電流和電路培優(yōu)試題

1、For personal use only in study and research; not for commercialuse電流和電路培優(yōu)試題姓名班級一.填空題1. 玻璃棒和絲綢摩擦后，玻璃棒帶 電，此時絲綢帶 電，用摩擦方法使物體帶電實質(zhì)是 。2. 帶異種電荷的兩個輕小物體靠近時將相互 ，若把這兩個物體接觸后再分開，則這兩物體將不可能相互 。(選“吸引” “排斥”或“靜止”)3. 如圖1所示，帶正電的導(dǎo)體 B與不帶電的導(dǎo)體 A用帶絕緣柄的金屬桿連接時，發(fā)生移動的電荷是，電流的方向是從導(dǎo)體 至y導(dǎo)體A.帶正電 B.帶負電 C.可能帶正電，也可能帶負電D.不帶電5.如圖所示。驗電器帶負電

2、，金屬箔有一張角。當用一絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器上端的金 屬小球時，那么能夠觀察到的驗電器金屬箔張角變化，不可能的是()A.張角變大B.張角變小C.張角先閉合又張開D.張角幾乎不變圖14.如圖2是常溫下多種物質(zhì)的導(dǎo)電和絕緣能力的排列順序從圖中可以看出:;另一類包括 ，其特征是6. 下列現(xiàn)象哪些屬靜電現(xiàn)象(1)(2)(3)(4)A. (1)、(2)B. ( 3)、(4) C. (1)、( 2)、(3)D.全部都是7. 三個用絲線系住的泡沫塑料球，靜止時如圖所示，這三個球帶電情況肯定 是( )A.甲、乙?guī)щ?在干燥天氣的暗室里脫去晴綸毛衣時，會看到許多火花 雷雨電的閃電煤氣爐的電子(壓電)打火

3、裝置打出電火花 電路突然斷路時，保險絲燒斷產(chǎn)生的電火花B. ( 3)、(4)C. (1)、( 2)、(3)B.乙、丙帶電C.甲、丙帶電二.選擇題1. 用毛巾摩擦過的硬膠棒，靠近用細線吊起的輕小草球產(chǎn)生互相吸引現(xiàn)象，則這個草球()A. 一定帶正電B. 一定帶負電C. 一定不帶電D.可能帶正電，也可能不帶電2. 用絲線吊起三個通草球，其中任意兩個靠近時都相互吸引，它們帶電情況應(yīng)是()A.兩個帶正電，一個帶負電B.兩個帶異種電荷，一個不帶電C. 一個帶電，兩個不帶電D.兩個帶負電，一個帶正電3. 甲、乙、丙、丁四個帶電體，已知甲吸引乙，甲排斥丙，丙吸引丁，則甲、乙和丁的相互作用 是( )A.甲吸引丁

4、，乙推斥丁B.甲排斥丁，乙吸引丁C.甲、乙都吸引丁D.甲、乙都排斥丁4. 用絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸已經(jīng)帶電的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗電器金屬箔的張角變小，這說明驗電器原來()丙6甲乙0,在同B角。甲、乙兩球帶電情況可能D.三球均帶電8.如圖所示，甲、乙是兩個質(zhì)量相等的帶電小球，用等長的絲線懸于同一點 一豎直平面里，兩絲線分別向兩側(cè)偏離并與豎直方向成 是( )A.甲、乙分別帶有等量的同種電荷C.甲、乙?guī)в型N電荷，但電量不等B.D.甲、乙分別帶有等量的不同種電荷 甲、乙?guī)в胁煌N電荷，但電荷不等甲9.某同學在學習了有關(guān)電現(xiàn)象知識后作了如下實驗： 器兩金屬箔張開一定角度，然后再用另一物體去靠近驗電器上端的

5、金屬球，示，根據(jù)實驗現(xiàn)象，該同學作出了以下判斷，其中正確的是()若兩金屬箔張開角增大，說明靠近金屬球的物體帶有與驗電器同種的電荷 若兩金屬箔張開角度略有減小，說明靠近金屬球的物體必定帶有與驗電器異種先給一個驗電器帶電，使驗電如圖13所A.B.的電荷用與絲綢摩擦過的玻璃棒靠近驗電器的金屬球， 化，可以判斷驗電器所帶電荷的種類。D.用帶有異種電荷的物體接觸金屬球，那么兩金屬箔張角必定減小C.根據(jù)驗電器兩金屬箔張角的變乙10.圖所示的甲、乙、丙三球為直徑不等的三個金屬球。甲、乙均不帶電，丙球帶正電，現(xiàn)將甲、乙兩球接觸，丙球接近乙球但不接觸。先把甲、乙兩球分開，再移走丙球，則(A. 甲、乙球都不帶電B

6、. 甲、乙球都帶負電C. 甲球帶正電，乙球帶負電D. 甲球帶負電，乙球帶正電11. 1999年以美國為首的北約軍隊用飛機野蠻地對南聯(lián)盟發(fā)電廠進行轟炸時，使用了一種石墨炸彈。這種炸彈爆炸后釋放出大量的纖維狀的石墨覆蓋在發(fā)電廠的設(shè)備上，造成電廠停電。這種炸彈的破壞方式主要是()A、三燈并聯(lián)，且都亮B、C、)20.生.K2Li()L2L3C. Li、L2、L3 是串聯(lián) D. Li、L2、L3 是并聯(lián)19如圖所示，當開關(guān) Ki K2都閉合時，電路中A炸塌廠房 B.炸毀發(fā)電機C.使設(shè)備短路D.切斷輸電線5.在晴朗的冬日，用塑料梳子梳理干燥的頭發(fā)，頭發(fā)會越梳越蓬松，其主要原因是 A梳頭時，空氣進入頭發(fā)B

7、頭發(fā)和梳子摩擦后，頭發(fā)帶同種電荷相互排斥C.梳子對頭發(fā)有力的作用D .梳頭時，頭發(fā)的毛囊會收縮12帶正電的驗電器上的金屬球接地后，金屬箔立即閉合，這是由于（）A 電子由驗電器轉(zhuǎn)移到了地球上B 電子由地球轉(zhuǎn)移到了驗電器上D L1L2并聯(lián)，Ls被短路，只有 Li L2亮D 質(zhì)子由驗電器轉(zhuǎn)移到了地球上13摩擦起電產(chǎn)生的電荷，在生產(chǎn)和生活上給人們帶來了很多麻煩。下列各現(xiàn)象中，不是由于摩擦起 電引起的是 （）A化纖布料的衣服容易吸附灰塵14、下列說法中，正確的是 （）。A 用綢子摩擦過的玻璃棒帶負電B .在金屬導(dǎo)體中自由電子定向移動的方向與電流方向相反c .帶負電的橡膠棒靠近通草球時，能將其吸引來，貝y

8、這通草球一定帶正電連接；同時閉合S、S2、Ss，將會發(fā)生現(xiàn)象。|卜圖4，然后再畫出改動24.（青島市）小宇連接好了一個電路，如圖所示。但是小麗認為此電路 有缺點，因為沒法只讓 L2亮，而L1不亮。小麗想將此電路改為由S1>S2分別控制L1、L2的并聯(lián)電路，應(yīng)該如何改？請你幫她想個解決的辦 法，要求改動的導(dǎo)線不超過兩條。請在圖上改動，先在需改動的導(dǎo)線上畫“X” 后的導(dǎo)線，并畫出改后的電路圖。油罐車的尾部總裝有一根拖在地上的鐵鏈，這是為什么?三燈串聯(lián)，且都亮L1L2并聯(lián)后與Ls串聯(lián)，三燈都亮S閉合后，小燈炮 L1、L2都能發(fā)光的是（03成都）在如圖所示的各電路中，開關(guān)Lil»C .

9、質(zhì)子由地球轉(zhuǎn)移到了驗電器上在干燥的秋冬季節(jié)，晚上脫毛衣時會發(fā)現(xiàn)一些小火花，使皮膚疼 在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發(fā)時頭發(fā)會隨著梳子飄起 冬天用濕手去摸室外的鐵棒時，手會被粘在鐵棒上A .只有L1發(fā)光 B 只有L2發(fā)光 C. L2都發(fā)光 D. L1、L?都不發(fā)光23.在圖4的電路中，只閉合S2時，L1和L2連接；閉合0、S3，斷開S2時，L1和L2D .接有電源的電路中一定有電流流過15.小剛拆開了家庭電路中常用的白幟燈和燈頭，如圖所示，則以下燈 泡和燈頭上的各部件中全部屬于絕緣體的是（）。A .燈頭后蓋、螺旋B .玻璃泡、錫塊C .螺旋、金屬片D .燈頭后蓋、玻璃泡16.（黃岡市）如圖用一個

10、帶負電的物體 a去接觸不帶電的驗電器的金屬 球b時，金屬球b也帶上負電，則（）17. （荊州市）關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體的下列說法中，正確的是（）A .導(dǎo)體能夠?qū)щ娛且驗閷?dǎo)體內(nèi)有大量的電荷存在B .絕緣體不容易導(dǎo)電，是因為絕緣體內(nèi)沒有電荷存在C .導(dǎo)體在任何情況下都可以導(dǎo)電，絕緣體在任何情況下都不會導(dǎo)電 D .有些絕緣體在一定的條件下可能變?yōu)閷?dǎo)體18. ）關(guān)于圖中的實物連接圖，下列說法正確的是（）A . L1和L2是串聯(lián)B . L1和L3是串聯(lián)三.綜合題B .C .D .ABC）21.如圖所示電路開關(guān)閉合后，對此電路下列說法中錯誤的（）A .電路中的電流方向如圖所示B . L1與L2屬于并聯(lián)C .開關(guān)

11、S能控制整個電路D.如果用導(dǎo)線將 L1兩端直接連起來，則 L1發(fā)光L2發(fā)光，22 .如圖所示電路中，當開關(guān)S1、S2都閉合時，下列說法正確的是（）A .a上的一些電子轉(zhuǎn)移到b上，瞬時電流方向aB .b上的一些電子轉(zhuǎn)移到a上，瞬時電流方向bC .b上的一些正電荷轉(zhuǎn)移到a上，瞬時電流方向b t aD .a上的一些正電荷轉(zhuǎn)移到b上，瞬時電流方向aT b僅供個人用于學習、研究；不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studi

12、en, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l ' e tude et la recherche uniquementa des fins personnelles; pasa des fins commerciales.to員bko gA.nrogeHKO TOpBieno 員 b3ymm(acH6yqeHu兄 cj egoB u HHue肉go 員冶hbiUCnO 員 B3OBaTbCEb KOMMepqeckux以下無正文僅供個人用于學習、研究；不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l