團(tuán)結(jié)協(xié)作主題班會(huì)

1、?團(tuán)結(jié)協(xié)作?一一主題班會(huì)設(shè)計(jì)理念：1、活動(dòng)課必須立足于每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體的 整體性,立足于學(xué)生的健全開(kāi)展.2、活動(dòng)課應(yīng)以活動(dòng)為主要開(kāi)展形式,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷, 要求學(xué)生積極參與一系列的活動(dòng)中去,在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決 問(wèn)題,體驗(yàn)和感受生活,開(kāi)展實(shí)踐水平和創(chuàng)新水平.活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大,在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng) 團(tuán)結(jié)合作的精神,才能促進(jìn)個(gè)人的健康成長(zhǎng),增強(qiáng)自身的服 務(wù)意識(shí)和責(zé)任感；才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù),辦好事情.活動(dòng)準(zhǔn)備：四個(gè)空酒瓶、一卷線、一幅圖畫、錄音機(jī)、音樂(lè) 磁帶.活動(dòng)過(guò)程：一、引言激趣：同學(xué)們,今天的班會(huì)課老師想換個(gè)開(kāi)法,不能總是讓老師來(lái) “唱高調(diào),想請(qǐng)同學(xué)們來(lái)“唱主角,怎么樣,大

2、家感興趣嗎二、游戲揭題：1、下面,先請(qǐng)同學(xué)們來(lái)玩一個(gè)游戲 -?緊急脫險(xiǎn)?講解游戲規(guī)那么：每一個(gè)小組前面都有一個(gè)空酒瓶,這個(gè)酒 瓶代表著一座即將塌陷的城樓,里面放了四個(gè)用線拴著的粉 筆頭,它們代表著四個(gè)“陷入危險(xiǎn)境地的人.現(xiàn)在請(qǐng)每小 第1頁(yè)組選派四名代表參加,在老師喊“開(kāi)始后,趕緊將代表你 自己的“粉筆頭從瓶子里提起來(lái),只有在老師規(guī)定的時(shí)間 內(nèi)提由來(lái)的人才算平安脫險(xiǎn)了,不然,就只得算你壯烈“獻(xiàn) 身 了.而且這一過(guò)程的時(shí)間很短, 只有四秒.推選由小組代表,進(jìn)行比賽.請(qǐng)各代表隊(duì)談?wù)勼w會(huì).輸?shù)脑?成功的做法和原因,你比賽的體會(huì)2、揭題：對(duì),從剛剛參加游戲的同學(xué)的體會(huì)中,讓我們明白：在很多 時(shí)候,需要

3、大家團(tuán)結(jié)起來(lái),心中不僅僅在想著自己,也要想 著他人,想著大家團(tuán)結(jié)一致,只有這樣才能把事情辦好,才 能讓自己“脫離危險(xiǎn).好,今天的班會(huì)主題就是?團(tuán)結(jié)協(xié) 作?.三、開(kāi)展活動(dòng),體驗(yàn)情感,回憶生活片斷,升華思想.師語(yǔ)：通過(guò)一個(gè)游戲,就引起了我們很多的思考和探索,可 能有些同學(xué)感到玩得還不“夠,想不想再去探索探索看 看自己能否找到人多時(shí)做事的“秘訣 1、開(kāi)展活動(dòng) 語(yǔ)言接力賽講解規(guī)那么：老師把你們分成四組,每組人數(shù)一樣多.從每組 第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始,一人說(shuō)一句,一直接下去,中間不能說(shuō)錯(cuò), 如果錯(cuò)了,就得從頭開(kāi)始,比一比,看哪一組說(shuō)得最好,時(shí)間花的最少,這一組就成為優(yōu)勝小組了.接力的語(yǔ)言是：一 只青蛙,一張嘴,

4、兩只眼睛,四條腿；兩只青蛙,兩張嘴, 四只眼睛,八條腿；三只青蛙進(jìn)行比賽,教師計(jì)時(shí).談?wù)劯髯缘捏w會(huì).2、結(jié)合活動(dòng),回憶親身經(jīng)歷的諸如此類的生活片斷,升華 思想情感.師語(yǔ)：在現(xiàn)實(shí)生活中,我們有沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)大家一起發(fā)揚(yáng) 團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的事例呢能否跟大家講一講或者由于沒(méi) 有注意這一點(diǎn)而造成失敗的事情呢就現(xiàn)在的熟悉,再回頭 談?wù)劗?dāng)時(shí)錯(cuò)在哪兒相信大家都有很多話想一吐為快.好, 下面仍然以小組為單位,先集體交流,再推選代表發(fā)言.這 一輪還會(huì)再?zèng)Q勝負(fù)的.可以推選幾名學(xué)生評(píng)委,也可以讓 老師一人擔(dān)任評(píng)委,要做到：發(fā)言流利,聲音響亮,語(yǔ)句通 順,講真話,說(shuō)真事.各小組分頭討論、交流.每組推選一至兩名代表發(fā)言.評(píng)選總結(jié).3、再一展雄姿,決一勝負(fù).思想升華,行動(dòng)驗(yàn)證師語(yǔ)：三輪一定輸贏,下面我們?cè)賮?lái)一次評(píng)選,看到底“鹿 死誰(shuí)手.這可是決定性的一場(chǎng)比賽,請(qǐng)大家一定要充分發(fā) 揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神了,不光要想到自己,還應(yīng)該為后來(lái)者多 第3頁(yè)多考慮喲.師生示圖畫.請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看圖,用一個(gè)字或一個(gè)詞表達(dá) 由圖畫的意思,當(dāng)然這個(gè)字或詞必須別人也看得懂,而且小 組里每個(gè)人只得寫一筆,看看哪個(gè)小組用的時(shí)間最少,表達(dá) 也很清楚,它就是這一輪的優(yōu)勝者了.同時(shí),如果接的中間 由現(xiàn)筆順不標(biāo)準(zhǔn),是誰(shuí)就要為大家表演一個(gè)節(jié)目,好不好 大家在寫時(shí),其它人不得