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文檔簡介
1、九年級物理電流和電路單元測試題一、單項選擇題(12X2分=24分)1 .毛皮和橡膠棒摩擦后,橡膠棒帶負(fù)電,是由于B.毛皮的一些電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上D.毛皮的一些原子核轉(zhuǎn)移到橡膠棒上A.橡膠棒的一些電子轉(zhuǎn)移到毛皮上C.橡膠棒的一些原子核轉(zhuǎn)移到毛皮上2 .如圖所示的氫原子模型圖中,正確的是13 .如圖所示,小亮用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒接近從水龍頭流出的細(xì)水流時,發(fā)現(xiàn)細(xì)水流偏向橡膠棒,不再豎直下流,這一現(xiàn)象說明A.水流被風(fēng)吹偏了B.帶上電荷的橡膠棒能吸引細(xì)水流C.水帶上了電荷,能吸引不帶電橡膠棒D.水流帶有和橡膠棒相反的電荷4 .下列各組物質(zhì)中,通常情況下都屬于絕緣體的是A.人體、大地、塑料B.金屬
2、、油、橡膠C.玻璃、空氣、陶瓷D.大地、金屬、鹽水5 .手機(jī)電池是可重復(fù)使用的電池,它能被充電和放電成千次。下列關(guān)于手機(jī)電池的說法中正確的是()A.電池在手機(jī)待機(jī)和充電時都是提供電能的B.電池在手機(jī)待機(jī)和充電時都是消耗電能的C.手機(jī)待機(jī)時,電池消耗電能:在充電時,電池提供電能D.手機(jī)待機(jī)時,電池提供電能:在充電時,電池消耗電能6 .小燈泡的結(jié)構(gòu)如圖1,按圖2中哪個圖的連接能把完好的燈泡點亮()7 .在連接電路的過程中,下列說法中正確的是A.開關(guān)應(yīng)該閉合8 .開關(guān)必須斷開C.必須從電源的正極開始,依次接好各電路元件 D.必須從電源的負(fù)極開始,依次接好各電路元件8 .家用電冰箱的用電部分主要是電動
3、壓縮機(jī)和照明燈泡。其中,電動壓縮機(jī)M受溫控開關(guān),的控制,照 明燈泡L受門控開關(guān)工的控制,要求它們既能單獨工作又能同時工作。圖中是幾個同學(xué)畫出的家用電冰箱的電路圖,其中符合要求的是9 .許多家庭的衛(wèi)生間都安裝有照明燈和換氣扇。使用時,有時需要各自獨立工作,有時需要它們同時工 作.如圖所示的電路中,你認(rèn)為符合上述要求的是()10.如圖所示,開關(guān)S閉合時,電流表測量的是A. L,中的電流B. L中的電流C.干路中的電流D.以上說法都不對11.如圖所示,在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時,小華同學(xué)用電流表測出乩從。三處的電流分別為二、/尸、X,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是()A.整理器材,結(jié)束實驗B
4、.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論C.換用電流表的另一量程,再測出一組電流值D.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值12.如圖所示,閉合開關(guān)S后,燈泡L,亮,電流表有示數(shù),但燈泡L不亮。原因可能是(A.燈泡L的燈絲斷了或燈泡L與燈座未接通B.電流表被燒壞、燒斷了C.電流表的兩個接線柱間被短路D.燈泡L的兩個接線柱間被短路二、填空題(每空1分,共21分)13 .電扇使用一段時間后,扇葉很容易粘上灰塵,這是因為扇葉轉(zhuǎn)動過程中帶上了具有 的性質(zhì),所以灰塵被吸在扇葉上。14 . A.氏。是四個帶電小球,將它們用細(xì)線吊起后靜止時的情形如下圖所示,已知6球帶負(fù)電,則月球帶 電,。球帶 電,球帶 電015 .將一個帶電
5、體接觸帶正電的驗電器時,若:(1)金屬箔張角變大,說明帶電體是帶 電荷:(2)金屬箔張角變?yōu)榱?,說明帶電體是帶 電荷:(3)金屬箔閉合后又張開,說明帶電體是帶 電荷,且所帶電荷量比驗電器所帶電荷量 (選填“多”或“少” )016 .電路中提供電能的是,消耗電能的是,輸送電能的是,控制電能 愉送的是,17 .城市中的路燈是 聯(lián)的:家庭中的用電器大多是 聯(lián)的:圣誕樹上使用的“滿天星”小彩燈有些是串聯(lián)和并聯(lián) 而成的,18 .如圖所示,要使燈L和燈L串聯(lián)在電路中,應(yīng)閉合的 開關(guān)是:要使燈L,和燈L并聯(lián)在電路中,應(yīng) 閉合的開關(guān)是:開關(guān) 不能同時閉合,否則會發(fā)生短路。19 .某同學(xué)用電流表測量電流時,發(fā)現(xiàn)
6、電流表指針反偏,這是因為另一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)到右邊沒有刻度的地方,這是因為三、作圖題(共4分)20 . (4分)如圖所示,兩間獨立病房里各裝一個開關(guān),方便病人呼叫醫(yī)護(hù)人員。在護(hù)士值班室有紅 燈、綠燈和電鈴各一只,病人閉合開關(guān)力,電鈴響且燈L亮;另一病人閉合開關(guān)S"電鈴響且 燈L亮。請用筆畫線代替導(dǎo)線,連好電路。四、實驗探究題(共23分)21 . (4分)如圖所示的是電流表兩次測量的結(jié)果。圖甲選擇的是 量程,示數(shù)是 A:圖乙選擇的是 量程,示數(shù)是 Ao病房222 . (6分)在“探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律”時,小紅同學(xué)連接了 j 弋如圖所示的電路,在連接電路時,開關(guān)應(yīng)該,經(jīng)檢查SC
7、A電路無誤后,閉合開關(guān),兩燈L,、L均發(fā)光。接著她應(yīng)l2l,實驗時她記錄了_領(lǐng)如下表所示的實驗數(shù)據(jù),由表一中的實驗數(shù)據(jù)可知:小明同學(xué)也做了此實驗,記錄的實驗數(shù)據(jù)如表二所示。從表二可以看出。處的電流比4 B處的電流大許多,出現(xiàn)此情況的原因可能是測量處ABC電流/A表一測量處ABC電流/A表二23. (8分)小麗同學(xué)在做“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實驗時,將實驗桌上的器材連接成如圖所示的 電路,當(dāng)她用開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)兩個燈泡都不亮,電流表指針也不偏轉(zhuǎn)。(1)說明發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是>(2)請你只拆去一根導(dǎo)線(在圖中用“X”標(biāo)出要拆去的導(dǎo)線),使閉合開關(guān)S后兩個燈泡能同時發(fā)光。(3)在虛線方框
8、內(nèi)畫出拆去導(dǎo)線后的正確電路的電路圖,24. (5分)小陽同學(xué)進(jìn)行了如下實驗:根據(jù)電路圖連接好實物,用電流表分別測出電流A、1二、I;改變電源電壓,重復(fù)實驗,記錄數(shù)據(jù)如下表。電流 次數(shù)Ii/AZ:/AI/A123(1)該實驗探究的問題是(2)小陽根據(jù)實驗得出結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍。該實驗有不完善之處,請你提出改進(jìn)的建議: 五、綜合應(yīng)用題(共8分)25. 當(dāng)電路中的開關(guān)S閉合時,兩只電流表由、%的示數(shù)分別如圖所示,問:(Aj)AtA 工(1)電流表由、%使用的量程和示數(shù)分別是多少(2)通過燈泡L、L的電流分別是多少第五章電流和電路單元測試題參考答案一、單項選擇題123456789101112BABCDCBBABDD二、填空題13 .電荷,吸引輕小物體。14 .負(fù),正,正。15 .正,負(fù),負(fù),多。16 .電源,用電器,導(dǎo)線,開關(guān)。17 .并,并,組合。18 . S,,Si S二,Si Sso19 .電流表的正、負(fù)接線柱接反了,電流表的量程選小了。三、作圖題20 .圖略。四、實驗探究題21 . 0,:03A,。22 .斷開;用電流表分別測出4、6、0三處的電流:串聯(lián)電路中
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