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文檔簡介

1、本文格式為word版,下載可任意編輯等待槐花開閱讀答案 等待槐花開閱讀試題及答案 槐樹生長十幾年后才能開花結(jié)果,它最初長出的花還沒開放時叫做槐蕊,許多人會發(fā)覺這是語文閱讀題當(dāng)中的一段文字。下面是我收集整理關(guān)于等待槐花開閱讀題目,以供大家參考學(xué)習(xí)。 等待槐花開閱讀原文 窗外有一株老槐樹,我每天早晨都在拉開窗簾的霎間,與它相對而視。在這仲春季節(jié),它依舊含蓄。黑黢黢的皮膚,裹藏著耐得住孤獨(dú)的心靈,在它的椏枝間我找不到一絲綠意。我更不知道她什么時候會悄然間給我一樹繁花? 可即使繁花滿枝,誰還會和我一起共享氤氳的香氣?誰還會給我采摘帶著露珠的花串做香噴噴的槐花糕?誰還會站在槐花紛紛的午后等待我的腳步?沒

2、有了那青藍(lán)的衣衫、佝僂的身背、慈愛的目光、稀疏的白發(fā) 有一年,村外的河水在一夜暴雨之后,猛然間漲了上來。河水翻騰著,攪起渾濁的泥沙。間或還會從上游跌宕回旋的在激流中飛下幾個麥秸垛,又在漩渦中時而浮起、時而下沉的向下游沖去。岸邊一個七歲的小女孩,抱著一棵粗大的楊樹,著急的望著河的對岸。她扎著羊角辮,穿著紫紅的小衫,襯著青藍(lán)的短褲,斜背著粉色帶著白花邊的書包。她喃喃自語:"我我怎么上學(xué)去?'它好像聽見河對岸楊樹林深處的校內(nèi)里,傳來打鈴的聲音。小女孩急了,淚水撲撲的打在臉頰上??珊铀膭蓊^絲毫不減,打起的水花似一個個狂野的笑。小女孩蹲下來,撿起一個個石塊猛扔進(jìn)河里,恨不得,填平它。

3、越是生氣,嘴唇咬的越緊,淚水越是洶涌,直到有一雙有力的手把她拉起來,背在肩上。 外公一邊勸慰著我,一邊在黃泥路上急行。"小燕子不哭,姥爺背你從楊莊大橋上繞過去。' "姥爺那太遠(yuǎn)啦,咱要繞好大一圈子!老師說過,下大雨沒法過河時,可以不去上學(xué)!' "不去?你都哭了!只要小燕子興奮,姥爺不怕遠(yuǎn)!我可不情愿讓你當(dāng)逃兵' "哈哈' 河岸邊,沒有一條像樣的路??墒怯旰?,常常會有一老背著一少在穿行。老人的褲管總是高高的挽起,水鞋里可以聽見撲哧、撲哧的聲音,身后濺起的泥點(diǎn)子伴著孩子的說笑,飛揚(yáng)成黃色的小花。他們趟過淺淺的水洼、翻越高高的堤

4、壩、走過密密的高粱地頭就這樣,外公背了我五個夏天。我趴在他的脊背上走出了學(xué)校的門檻,同時慢慢的走出了你的視線到鎮(zhèn)上去上學(xué)校了。 無論星期天還是寒暑假我都會去外公家。我們一起嬉戲過:跑到獅子山里捉蟈蟈、東南嶺上打棗子、村外河里捉小魚;我們一起勞動過:去"瓢頭子'嶺上種花生、"十畝'地里掰玉米、"清水灣'里收高粱。忘不了春天你打得槐花糕、夏天你搖的小團(tuán)扇、秋天你摘得甜石榴、冬天你送的厚棉襖 直到二零零六年五一放假期間。我回來探望您!那是老家槐花怒放的季節(jié),鄉(xiāng)間的小路上充滿著甜膩膩的味道。處處都是一樹樹乳白的槐花。蜜蜂在花串間飄舞,蝴蝶在已經(jīng)竄出

5、麥穗的田野間玩耍。我和母親自挽著手,走在我兒時奔跑過的土地上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就觀察了你:站在桃園外,柵欄旁那棵老槐樹底下。穿著一件深藍(lán)的短袖襯衫,青色的褲子,青幫布底鞋。正在舉目遠(yuǎn)眺著我要去的小路。背已經(jīng)駝了,頭發(fā)也稀疏而花白。可那是我內(nèi)心最唯美的畫面,定格在我心靈的帷幕上。 可為什么風(fēng)一起,這畫就在紛揚(yáng)的槐花里慢慢的模糊、模糊、又模糊我極力的去抓住你粗糙而又布滿老繭的雙手,可它卻時而在桃樹林里修剪枝條,時而在搞頭的把手上緊握、時而在兒孫的額頭上摩挲抓不住了!那手再也無法,拉起我哭泣的肩膀,捧起我微笑的臉龐、提起我離家行囊 槐花落盡的季節(jié),一個享年七.歲的老人也悄然的走了。他生前愛著的這些人都參與了

6、他的葬禮。我想放聲大哭,可他們的聲音成了小聲抽泣。我又怎么忍心揭開他們的傷疤,使之再次流血?我走在穿著喪服的親人隊(duì)伍的最終面,我用喪服的蓋頭蒙住臉,任淚水滴落在我的衣襟上。木然而又無望的走到外公的墓地。它在一片玉米地里。青青的一米多高的玉米棵,織成青色的帷幔罩在您的墳外,墳東約十米外是一片桃樹園,墳北約一千米是京滬高速大路,墳?zāi)先俣嗝拙褪撬拇迩f。 我想這墓地很合他的心愿。由于他最愛在桃樹林里勞碌,春天可以有桃花的芳香為伴、夏天會有蟈蟈在玉米棵梢頭鳴叫、秋天會有晚熟的桃兒掛滿枝頭、冬天可以觀察村落里裊裊炊煙更重要的是可以看高速路上車來車往,不會孤獨(dú),不會孤獨(dú)! 那是我們最好的分別。一棵槐樹,

7、發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)的芽、開出串串的花、灑下濃濃的蔭、剩下粗粗的枝椏。一年年,樹長大。呼,風(fēng)一陣青藍(lán)的衣衫,沾染著槐花花瓣,如一只只白蝴蝶停息在那兒,伴著你慈愛的微笑鑲嵌在我永久的夢里。 只剩下我,獨(dú)自站在老槐樹下,一年年,等待槐花開! 等待槐花開閱讀題目 16.文章開頭第一段描寫槐樹有什么作用?(4分) 答: 17.賞析文中劃線句子"我回來探望您蝴蝶在已經(jīng)竄出麥穗的田野間玩耍。'(5分) 答: 18.結(jié)合全文分析,你如何理解"那是我們最好的分別'?(4分) 答: 19.文章為什么以"等待槐花開'為題?(4分) 答: 20.下列對本文的理解與分析,不正

8、確的兩項(xiàng)是(4分) 【 】【 】 a.文章描寫雪后鄉(xiāng)村的荒蕪寒冷,是為了突出爺爺奶奶堅(jiān)守老家的珍貴品質(zhì)。 b."可為什么風(fēng)一起,這畫就在紛揚(yáng)的槐花里慢慢的模糊、模糊、又模糊'是為了說明隨著時間的消逝,我與外公接觸少了,他在我記憶中的形象變得越來越模糊。 c.章結(jié)尾再次提到了等待槐花開,首尾呼應(yīng),表現(xiàn)了"我'對外公的依依不舍之情。 d.文章大量使用比方、比擬、夸張、反復(fù)等修辭手法進(jìn)行渲染與鋪陳,讀起令人如醉如癡。 e.爺爺是個固執(zhí)的倔老頭,跟"我'說話像吵架似的,他"吼'的背后是和奶奶一樣的對孫輩的關(guān)懷愛護(hù)。 等待槐花開閱讀

9、答案 16. 寫出了槐花的含苞待放,示意了惆悵的心境;引出下文對外公的回憶與思念;照應(yīng)了文章的題目;與結(jié)尾"等待槐花開'形成呼應(yīng)。(每點(diǎn)1分) 17.比擬(1分),寫出了槐花盛開季節(jié)外公家四周漂亮的景色(1分);寫出了我假期回鄉(xiāng)探望外公的欣喜(1分);引出了外公"背已經(jīng)駝了,頭發(fā)也稀疏而花白'的形象(1分),也與下文外公的年輕、離去形成了對比(1分)。 18.由于槐樹盛開的景象曾經(jīng)是內(nèi)心最唯美的畫面,定格在心靈的帷幕上(1分);而此刻已經(jīng)把外公的影象存入了記憶里的,成為了最美的寫意畫卷(1分);表達(dá)了對外公的深切懷念與不舍(1分),深化了文章的主題(1分)。 19. 槐花盛開的季節(jié)渲染了溫馨的畫面,也見證了與外公相處的美妙時間(2分);以此為題表達(dá)了對外公的思念;也與文章的開頭、結(jié)尾形成照應(yīng)(1分)。 20. b e 21. 稱呼得體(如稱"劉伯父伯母'等),表述簡明(如寫明詳細(xì)時間、地點(diǎn)、邀請

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