小學(xué)六年級：讀《魯濱孫漂流記》有感

1、書是我們的良師益友，它會給我們帶來許多意想不到的收獲。就比方?魯濱孫漂流記?，它給了我一場荒島的歷險，還給我?guī)砹嗽S多啟示。魯濱孫是這本書的主人公，在一次航海中，魯濱孫所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱孫一個人幸運地活了下來。幸運又倒霉的魯濱孫，剛開場來到荒島的時候，他慌張、害怕、絕望、不知所措。可是他又振作起來，敢于冒險，與大海風(fēng)浪搏斗。他忍受著孤獨、艱辛、病痛和危險的生活，歷經(jīng)了艱險，九死一生。他做的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心絕望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)歷又重新開場，辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報。這些沒有一件不是費了很多力氣的，都是克制了許多

2、困難才得來的。他經(jīng)歷了沒有淡水的痛苦，克制了一個人孤獨、一人生活的恐懼，熬過了無人島上漫長的生活，戰(zhàn)勝了自己精神的絕望。他二十八年如一日。二十八年！一個多么令人驚訝而又不可思議的數(shù)字！盡管如此，他還是相信：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。最后，他如愿以償?shù)鼗氐接?。我不禁反省自己：假如我流落到孤島，能活幾天？又能些做什么？假如我是他，我當船在暴雨中失事的時候，我會像他那樣英勇會面對，沉著冷靜嗎？不，不會，因為我沒有那份自信：假如我是他，當單獨一人置身荒島之上，叫天不應(yīng)，叫天不靈時，我會像他那樣尋找食物，建造住所嗎？不，不會，因為我沒有那份膽量；假如我是他，當看見野人時，我會勇于拼搏，英勇殺敵嗎

3、？不，不會，因為我沒有那種勇氣。我不得不成認自己的軟弱與無能，學(xué)校、家長為我們鋪設(shè)成長的道路，我心安理得地在這條平坦的大道上走過一年又一年。沒有挫折，沒有風(fēng)浪。還身在福中不知福，根本沒有體驗過生活中的苦澀。這本書令我受益終生：人不管何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被嚇到，要英勇面對困難，克制困難，始終保持一種積極向上的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運。憑自己的雙手創(chuàng)造財富，獲得最后的成功！我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，英勇前進，永不放棄！ .COM更多讀后感在一次偶爾的時機中，我讀到了?魯濱孫漂流記?，從此魯濱孫強健得到身姿，便深深地印在我的記憶中了。魯濱孫在一次事故中，沖到了一座孤

4、島上，一般人可能會放棄生的希望，可魯濱孫卻仍然照亮著希望之路，就這樣生活了二十六年。在這其中，他遭遇過很多，比方食物問題，野人但他有著比一般人更堅不可摧的信心，最后經(jīng)過兩年多的航行，終于返回了英國。魯濱孫的各種舉動，都讓我自愧不如。魯濱孫在荒島上，蜘蛛、蚊子、螞蟻，有什么沒見過。而我看到看到蟲子，恨不得眼淚都要掉下來；山上的黑暗，不是我們所能想象的，魯濱孫卻努力地生活了下來，可我在夜燈的照耀下，照舊還是非常膽小。不光是我，換做是誰去荒島上生活二十六年，恐怕也生活不下去。魯濱孫的堅強，自信與生存才能，讓我驚訝！我們應(yīng)該像魯濱孫一樣，遇到什么難題不要退縮，要正確地去對待他。最近，在語文書上，我讀了

5、?魯濱孫漂流記?的梗概。魯濱孫那種在絕境中理智考慮，靠自己的雙手改變命運的精神，不禁使我敬仰。文中主要表達：水手魯濱孫遭遇海難流落在荒島上的生活。通過自己的頭腦和雙手，在島上建房定居，養(yǎng)牧種植。經(jīng)歷千辛萬苦，戰(zhàn)勝各種困難，最終回到了英國的歷程。讀后，我很受啟發(fā)：魯濱孫那種不向命運屈從，勇于向命運挑戰(zhàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。由此可見，魯濱孫雖身陷絕境，卻并沒有感到悲觀、沮喪，而是想方設(shè)法利用周遭的工具，改善自己的生活條件。當然，魯濱孫只有樂觀的態(tài)度是遠遠不夠的，他還需掌握一些根本的求生技能。譬如：如何防御野獸的襲擊；如何蓋房、生火；如何找尋水源等只有這樣，魯濱孫才能在惡劣的環(huán)境下存活27年。常聽人說

6、：命運是上天冥冥中注定的。但是，從魯濱孫的故事中，再一次向我們印證了：命運是掌握在自己的手里，只有靠自己的雙手，才能改變自己的命運。魯濱孫的壯舉使我深深地明白到一個道理：身陷困境中，我們要保持冷靜，憑借自己的技能，將壓力變?yōu)閯恿Γ瑺幦“巡焕男蝿葑優(yōu)橛欣男蝿?。這就是人們常說的適者生存了。同時，在日常的生活中，我們要多學(xué)習(xí)生存常識與掌握求生本領(lǐng)，學(xué)會在逆境中生存。說到這，我不禁想起了自己的經(jīng)歷：在軍訓(xùn)的攀爬課上，我總會半途而歇，因為我缺乏鍛煉，意志也較薄弱，每當爬到一半時，就不再堅持了。如今，我讀了?魯濱孫漂流記?后，我下定決心，向魯濱孫學(xué)習(xí)，在困難與險境面前，要學(xué)會冷靜考慮，尋求解決方法，做

7、到不逃避、不畏懼、不退縮。向命運挑戰(zhàn)，向人生的極限挑戰(zhàn)，竭盡全力攻克一切難關(guān)，靠自己的雙手改變命運，讓自己到達成功的此岸！讀完?魯濱遜漂流記?這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮如今我的眼前，他就是英勇的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己航海的夢想。本書的主人公魯賓遜，在一次航海中所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全部遇難，只有魯濱遜一個人幸存下來。海浪把他卷上了沙灘。在小島上，他工具不全，缺乏經(jīng)歷，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。他做的許多事情都是白費力氣，沒有成功。但他從來不灰心絕望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)歷又重新開場。終于辛勤的勞動換

8、來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較豪華的住所讀了這本書，我感觸很深。一個普通的人，怎能在島上僅用幾支槍、一些數(shù)得清的大米小麥，甚至連鞋子都沒有而生存二十八年呢！這是常人想都不敢想的事情，而魯濱遜辦到了。他曾在一連幾天四肢無力，無藥而發(fā)高燒的情況下，利用簡單的煙葉、水和少量的食品，做成了一種可以吃的東西。他堅持到底，堅信自己的病一定會好的，在他的不懈努力下，在他堅強的與疾病的抗爭下，他終于又恢復(fù)了安康。魯濱遜說過這樣的話：我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的；我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下他的

9、這番話，讓我對這個面對困難毫不妥協(xié)的人有了更深入的認識。魯濱遜，一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，英勇地面對生活，創(chuàng)造生活，實在是難能可貴。這時我回想起自己航模訓(xùn)練的情景。一次次訓(xùn)練，一次次失敗，有時真的心灰意冷，真的想放棄。看到我無精打采的樣子，媽媽沒有批評我，而是給我講起我熟知的魯濱遜的故事，回想著故事中的情景，腦海中閃現(xiàn)著魯濱遜面對困難，知難而進的畫面。是啊，我這點困難算得了什么呀？從哪兒摔倒的就要從哪兒爬起來，我明白了媽媽的用意。從這以后，不管是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，我都堅持刻苦訓(xùn)練。在我的努力下，終于在航模比賽中獲得了優(yōu)異的成績。當我手捧這來之不易的獎狀時，我不禁感慨萬分。

10、是啊，人不管何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒。要英勇地面對，并努力克制。始終保持一種積極向上、沉著樂觀的心態(tài)。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是成功。看完這本書，我想：我的人生也會隨著這本書而起航，英勇前進，永不放棄！六年級小學(xué)生作文：讀?魯濱孫漂流記?有感在一次偶爾的時機中，我讀到了?魯濱孫漂流記?，從此魯濱孫強健得到身姿，便深深地印在我的記憶中了。魯濱孫在一次事故中，沖到了一座孤島上，一般人可能會放棄生的希望，可魯濱孫卻仍然照亮著希望之路，就這樣生活了二十六年。在這其中，他遭遇過很多，比方食物問題，野人但他有著比一般人更堅不可摧的信心，最后經(jīng)過兩年多的航行，終于返回了英國。魯

11、濱孫的各種舉動，都讓我自愧不如。魯濱孫在荒島上，蜘蛛、蚊子、螞蟻，有什么沒見過。而我看到看到蟲子，恨不得眼淚都要掉下來；山上的黑暗，不是我們所能想象的，魯濱孫卻努力地生活了下來，可我在夜燈的照耀下，照舊還是非常膽小。不光是我，換做是誰去荒島上生活二十六年，恐怕也生活不下去。魯濱孫的堅強，自信與生存才能，讓我驚訝！我們應(yīng)該像魯濱孫一樣，遇到什么難題不要退縮，要正確地去對待他。?魯濱遜漂流記?這本書，我開場以為這本書是一本單純的冒險小說，可讀完后，我認為我錯了。這本書主要講述了魯濱遜航海時遇到暴風(fēng)，漂到一個荒無人煙的小島上，在島上一個人生活了整整28年。28年！在我們的生活中，我們往往因為家長遲來

12、接自己而驚慌！而魯濱遜孤身一人在小島上生活了整整28年，而且回到了英國！是什么？終究是怎樣的一種力量，讓他在孤島上整整生活了28年！是他要活下來的堅決信念，是獨世無雙的勇氣和智慧，樂觀的態(tài)度！面對魯濱遜，我不得不成認自己的無能與軟弱，我從生下來到如今，父母、學(xué)校早已為我們鋪設(shè)好了天梯，他們關(guān)愛著我，給予了我知識，可是，我長這么大了，只會泡方便面，連衣服都洗不干凈！我的生活就像一層無形的防護罩，讓我不能獨立自己生活！我假如像魯濱遜那樣被漂流到一座孤島上，我肯定會睡在大樹下而睡，我肯定會餓死，肯定自己不會去尋找食物，當遇到野人的腳印時，當時，恐懼肯定會占據(jù)我的大腦。那時，我不會像魯濱遜那樣冷靜，而會像無頭蒼蠅一樣四處亂撞，驚慌失措。在生活上，我沒有主見，什么也要父母指揮，分開了父母，我的命運又會怎樣呢？當