信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合調(diào)查問卷(初期)-學(xué)生卷(共4頁)_第1頁
信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合調(diào)查問卷(初期)-學(xué)生卷(共4頁)_第2頁
信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合調(diào)查問卷(初期)-學(xué)生卷(共4頁)_第3頁
信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合調(diào)查問卷(初期)-學(xué)生卷(共4頁)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上信息技術(shù)在教與學(xué)中的應(yīng)用調(diào)查問卷(初期)(學(xué)生卷)親愛的同學(xué):你好! 為了更好地了解現(xiàn)代信息技術(shù)在教與學(xué)中的應(yīng)用情況,以便于為今后提高教育教學(xué)效果提供參考,現(xiàn)制作本問卷,請你仔細(xì)閱讀和理解每一個(gè)題目,根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行填寫或選擇一個(gè)最合適的答案,以了解你的一些實(shí)際情況和真實(shí)想法。你的回答沒有對或錯(cuò),問卷結(jié)果僅供學(xué)校調(diào)查了解用。謝謝你的合作!1、 問卷填寫人的基本情況:1. 你的性別( )A. 男 B. 女2. 你就讀的班級是: 年級 班2、 問卷內(nèi)容:1. 你家中是否有計(jì)算機(jī)( )A. 有 B. 還沒有2. 你家里可以上網(wǎng)嗎( )A. 可以 B. 還沒有3. 你使

2、用計(jì)算機(jī)的時(shí)間( )A. 2年以上 B. 1-2年 C. 1年以下4. 你一般通過什么途徑獲得信息(可多選)( )A. 書籍 B. 報(bào)刊雜志 C. 電視 D. 網(wǎng)絡(luò) E. 其他5. 你的計(jì)算機(jī)知識與應(yīng)用技能主要來自( )A. 自學(xué) B. 父母教 C. 學(xué)校的課堂學(xué)習(xí) D. 其他 6. 你對計(jì)算機(jī)操作的熟練程度( )A. 熟練 B. 會操作但不熟練 C. 不會操作7. 你會在網(wǎng)上搜索學(xué)習(xí)資料嗎?( )A. 不會 B. 會一點(diǎn) C. 比較熟練8. 你喜歡上信息技術(shù)課嗎?( )A. 很喜歡   B. 喜歡 C. 一般  D. 不喜歡 9. 你是否想學(xué)信息技術(shù)?

3、( )A. 不愿學(xué)習(xí) B. 無所謂 C. 愿意學(xué)習(xí) D. 非常想學(xué)10. 老師在課堂上常用哪種多媒體工具輔助教學(xué)?( )A. 收錄機(jī) B. 播放課件 C. 電子白板功能 11. 你更愿意老師用那種教學(xué)方式教學(xué)?( )A. “一支粉筆,一本書”的傳統(tǒng)方法 B. 多媒體工具輔助教學(xué) C. 無所謂12. 你喜歡老師上課使用課件嗎?( )A. 喜歡 B. 不喜歡 C. 無所謂請結(jié)合第12問的回答,在第13或14問中選答一問13. 你喜歡老師使用課件上課的原因(可多選)?( )A. 圖形并茂 B. 清晰明了 C. 激發(fā)興趣 D. 提高效率 E. 啟發(fā)思維 F. 知識面廣,課堂容量大 14. 你不喜歡老師

4、使用課件上課的原因?(可多選)( )A. 老師計(jì)算機(jī)水平低 B. 多媒體教室條件差 C. 分散注意力 D. 降低學(xué)習(xí)效率 E. 多媒體運(yùn)用時(shí)間過長,師生交流受影響 15. 你認(rèn)為哪種多媒體方式對你的課堂學(xué)習(xí)最有幫助?( )A. 文字 B. 音頻和圖片 C. 視頻16. 你認(rèn)為有信息技術(shù)輔助教學(xué)時(shí),學(xué)習(xí)起來更輕松嗎?( )A. 更輕松 B. 沒變化 C. 不輕松17. 你如何看待在課程中使用各種多媒體?( )A. 越多越好 B. 根據(jù)內(nèi)容適當(dāng)使用 C. 使用學(xué)生喜歡的 18. 你認(rèn)為哪些課型更適合運(yùn)用多媒體工具輔助教學(xué)?( )A. 講授新課 B. 復(fù)習(xí)課 C. 都行19. 你認(rèn)為信息技術(shù)對學(xué)科教

5、學(xué)的幫助有多大?( )A. 很大 B. 一般 C. 沒有 D. 有負(fù)面影響 20. 老師應(yīng)用信息技術(shù)輔助教學(xué)時(shí),你認(rèn)為成功的地方有哪些?(可多選)( )A. 激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣B. 讓復(fù)雜的問題簡單化、形象化 C. 把課堂還給學(xué)生,自主、合作、探究學(xué)習(xí)D. 恰當(dāng)使用信息技術(shù),可以突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),增大容量21. 老師應(yīng)用信息技術(shù)輔助教學(xué)時(shí),你認(rèn)為不足的地方有哪些?(可多選)( )A. 內(nèi)容太多,演示速度快,來不及思考和吸收B. 和教學(xué)內(nèi)容脫節(jié),沖淡主題 C. 教學(xué)內(nèi)容不適合應(yīng)用多媒體 D. 生搬硬套信息技術(shù)的使用,不能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)22. 經(jīng)常使用多媒體課件授課的老師大概占所有任課老師的幾成?( )A. 全部 B. 1/2 C. 1/3 D. 低于1/323. 老師利用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)科教學(xué)的場合是( )A. 主要用于公開課,偶爾用于日常教學(xué) B. 廣泛使用于公開課和日常教學(xué)C. 很少使用 D. 不使用24. 學(xué)校中使用信息技術(shù)輔助教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論