氫氧化鈉和二氧化碳的反應(yīng)

1、.中考常見考點(diǎn)專題復(fù)習(xí)：氫氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng)一、課本雙基回顧：1、寫出氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式：_ 。2、聯(lián)系課本上所學(xué)的知識(shí)，你能說出實(shí)驗(yàn)室中固體氫氧化鈉必須密封保存的原因嗎？ _ ； _。3、寫出石灰水中通入二氧化碳所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_ 。4、實(shí)驗(yàn)室有兩瓶失去標(biāo)簽的溶液，一瓶是氫氧化鈉溶液，一瓶是石灰水，如何進(jìn)行鑒別？二、中考題型匯總1、如何證明NaOH 溶液與 CO2 確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)：思路與方法：思路一：從反應(yīng)物CO2 的減少（壓強(qiáng)減?。﹣砼袛喾磻?yīng)的發(fā)生左圖反應(yīng)現(xiàn)象：右圖反應(yīng)現(xiàn)象：左圖反應(yīng)現(xiàn)象：右圖反應(yīng)現(xiàn)象：你能利用壓強(qiáng)的原理自己設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)證明

2、NaOH 溶液與 CO2 確實(shí)能發(fā)生反應(yīng)嗎？畫出實(shí)驗(yàn)圖形。以上設(shè)計(jì)的共同點(diǎn)是：有同學(xué)認(rèn)為以上的設(shè)計(jì)方案存在不足之處，不能證明 NaOH 溶液與 CO2 確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，你能說出其中的原因嗎？.那么，怎樣改進(jìn)和完善你的實(shí)驗(yàn)方案，才能證明NaOH 溶液與 CO2 確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)？還有哪些試劑之間的反應(yīng)也能產(chǎn)生與NaOH 溶液和 CO2 反應(yīng)相類似的現(xiàn)象？測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理與以上是否相似？思路二：從生成物Na 2CO3 的存在來判斷反應(yīng)的發(fā)生你能選用不同類別的物質(zhì)來鑒定NaOH 溶液與 CO2 確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)嗎？1. 酸2. 堿3. 鹽根據(jù)實(shí)驗(yàn)視頻寫出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并寫出各裝置中的試劑 A

3、, 廣口瓶用酚酞試液也可以進(jìn)行判斷生成BNa2CO3，你同意這種觀點(diǎn)嗎？小結(jié)：以上鑒定方法的共同點(diǎn)是：利用一些物質(zhì)和Na2CO3 反應(yīng)產(chǎn)生的特殊現(xiàn)象（）來判斷反應(yīng)的發(fā)生?？偨Y(jié)：證明NaOH 溶液與 CO2 發(fā)生反應(yīng)的方法：1、2、2、除雜：上述三類反應(yīng)中，哪一類既能證明NaOH 溶液已與 CO2 反應(yīng)變質(zhì)，同時(shí)又能除去NaOH 溶液中的 Na2CO3 雜質(zhì)？取待鑒別的溶液少許，滴加適量的，若有白色沉淀生成，則證明原溶液已變質(zhì)，同時(shí)也除去了雜質(zhì)。化學(xué)方程式3、證明 NaOH 溶液的變質(zhì)程度:某同學(xué)欲證明變質(zhì)的NaOH 溶液中還存在NaOH ，請(qǐng)你幫助他完成以下探究方案：.探究目的探究步驟預(yù)計(jì)現(xiàn)象

4、除盡 Na2CO3（ 1）取少量固體溶于水，向其中產(chǎn)生白色沉淀滴加足量的_溶液證明固體中存在氫氧化（2）向（ 1）所得溶液中滴加酚酞酚酞試液鈉試液 。4、化學(xué)計(jì)算：兩份質(zhì)量分別為 4g 的 NaOH ，一份密封保存另一份敞口放置，現(xiàn)將它們?nèi)〕觯謩e與足量的稀硫酸充分反應(yīng)，請(qǐng)思考 :1.得到的硫酸鈉的質(zhì)量（）（是、否）相等2.用其中一個(gè)化學(xué)方程式計(jì)算得到的硫酸鈉的質(zhì)量。（ Na: 23S: 32O:16H:1)三、課堂練習(xí)：1、請(qǐng)你參與 “瓶子吞吐無殼蛋”的游戲，如下頁左圖所示，瓶子里充滿某氣體，用注射器注入某溶液后， 雞蛋被吞入瓶中； 如右圖所示把該裝置顛倒過來 （瓶中反應(yīng)后的溶液無損失） ，

5、用注射器又注入另外一種溶液后， 瓶子又把雞蛋吐了出來， 請(qǐng)你推測氣體及溶液各是什么物質(zhì)。左圖：氣體：溶液化學(xué)方程式右圖溶液化學(xué)方程式2、用下左圖所示的裝置檢驗(yàn)?zāi)郴旌蠚怏w中含有CO2 氣體，則瓶中應(yīng)裝溶液；用該裝置除去CO、 CO2 混合氣體中的CO2，最好瓶中裝溶液。3.如上右圖裝置，（ 1）若膠頭滴管中的物質(zhì)是濃 NaOH 溶液， 錐形瓶中充滿 CO2，則擠壓膠頭后能觀察到什么現(xiàn)象？請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。.4、在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，某探究小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)盛NaOH 溶液的試劑瓶瓶口有一些白色固體，他們認(rèn)為可能是NaOH 變質(zhì)了，為此他們展開了探究，請(qǐng)你參與。【提出問題】怎樣檢驗(yàn)一瓶露置于空氣中一

6、段時(shí)間的NaOH 溶液是否變質(zhì)?！緦?shí)驗(yàn)探究】從一瓶露置于空氣中一段時(shí)間的NaOH 溶液中，分別取等量溶液裝入A、B、C 三支試管，進(jìn)行探究。向 A 試管中滴入石蕊試液，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，有同學(xué)認(rèn)為原NaOH 溶液沒有變質(zhì)；向 B 試管中加入足量的稀鹽酸，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，有同學(xué)認(rèn)為原NaOH 溶液已經(jīng)變質(zhì)；向 C 試管中滴入 CaCl2 溶液，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，有同學(xué)認(rèn)為原NaOH 溶液已經(jīng)變質(zhì)?！?實(shí)驗(yàn)分 析】（ 1） 根據(jù)同 學(xué)們的 實(shí)驗(yàn)結(jié) 論，應(yīng)觀察到的 實(shí)驗(yàn)現(xiàn) 象分別是： A試管（）； B 試管（） ;C試管（）。（2）寫出 B 試管中加入足量稀鹽酸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：一定發(fā)生的反應(yīng)(); 可

7、能發(fā)生的反應(yīng)（）。（3）顯然，他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是矛盾的。實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)試管（）（選填“A”“B”或“C”）的現(xiàn)象作出的結(jié)論肯定是錯(cuò)誤的，原因是()?！咎骄客卣埂咳绻_定原NaOH 溶液已經(jīng)變質(zhì)，若要進(jìn)一步測定裝入試管的溶液中變質(zhì)的NaOH 的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)時(shí)他們需要測知的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)是（）課后習(xí)題 ：氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿。李紅同學(xué)將兩種堿的溶液分別裝人試管 A 、 B 中，并進(jìn)行了如下圖所示的三組實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn) l 中，兩支試管的溶液都變成色。（2）實(shí)驗(yàn) 2 中，若 B 盛裝的是 NaOH 溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)的基本類型是反應(yīng)。（3）實(shí)驗(yàn) 3 中，李紅同學(xué)向兩支試管吹氣，A 中有白色沉淀生成，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。 B 中無現(xiàn)象，為了探究吹氣后B 中溶質(zhì)的成分，李紅進(jìn)行了如下探究。提出猜想：猜想1 ：溶質(zhì)只有氫氧化鈉猜想 2：溶質(zhì)只有碳酸鈉猜想 3：溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉實(shí)驗(yàn)和結(jié)論：實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取 B 中少量溶液，加人澄清石灰水至不再