三年級下信息技術(shù)教案-宣傳海報_浙江攝影版

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載第1頁小學(xué)信息技術(shù)：宣傳海報教學(xué)設(shè)計教 學(xué)內(nèi) 容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖情境 導(dǎo)入觀看課件導(dǎo)入：森林面積縮小， 全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣 嚴重污染人類要快快重視環(huán)境冋 題，保護這唯一的地球，避免無可挽 回的災(zāi)難。從剛才發(fā)言中，我能感到同學(xué)們 對我們的家園充滿了憂慮，也充滿了 充滿了希望。我們都清楚地認識到：地球疋我們唯的豕園。1 1、 觀察圖片后，說說你們你的心理 話。2 2、 啟發(fā)思考：想想可以為環(huán)保 做的事。通過設(shè)置情境展示，引 發(fā)學(xué)習(xí)興趣和 思考。發(fā)言 歸納（電腦出示：小學(xué)生可以為環(huán)保 做的事）1 1、植樹凈化空氣；2 2、搞宣傳活動；3 3、節(jié)約水、電等多種資源

2、；4 4、 保護動植物；5 5、抵制大人抽煙同學(xué)們都想得不錯，也希望大家 盡快行動起來。最近學(xué)校要進行一次 環(huán)保宣傳活動，我想大家可以利用手 中的畫筆進行一次環(huán)保宣傳畫的創(chuàng) 作。1 1、明確本課的學(xué)習(xí)目標。2 2、有大概的海 報設(shè)計思路。認定海報制作目標目 標。出示 課題認知 宣傳 畫宣傳畫和平時畫的畫有所不同， 先看（欣賞幾幅環(huán)保宣傳畫）欣賞、思考。承前啟 后，感知宣傳 畫。聯(lián)系實際， 使教學(xué)與生活 相結(jié)合學(xué)習(xí)必備歡迎下載第2頁學(xué)習(xí) 環(huán)保分步演示：1 1、 選擇圖片作為海報背景。2 2、輸入宣傳文字一一畫圖工具1 1、學(xué)生積極模 仿、練習(xí)，對疑難的 地方提出問題。1 1、理解宣傳畫的含義和

3、作用。學(xué)習(xí)必備歡迎下載第3頁宣傳畫的 制作課堂 作業(yè) 練習(xí)中文字工具的使用。（1 1）文字工具欄的顯示：在使用文字工具拖出一個輸入框 后，鼠標單擊“查看”“文字工具欄”（2 2）文字顏色的選擇與“前景色”的選取一樣。3 3、文字的編輯4 4、 保存海報作品。講授和演示環(huán)保宣傳畫的制作過 程。（電腦出示：環(huán)保宣傳畫的制作）2 2、對感知的知識 進行步歸納與升 華, ,在理解環(huán)保宣傳 的含義的基礎(chǔ)上，掌 握設(shè)計海報的基本步 驟。2 2、鼓勵學(xué)生大膽地說出 自己的感受。訓(xùn)練布置練習(xí)：以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保 宣傳畫。（圖片資料可以從“旺旺大禮 包”中打開。）布置練習(xí)內(nèi)容及要求。理解設(shè)計思維， 掌

4、握環(huán)保宣傳畫的制 作過程體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用， 落實教學(xué)目標操作 技能1 1 指導(dǎo)練習(xí)：1 1 環(huán)保標語構(gòu)思新 穎，有創(chuàng)意。（重點輔導(dǎo)）2 2 明確協(xié)作目標，提高合作效率。 （電腦出示：宣傳語，播放音樂）明確作業(yè)要求培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣展示作業(yè)課堂評價：1 1、提出評價要求：先 自評，再互評。2 2、展示學(xué)生作業(yè)請學(xué)生自己進行 講解、互評。3 3、對作業(yè)完成情況進行評價。理解知識要求， 明確小組協(xié)作目標，掌握并應(yīng)用技能要 領(lǐng)?；ハ鄬W(xué)習(xí)、相互 幫助，提咼作業(yè)效率1 1、 通過實 際操作實現(xiàn)知識的內(nèi)化，達 成目標。2 2、 發(fā)揮課 堂教學(xué)的民主性，培養(yǎng)創(chuàng)新 意識。練習(xí) 創(chuàng)新全課 總結(jié)總結(jié)評價：對整節(jié)課