個(gè)字概括層意： 滁人游、太守宴 太守醉 ;其中核心為太守醉。2. 文中能享受山水之樂的人有哪些？請(qǐng)用一個(gè)字概括出他們共有的心情。滁州人、賓客、太守樂3. 滁人如此興高采烈地出游的原因是什么？生活安定富足，怡然自樂。4. 太守真正的醉因是什么？太守勵(lì)精圖治，滁人生活安定、富足、歡樂，自己也能與民同樂。5. 指出下列各句的修辭方法比喻）.錦鱗游泳。（借代）.有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。（ .浮光躍金，靜影沉璧。（ 對(duì)偶 ）（ 借代）.雖乘奔御風(fēng)不以疾也。（夸

8、張） .傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。 .作亭者誰？山之僧智仙也。（設(shè)問6.翻譯下列句子 、傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。老人彎著腰，小孩由大人抱著領(lǐng)著，來來往往，絡(luò)繹不絕，是滁州人們的出游啊 、頹然乎其間者，太守醉也臉色蒼老，頭發(fā)花白，醉醺醺地坐在人群中間的，是太守喝醉了(四) 閱讀第四段，回答下面問題醉能同其樂。1. 結(jié)尾部分把“醉”和“樂”統(tǒng)一起來，點(diǎn)睛之筆的句子是：2. 文中能表達(dá)“太守之樂”的是哪句話？醉能同其樂，醒能述以文襯托太守之樂3這段話中寫禽鳥之樂和游人之樂的用意是什么？4“太守之樂其樂”中“樂”的含義有哪些？(1)寄情山水之樂；(2)政績(jī)卓著之樂;(3) 與民同樂之

9、樂5. 怎樣理解“太守之樂其樂”？ 勵(lì)精圖治，心系百姓，以百姓的平安快樂作為自己的快 樂，即與民同樂。6. 醉和樂有什么關(guān)系？ “醉能同其樂”這句話在文中有什么作用？醉樂統(tǒng)一。因樂而醉，醉又增樂；醉是表象，樂是實(shí)質(zhì)。 表達(dá)了作者與民同樂的高尚情懷7. 本文寫景之中抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？悠然自得的心情和與民同樂的曠達(dá)胸襟?！鹃喿x全文，回答下列問題】1.醉翁亭記和岳陽樓記表達(dá)的思想感情有什么相同和不同?相同的是：他們都有積極向上的思想境界。岳陽樓記中的氾仲淹提出先天、之憂而憂，后天、之樂而樂 的生活理想。醉翁亭記中歐陽修抒發(fā)了與山水同樂的思想感情。不同的是：岳陽樓記的作者“不以己悲”，以此規(guī)勸

10、友 人并勉勵(lì)自己，表現(xiàn)了崇咼的精神境界。而醉翁亭記 的作者含有寄情山水來排遣謫居苦悶的情懷。2.請(qǐng)說說全文使用 21個(gè)“也”的表達(dá)效果。貫到底，使文章不僅層次全文21個(gè)“也”字，都處在句尾位置，每個(gè)“也”字代表 了一個(gè)語意層次，層次推進(jìn)，分明，而且氣勢(shì)貫通；21個(gè)“也”字回環(huán)往復(fù)，造成一種 舒緩委婉的音樂美與抒情氣氛，讀來一詠三嘆，韻味無窮，情致盎然。（甲）環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故

11、自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。歐陽修醉翁亭記（乙）山以水為血脈，以草木為毛發(fā)，以煙云為神采。故山得水而活，得草木而華，得煙云而秀媚。水以山為面，以亭榭為眉目，以漁釣為精神。故水得山而媚，得亭榭而明快，得漁釣而曠落，此山水之布置也。林泉高致1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（2分）（1）有亭翼然臨于泉上者（像鳥的翅膀）（2）名之者誰（命名 ）2.選出下列句子中古漢語句式不同的一項(xiàng)（C）（2 分）A.漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。B.望之蔚然而深秀者，瑯琊也。C.山以水為血脈，以草木為毛發(fā)，以煙云為神采。D.故水得山而媚，得亭榭而明快，得漁釣而曠落，此山水之布置也。3. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）山水之樂，得之心而寓之酒也。譯 欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會(huì)在心里，寄托在喝酒上。（2）故山得水而活，得草木而華，得煙云而秀媚。譯 所以山有水就有活力，有草木就有生機(jī)，有煙云就秀麗嫵媚。4.上面兩段文字都寫了山水之美，請(qǐng)你寫出兩個(gè)同時(shí)含有