寫作指導(dǎo)：本科生畢業(yè)論文寫作指南

1、本科生畢業(yè)論文寫作指南本科生畢業(yè)論文寫作指南論文要求 Requirements of the Thesis1）論文應(yīng)與本專業(yè)有關(guān)；2）用英文撰寫；3）字?jǐn)?shù)4000字左右（以word文檔中“字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)”欄 第二行的字?jǐn)?shù)為參照標(biāo)準(zhǔn)）4）如系翻譯方面的研究，可以接受翻譯評(píng)論，但不接 受單純的翻譯文章5）學(xué)生務(wù)必在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交正式論文定稿，過期不 予受理。3. 論文結(jié)構(gòu) Format of the Thesis根據(jù)升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院外語(yǔ)系本專業(yè)特點(diǎn)，對(duì)畢業(yè)論文 格式提出以下要求：1）所有畢業(yè)論文一律用計(jì)算機(jī)打印。具體格式見附件1；2） 論文結(jié)構(gòu)依次包括（裝訂順序）：封面（學(xué)校統(tǒng) 一制作，由學(xué)生填寫），英

2、文標(biāo)題，學(xué)院、專業(yè)、學(xué)號(hào)、 作者姓名、指導(dǎo)教師姓名，英文論文摘要（約 400字，主 要概述論題的背景介紹、目的，以及研究所要解決的主要問題、可能產(chǎn)生的主要結(jié)果、結(jié)論和建議等），英文關(guān)鍵詞（3至6個(gè)），目錄（可?。?，正文，注釋，（可省），參考文獻(xiàn)，中文論文題目、中文摘要、中文關(guān)鍵（此項(xiàng) 單獨(dú)一頁(yè)）；3）所有論文要求有一定數(shù)量和分量的參考文獻(xiàn)，文章 中所引用的數(shù)據(jù)和觀點(diǎn)應(yīng)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖砻骶唧w出處（有關(guān) 格式詳見附件1的第（十）點(diǎn)及附件2）；4）嚴(yán)禁任何抄襲或復(fù)制他人論文的不道德行為，違者按不及格處理；5） 所有學(xué)生在提交打印定稿的同時(shí)必須提交一份word格式電子文檔（文件名為：學(xué)號(hào).DOC），由指

3、導(dǎo)教師統(tǒng)一交給系教學(xué)秘書。4. 論文質(zhì)量和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) Quality of Thesis and Grading Standard1）論文評(píng)分依據(jù)：選題的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義，內(nèi)容 的開拓性和深度、廣度，分析方法，綜合表達(dá)能力，文字質(zhì) 量，論文的格式，等。2）論文評(píng)分等級(jí)：成績(jī)分為“優(yōu)”、“良”、“及格”和“不及格”四個(gè)等級(jí)（每級(jí)不再分等）。所有學(xué)生優(yōu)秀論文必須進(jìn)行答辯，小組答辯成績(jī)不是“優(yōu)”的，小組成績(jī)作 為學(xué)生最終成績(jī)；小組答辯成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)”的，需參加系答辯 委員會(huì)組織的評(píng)優(yōu)論文答辯，答辯成績(jī)作為學(xué)生最終成績(jī)（視情況而定）。畢業(yè)論文成績(jī)?yōu)椤安患案瘛钡膶W(xué)生不能畢業(yè)。附件1畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）打印格式要

4、求一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）用紙、頁(yè)面設(shè)置要求畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)按規(guī)定格式單面打印，紙張大小一律使用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)A4型復(fù)印紙。 頁(yè)面設(shè)置：版心為 297X 210mm頁(yè)邊距要求：每一面的上方（ T） 2.5 cm，下 方（B） 2.5cm，左（L） 2.5?？?，右（R） 1.5 cm 裝訂線（T）0.5 cm，裝訂線位置（T）左，頁(yè)眉 1.5cm，頁(yè)腳1.75cm,頁(yè)碼設(shè)置為：插入頁(yè)碼，居中；其余設(shè)置采取系統(tǒng)默認(rèn)設(shè)置。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容打印要求（一）論文題目：使用二號(hào)黑體字，加粗。居中放置（二）學(xué)院、專業(yè)、學(xué)號(hào)、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名（小四號(hào)宋體字，加粗），依次排印在論文題下（上空二行，居 中）。

5、XXX學(xué)院XXX專業(yè)xxx（學(xué)號(hào)）XXX（姓名）指導(dǎo)教師XXX（三）摘要（上空二行，縮進(jìn) 2個(gè)漢字字符）中文摘要采用楷體五號(hào)字，加粗，英文摘要采用五號(hào)“Time New Roman字型，加粗；行距設(shè)置為：?jiǎn)伪缎芯?。如：【?要】（黑體，五號(hào)字）XXXXXXXXXXXXXXXX（楷體五號(hào)字）（四）關(guān)鍵詞中文關(guān)鍵詞采用楷體五號(hào)字，加粗，英文關(guān)鍵詞采用五號(hào)“Time NewRoman字型，加粗；行距設(shè)置為：?jiǎn)伪缎芯?。【關(guān)鍵詞】（黑體，五號(hào)字）xxxx； xxxx； xxx； XXX（楷體五號(hào)字）（五）目錄（可省項(xiàng)：根據(jù)實(shí)際情況確定是否需要此項(xiàng)） 采用五號(hào)字，其中每章題目用黑體字，每節(jié)題目用宋體字，并

6、注明各章節(jié)起始頁(yè)碼，題目和頁(yè)碼用“ ？?”相連，如 下所示：目錄（黑體四號(hào)字）（自然空二行）1. XXXXXXX ? （1 ）（黑體小四號(hào)字）1.1 xxxxxx ? （ 2）（宋體五號(hào)字）1.1.1 XXXXXX ? （ 6） （宋 體五號(hào)字）2. xxxxxx ? （ 40）（黑體小四號(hào)字）（六）正文字體要求、每章題目居中、黑體四號(hào)字；每節(jié)題目左頂邊、黑體小 四字；每小節(jié)題目左頂邊、黑體小四號(hào)。正文文字用宋體小 四號(hào)漢字和小四號(hào)“ Times New Roman英文字體，每自然 段首行縮進(jìn)2個(gè)漢字字符。（七）行間距要求正文行距設(shè)置：設(shè)1.5倍行距。每章題目與每節(jié)題目之間的行距設(shè)置：設(shè)單倍行

7、距，段 前1行、段后1行。每節(jié)題目與小節(jié)題目之間的行距設(shè)置：?jiǎn)伪缎芯?，段?行。（八）正文章節(jié)序號(hào)編制章，編寫為：1.，2.，3.，?。節(jié)，編寫為：1.1、1.2?，2.1、2.2?。小節(jié)，編寫為：1.1.1, 1.1.2?。小節(jié)以下層次，先以括號(hào)及希臘數(shù)字為序，如叮1）,（ 2）?； 再以圈圈為序，如，？。注：英語(yǔ)寫作中宜采用希臘數(shù)字為序，如（i）,（ ii）?；上述的實(shí)為（1），（ 2）?例證序號(hào)，而，?則為腳注上標(biāo) 序號(hào)（九）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的公式、圖與表（略）（十）中文參考文獻(xiàn)（以教務(wù)處的統(tǒng)一格式為準(zhǔn)，英文的參考文獻(xiàn)另見附件 2）參考文獻(xiàn)（黑體，小四號(hào)字，上 空二行）1XXXXXXXX

8、XXXXXXXXXXXXXXXXXxxxxxxxxxxxx（宋體小四號(hào)字）2XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX參考文獻(xiàn)的編寫方式為：期刊文獻(xiàn)的格式：“編號(hào)（空一格）作者。文章題目名類別。期刊名，年份,卷號(hào)（期數(shù)）:引文頁(yè)碼.”例如：1楊揚(yáng)，王玉，周洲。油田儲(chǔ)層非均質(zhì)性研究J。高校地質(zhì)學(xué)報(bào)，2000，4（ 3）： 223-230。圖書文獻(xiàn)的格式：“編號(hào)（空一格）作者。書名類別。出版社地址：出版 社名，出版年份，弓I文頁(yè)碼?！崩纾?戴功，紀(jì)律。油氣儲(chǔ)層地質(zhì)學(xué)。天津：石油大學(xué)出版社，2000, 110-119。會(huì)議文獻(xiàn)的格式：“編號(hào)（空一格）作者。文章題目

9、 名類別。論文集名類別。出版社地址：出版社名，出 版年份，引文頁(yè)碼?！崩纾?孫力，等。儲(chǔ)層條件下水淹油層測(cè)井響應(yīng)機(jī)理實(shí)驗(yàn) 研究A。96國(guó)際學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集C。北京：石油工業(yè)出版社，2000,10-11。注：1.作者姓名寫到第三位，余者寫“，等”；2.文獻(xiàn)類別：A-論文集中的文章；J 期刊；C論文集；M書;D學(xué)位論文；EB/OL電子文檔（這些類別代碼同樣適用于 附件2的英文參考文獻(xiàn)）附件2英文注釋和參考文獻(xiàn)格式要求（說明：本格式主要參閱了 Applied Linguistics，外語(yǔ)教學(xué)與研究等雜志以及部分大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院畢業(yè)論文格式要求。）1 .注釋 Endnotes and In-text C

10、itations1. 腳注（尾注）在正文需詳細(xì)注釋處的右上方按順序加注數(shù)碼？，在全文之后寫注文，每條加對(duì)應(yīng)數(shù)碼，回行時(shí)與上一行注文對(duì)齊（注：腳注和尾注既可以用來(lái) 標(biāo)明、指示參考文獻(xiàn)，也可以是對(duì)有關(guān)問題、論點(diǎn)做補(bǔ)充說 明；而以下的夾注則主要針對(duì)參考文獻(xiàn)） 。2. 夾注某些引文或所依據(jù)的文獻(xiàn)無(wú)須詳細(xì)注釋者，以?shī)A注的形式隨文在括號(hào)內(nèi)注明。1）來(lái)自文章、專著的直接引語(yǔ)，作者姓名在文中已經(jīng) 出現(xiàn)：格式：出版年份：頁(yè)碼例:Rees said,“As key aspects of ?in theprocess ”（1986:241）.2 ）來(lái)自文章、專著的直接引語(yǔ)，作者姓名在文中沒有出現(xiàn): 格式：作者姓名，

11、出版年份：頁(yè)碼例： The underlying assumption is that language“ bound up withculture in multiple andcomplex ways ”(Elli, 1968: 3).3 )來(lái)自文章、專著的間接引語(yǔ)，作者姓名在文中已經(jīng) 出現(xiàn)：格式：出版年份：引文頁(yè)碼例：According to Alun Rees (1986:234)也可位于弓 I語(yǔ)的最后，the writers focusonthe unique contribution that each individual learner brings to thelearnin

12、g situation(1986:234).4 )來(lái)自文章、專著的間接引語(yǔ)，作者姓名在文中沒有 提到：格式：作者姓名出版年份：引文頁(yè)碼例: It may be true that in the appreciation ofmedieval art theattitude of the observer is of primary importance(Robertson, 1987: 136). 5 )互聯(lián)網(wǎng)資料：格式：編號(hào)例:“A deconstructive reading is a reading which analyses thespecificity of a text '

13、; s critical difference fromitself ” （Net. 2 ）.（注：Net. 1, Net. 2, Net. 3,?為了便于注明文內(nèi)引語(yǔ)的出處，在參考文獻(xiàn)中按編號(hào)順序列出網(wǎng)址。）II. 參考文獻(xiàn) Bibliography （or References）與夾注相對(duì)應(yīng)1. 專著：1）作者的姓名（英文作者的姓，名），書名，出版地： 出版商，年份。如果同一作者兩本以上同年出版的參考書， 在年份后用a，b ，c等標(biāo)出。例：Chomsky, N. Lectures on government and binding.Dordrecht:Foris. 1981a .Choms

14、ky, N. Theory of markedness in generative grammar.Pisa,Italy: Scuola Normale Superiore. 1981b.2）書的主編：例: Hall, David, ed. The Oxford book of Americanliterary anecdotesC. New York: OUP, 1981.3）機(jī)構(gòu)作者：例:American library association. Intellectual freedom manual2nd ed. Chicago: ALA, 1983.4）翻譯著作：例: Calvino,

15、 Ian. The uses of literature.（P. Creagh Trans.） SanDiego: Harcourt, 1986.2. 文章：格式：作者姓名，篇名，刊名，刊物的卷號(hào)和期號(hào)，年份，文章的起止頁(yè)碼。1）期刊文章例:Boling, D. The atomization of meaningJ. Language 41,1965:555-5732）論文集的文章：例：Peters,M & T. B. Stephen. Interactionroutines as culturalinfluencesupon languageacquisitionA. In Schief