三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)全冊(cè)判斷選擇題

1、第一單元對(duì)錯(cuò)審判廳：(1),種子有自己特殊的結(jié)構(gòu),在適宜的條件下可以萌發(fā)、長(zhǎng)成一棵植物.()(2).種子有種皮,種皮保護(hù)里面的東西.()(3),鳳仙花種子萌發(fā)時(shí)需要澆大量的水.()(4),鳳仙花播土?xí)r,為了不讓雨水沖走,應(yīng)該播人士中較深的地方.()(5),不同方向放置的鳳仙花種子,萌發(fā)時(shí),根都會(huì)向下生長(zhǎng).()(6),研究植物根的實(shí)驗(yàn)中,在試管水面上滴一些油是為了不讓水分蒸發(fā).()(7),植物種子萌發(fā)時(shí),它的根和莖是同時(shí)生長(zhǎng)的.()(8),通過(guò)觀察,我們發(fā)現(xiàn)根生長(zhǎng)的方向與種子放置的方向是沒(méi)有關(guān)系的.()(9),1771 年,英國(guó)科學(xué)家普里斯特利發(fā)現(xiàn)綠色植物可以更新空氣.()(10),綠色植物光合

2、作用所需要的水是由植物的根吸收來(lái)的.()(11),用芹菜證實(shí)水的運(yùn)輸方式的實(shí)驗(yàn)中,芹菜的橫切面上會(huì)有顏色.()(12),莖有運(yùn)輸作用,主要是由于莖內(nèi)有許多小管子.()(13) .開(kāi)花后莖的生長(zhǎng)速度減慢的原因是一局部營(yíng)養(yǎng)分給了花和果實(shí).()(14) .當(dāng)我們看到花蕾的時(shí)候說(shuō)明鳳仙花馬上要開(kāi)花了.()(15),鳳仙花開(kāi)花后能結(jié)果,果實(shí)在花朵的周圍.()(16),鳳仙花的果實(shí)成熟的過(guò)程中,顏色由綠色變成黃褐色.()(17),我們發(fā)現(xiàn)風(fēng)仙花從種子最先長(zhǎng)出莖和葉.()(18),鳳仙花各個(gè)器官生長(zhǎng)的順序是根、莖、葉、花、果實(shí)、種子.()(19),植物的莖上都有節(jié),它是莖最本質(zhì)的特征.()(20) .用手摸

3、一摸種子,種子都很硬,還很光滑.()(21) .掰開(kāi)一粒種子,里面能看到一個(gè)像小芽一樣的東西.()(22) .即將出土的鳳仙花像含苞欲放的小花蕾.()(23) .大多數(shù)植物的葉是綠色的.()(24) .鳳仙花的莖里有許多小管子,能運(yùn)輸水分和養(yǎng)料.()(25) .鳳仙花長(zhǎng)出花蕾后,莖的生長(zhǎng)速度仍然很快.()(26),一個(gè)鳳仙花果實(shí)里大約有 50粒種子.()(27).鳳仙花莖的顏色都是紅色的.()(28),任何植物的莖上都有“節(jié),它是莖最本質(zhì)的特征.()(29),每一個(gè)鳳仙花果實(shí)里一般有2-5粒種子.()(30),“一年之計(jì)在于春,所以只有春天才是播種的好季節(jié).()(31),不同植物的種子的形狀、

4、大小、顏色等各不相同.()(32),植物一生生長(zhǎng)所需養(yǎng)料全部是真葉通過(guò)光合作用提供的.()第二單元對(duì)錯(cuò)審判廳:(1) .我們觀察到蠶卵的大小比米粒要大得多.()(2) .保存蠶卵和新鮮桑葉的方法是冷藏.()(3) .剛孵出的小蠶像螞蟻一樣,所以叫蟻蠶.()(4) .頭很小,頭上有口器,有兩片“牙齒的大顆,適于咀嚼桑葉.()(5) .蠶的胸部有3對(duì)足,小而尖,可以幫助身體運(yùn)動(dòng).()(6) .蠶身上有環(huán)節(jié),身體兩側(cè)有小黑點(diǎn),它是蠶呼吸的地方,叫氣門.()(7) .蠶在吐絲中,身體運(yùn)動(dòng),頭往返晃動(dòng),吐絲后身體變小,潛伏在內(nèi).()(8) .蠶蛹的胸部有5對(duì)足,反面有一盾片,腹部的五對(duì)足退化.()(9)

5、 .雌蛾腹部較大,爬行慢,雄蛾腹部瘦長(zhǎng),爬行快,翅膀振動(dòng)飛快.()(10) .蠶蛾不屬于昆蟲(chóng).()(11) .食物、氣溫、有害氣體、疾病等,都會(huì)影響蠶的生存.()(12) .蠶蛾的死亡是蠶生命的結(jié)束.()(13) .動(dòng)物的一生都要經(jīng)歷變態(tài)過(guò)程.()(14) .動(dòng)物的一生都要經(jīng)過(guò)出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段.()(15) .人的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,身高、體重增長(zhǎng)得很快.()(16) .小朋友是人一生中的兒童期,生長(zhǎng)速度很緩慢.()(17) .蟻蠶很小,用小朋友的小手很容易抓住.()(18) .要經(jīng)常清理蠶寶寶的蠶床.()(19) .由于蠶的視力很不好,所以把它放在陽(yáng)光下比擬適宜.()(20)

6、.蠶的糞便是黑綠色的,形狀是圓圓的.()(21) .蠶腹部的5對(duì)足在它變成蛹的時(shí)候就會(huì)退化.()(22) .蠶寶寶一生要蛻皮3次.()(23) . 蠶的一生變化：卵 幼蟲(chóng)蛹 成蟲(chóng).()(24) .甩干洗凈的桑葉喂蠶最好.()(25) .像蠶一樣,所有的小動(dòng)物的一生都要經(jīng)過(guò)變態(tài).()第三單元對(duì)錯(cuò)審判廳：(1) .手捏溫度計(jì)的液泡,液柱會(huì)不斷上升.()(2) .使用溫度計(jì)前要先了解溫度計(jì)上的每一個(gè)刻度表示多少度.()(3) .- 支最高能測(cè)得100攝氏度的溫度計(jì)能用它測(cè)量體溫.()(4) .把溫水和燙手的熱水放在同一張桌子上,不管過(guò)多久,它們的溫度都不同.()(5) .測(cè)量水溫時(shí),溫度計(jì)下端的液泡

7、要完全進(jìn)入水中：()(6) .溫度變化使得水的狀態(tài)也發(fā)生了變化.()(7) .水結(jié)冰的過(guò)程中要向周圍吸收熱量.()(8) .冰在融化的過(guò)程中會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保持在OC.()(9) .加熱能使冰融化的速度加快.()(10) .冬天室外溫度低,室內(nèi)溫度高,我們能在窗戶玻璃外壁一層看到水珠.()(11) .我們教室里的空氣中沒(méi)有水蒸氣,海面上的空氣中有水蒸氣.()(12) .蒸鍋上出現(xiàn)的“白汽就是水蒸氣.()(13) .由水蒸氣遇冷凝結(jié)而成的還有露水、云、霧.()(14) .水的液態(tài)和固態(tài)能相互轉(zhuǎn)化,如水凝固成冰,冰融化成水.()(15) .除了水,別的物質(zhì)都不會(huì)發(fā)生形態(tài)的變化.()(16) .想知道一個(gè)物

8、體的冷熱程度,用手摸摸就可以了.()(17) .沒(méi)有酒精時(shí),我們可以用熱水給體溫計(jì)消毒.()(18) .水蒸氣的顆粒太小,我們的肉眼無(wú)法看見(jiàn).()(19) .把冰塊放在溫度越高的地方,它融化得越快.()(20) .只有加熱的方法才能加快水的蒸發(fā)速度.()(21).我們?cè)谒序v時(shí)看到的“白氣就是水蒸氣.()第四單元對(duì)錯(cuò)審判廳.(1) .兩塊磁鐵能互相吸引,也會(huì)互相不吸引.()(2) .磁鐵有各種形狀,這是由于各種形狀的磁鐵很美觀.()(3) .蹄形磁鐵上沒(méi)有兩極.()(4) .磁鐵兩極由于沒(méi)有標(biāo)明名稱,所以,我們不知道哪兩極會(huì)互相吸引.()(5) .磁鐵的磁性可以穿透很多物體.()(6.)要了解

9、哪些物體含有鐵,用磁鐵吸引來(lái)檢測(cè)更可靠.()(7) .-塊磁鐵摔成假設(shè)干段后,每小段磁鐵就沒(méi)有南北極了.()(8) .條形磁鐵有南北極.餅形、蹄形磁鐵就沒(méi)有南北極了.()(9) .- 塊磁鐵的磁力大小是固定的.()(10) .任何磁鐵的磁力大小是相同的.()(11) .吸合在一起的磁鐵越多,磁力越大.()(12) .羅盤是磁針和方位盤組合在一起的能定方向的儀器.()(13) .使用指南針定方向時(shí)指南針的盒子沒(méi)有固定的放置方法.()(14) .指南針定方向時(shí),磁針不動(dòng)之后,我們就能讀出各個(gè)方位了.()(15) .被磁鐵吸引過(guò)的回形針可以吸住輕小的大頭針.()(16) .使鋼針磁化的方法是用磁鐵在

10、鋼針上往返重復(fù)摩擦.()(17) .磁化的鋼針有磁力,但是沒(méi)有南北極.()(18) .磁鐵能吸住銅鑰匙.()(19) .兩塊磁鐵吸合在一起磁力大小會(huì)改變.()(20) .用磁鐵的磁極在鋼針上往返摩擦能使鋼針磁化.()(21) .任何形狀的磁鐵都有南北極.()(22) .磁懸浮列車是應(yīng)用磁鐵同極互相排斥的性質(zhì)懸浮在軌道上的.()(23) .指南魚(yú)和羅盤都是用來(lái)指示南北方向的儀器.()第一單元C . 30- 40 粒3 C . 5(17).播種鳳仙花時(shí),種子在土中的深度約.從下向上 B .從上向下 C 紅色 B .藍(lán)色 C .無(wú)色來(lái)完成運(yùn)輸?shù)?A.根 B .莖沒(méi)有方向C .葉(21), 植物自己制

11、造“食物的器官是()A.根B .莖C .葉D .根、莖、葉選擇大樂(lè)園:(1),有些植物用種子繁殖后代,可是有些植物可以用根、莖、葉繁殖后代,用根繁殖后代的植物是()A, 蘿卜 B .竹子 C .番薯(2).鳳仙花種子萌發(fā)時(shí)不需要澆大量的水,在()條件下會(huì)萌發(fā).A .適宜的溫度、水分、空氣 B .較高的溫度、充足的水 C.適量的水、枯燥的空氣、較低的溫度(3),鳳仙花是()植物. A ,草本植物 B,水生植物C .木本植物(4).植物種子萌發(fā)時(shí),最先穿破種皮的是 ()A .根 B.莖 C .葉(5),通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C實(shí)植物的根有()作用,植物的莖有()作用.A .吸收水分B .蒸發(fā)水分C .傳輸水分

12、(6), 鳳仙花的葉在莖上是() 分布的,這樣有利于接受更多的陽(yáng)光.A .重疊 B .對(duì)稱 C .交叉(7),植物進(jìn)行光合作用的時(shí)候需要的條件是().A .土壤 B .陽(yáng)光 C .養(yǎng)料(8),植物的枝、葉、花等能伸展到一定的空間,是由于莖有 ()A .支撐作用 B .固定作用 C .運(yùn)輸作用(9),鳳仙花的莖是() 生長(zhǎng)的. A,匍匐 B ,攀援 C .直立(10),鳳仙花莖上的芽以后不會(huì)長(zhǎng)成()A, 枝,和葉 B .根 C .花(11),鳳仙花的果實(shí)呈() 形,外表還有白色的茸毛. A.圓B.紡錘C .三角(12),輕輕挑開(kāi)凋謝的變干了的鳳仙花,看到里面有()A.果實(shí)B.種子C.果實(shí)與種子(

13、13),鳳仙花的果實(shí)是從()長(zhǎng)出來(lái)的. A.莖B .葉C.花(14), 鳳仙花的花朵是在植株的()的位置長(zhǎng)出來(lái)的,有時(shí)會(huì)在一節(jié)處長(zhǎng)出許多朵花.A .根 B .莖 C .葉(15),-個(gè)鳳仙花果實(shí)中大約有()種子.A. 1-5粒 B . 10 -20粒(16).竹子是靠() 繁殖后代的. A .根 B .莖 C .葉(18) .植物的莖運(yùn)輸養(yǎng)料的方向是()A(19) .鳳仙花花朵的顏色大多是()A.(20),植物體各個(gè)局部所需的養(yǎng)料是由()(22),植物葉片交叉生長(zhǎng),伸向四面八方,主要是為了 ()A .植物身體的平衡 B .能最大限度地接受太陽(yáng)光(23),鳳仙花是()植物. A,草本植物B ,水

14、生植物 C .木本植物第二單元選擇大樂(lè)園:.我們觀察到蠶卵的形狀是的.A .扁圓形 .B.圓形C.橢圓形（2） .蟻蠶很小很軟,我們不能用 刮到桑葉上.A.毛筆B.羽毛C.牙簽（3） .給小蠶有足夠的氧氣呼吸,我們要在養(yǎng)蠶盒子上.A .密封 B .敞開(kāi)蓋子C .打一些小孔（4） . 蠶的一生要蛻皮次. A . 4 B . 5 C . 6.（5） .蠶的身體呈 形. A .長(zhǎng)圓筒 B .圓 C .長(zhǎng)（6） .蠶的糞便顏色是的,形狀是.A黑色、圓形 B .黑綠色、方形 C .綠 色、扁圓形.蠶蛹的身體呈形.A .長(zhǎng)圓筒 B .圓 C . 3.選擇大樂(lè)園（8） .一只雌蠶蛾大約產(chǎn)卵 顆,剛產(chǎn)下的卵的

15、顏色是.A. 300-400 顆、淡黃色 B . 300-400顆、褐色 C.1000 顆、綠色9.蠶蛾吃的食物是A.桑葉 B .米飯 C .無(wú)食物（10） .蠶繭里除了蛹還發(fā)現(xiàn)有一層皮,這是它第次蛻皮. A . 4B . 5 C .6（11） .以下哪一項(xiàng)不是我國(guó)偉大的創(chuàng)造. A.微軟B .養(yǎng)蠶C .指南針（12） .蠶卵的顏色變化是A ,淡黃色一玫瑰色一紫灰色B ,紫色一黃色一紫灰色（13） .雄蠶蛾的身體與雌蠶蛾相比A.稍大,腹部后端稍突起,翅稍舉起B(yǎng) .稍小,腹部后端稍突起,翅稍舉起（14） .蠶寶寶一生要蛻 皮. A.3 次 B . 4次 C . 6次（15） .以下動(dòng)物中由母親直接

16、生下來(lái)的是A .老虎、貓、狗 B .羊、雞、鴨 C企鵝、豹、狐貍16.以下動(dòng)物中經(jīng)歷變態(tài)的 蚊子A.蝗蟲(chóng)、雞、狗B .蝴蝶、蟬、蒼蠅 C.蝸牛、貓、（17） .蜻蜒一般把卵產(chǎn)在地方.A .泥土里（18） .請(qǐng)把自己的年齡段分在 組. A.兒童B .水面上 C ,草地里19.人的身體健康成長(zhǎng)中離不開(kāi)A.講究文明B .合理飲食 C .尊老愛(ài)幼20.以下動(dòng)物中,要經(jīng)歷變態(tài)的是A .貓 B ,蒼蠅 C .金魚(yú)21.以下動(dòng)物中,由媽媽直接生下來(lái)的是.A.貓 B ,蒼蠅 C .金魚(yú)第三單元選擇大樂(lè)園(1) . 25C的讀法正確的選項(xiàng)是()A .攝氏25度B . 25度 C . 25攝氏度(2) .讀溫度計(jì)

17、上的刻度的時(shí)候應(yīng)該要注意()A .俯視溫度計(jì)的液柱液面B .靠近溫度計(jì)讀數(shù)要屏住呼吸(3) .以下哪支溫度計(jì)的刻度范圍最適合測(cè)量水溫().A. 35C-42 c B.-50 C-110 c C.-30 C -50 c(4) .-位同學(xué)在溫度為20c的實(shí)驗(yàn)室,他倒一杯熱水,請(qǐng)問(wèn)3小時(shí)后這杯水的溫度是()A.100 C B . 50 C C . 20 C(5) .以下使用溫度的方法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.手拿溫度計(jì)的上端；B.溫度計(jì)不能碰 到D .在液柱不再上升或下降時(shí)讀數(shù)；5C B . OC C . -5C.融化A . 10 C B . 50 c C . 90 c.受熱了 B .受冷了 C.溫度不變

18、()桌子產(chǎn)生熱量容器的底和壁C.視線與溫度計(jì)液面持平；E .讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)拿出被測(cè)的水.(6) . 冰水混合物的溫度是() 攝氏度. A .(7) . 水變成冰的過(guò)程叫().A.凝固 B(8) .以下溫度下,冰塊融化得最快的是()(9) .固態(tài)的冰變成液態(tài)的水,是由于 ()A(10) .冰塊放在實(shí)驗(yàn)室桌子上會(huì)融化的原因可能是A .室內(nèi)溫度高 B .冰塊比擬小C .(11) .水蒸氣能變成水嗎？ ( )A .能 B .不能(12) .裝著冰塊的玻璃杯外壁會(huì)出現(xiàn)小水珠,這些小水珠 ()A .可能是從杯子里滲出來(lái)B .可能是杯子里的冰變成的C .可能是加水的時(shí)候漏出來(lái)的D .可能是空氣里的水蒸氣遇冷變

19、成的.(13) . 水蒸氣是(),空氣中含有水蒸氣,水蒸氣的微粒太小,用我們的肉眼看不見(jiàn).A .固態(tài) B .液態(tài) C .氣態(tài)(14) .用濕布擦黑板,過(guò)一會(huì)兒,水干了,這是() 現(xiàn)象.A.蒸發(fā)B .冷卻C.凝結(jié).(15) .以下都屬于液態(tài)的形態(tài)有 ()A.云、霧、露、雨 B .霧、霜、露C.雨、雪、霜(16) .水的固態(tài)和氣態(tài)能相互轉(zhuǎn)化嗎？( )A .不能 B .能(17) .以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A .水有三種形態(tài)：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài) B .露是液態(tài)的水,霧是氣態(tài)的水,霜是固態(tài)的水C .濕衣服晾在陽(yáng)光下比晾在陰涼處千得快,由于陽(yáng)光下溫度高,水蒸發(fā)快.(18) .測(cè)量水溫時(shí),以下做法正確的選項(xiàng)

20、是()A.將溫度計(jì)的下端浸入水中,碰到容器的底和壁.B.把溫度計(jì)從水中拿出來(lái)再讀數(shù).C .等溫度計(jì)的液柱穩(wěn)定后再讀數(shù).(19) .在溫度為()的地方,液態(tài)的水不能變成固態(tài)的水.A . -1 C B . 0C C . 4C第四單元選擇大樂(lè)園(1) .以下物品中沒(méi)有用到磁鐵的有()A.電視機(jī)喇叭B.電冰箱門四周的密封條C .櫥柜的門吸 D .電動(dòng)玩具里的小電動(dòng)機(jī) E .桌子 F .磁化杯H.指南針(2) .如果把小鋼珠放在條形磁鐵的中間,松開(kāi)手,小鋼珠會(huì) ()A .留在中間 B .滾向一端 C .掉下來(lái)(3) .兩塊磁鐵沒(méi)有標(biāo)識(shí)名稱相互接近的實(shí)驗(yàn),各組同學(xué)的結(jié)果不伺,這是由于()A .我們不知道兩個(gè)磁極的名稱. B .磁鐵的磁極是會(huì)變的.C .不同小組給磁極標(biāo)的字母不統(tǒng)一、(4) .以下物品中,不能