2018-2019年滬教版小學數(shù)學二年級上冊教學計劃1

1、二年級上冊數(shù)學教學工作計劃我們班有學生 50 人。二年級的學生在經(jīng)過一年的數(shù)學學習后，基本知識技能又了很大的提高， 對數(shù)學學習也有了一定的了解。 在動手操作， 語言表達等方面有了很大的提高， 合作互助了意識也有了明顯的增強， 但是學生之間存在著明顯的差距。因此，在這一學期的教學中更多關(guān)注學生學習興趣和學習方法的培養(yǎng)上，并使不同的學生得到不同的發(fā)展。 對這些學生，我應(yīng)該關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持， 并逐步引導的思維的樂趣、 成功體驗所獲得的樂趣中。一、教材分析 :( 一) 、復(fù)習與提高通過對復(fù)習，能正確計算兩位數(shù)加減法。 進一步理解加法與減法之間的關(guān)系。會看簡單的線段圖分析

2、簡單的數(shù)量關(guān)系，解決簡單的實際問題。(二) 、乘法、除法 < 一>表內(nèi)乘法是學生學習乘法的開始 ,它是今后學習表內(nèi)除法和多位數(shù)乘、 除法的基礎(chǔ)。重點是讓學生體會乘法運算的意義 ,在理解的基礎(chǔ)上熟記 10 、5、2、4、8的乘法口訣。關(guān)鍵是加強直觀教學 , 讓學生在動手操作的實踐活動中正確建立乘法的含義。采用多種形式的練習 ,使學生熟記乘法口訣。初步感知除法是乘法的逆運算。(三) 、統(tǒng)計本單元是讓學生體驗數(shù)據(jù)的收集、 整理、描述和分析的過程 , 初步認識條形統(tǒng)計圖 (1格表示 2個單位 )和統(tǒng)計表。重點是讓學生體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程。難點是讓學生把收集來的信息轉(zhuǎn)化為統(tǒng)

3、計表和條形統(tǒng)計圖。(四) 、 乘法、除法 < 二>本單元的內(nèi)容是在 7、3、6、9的乘法口訣的練習。重點是使學生理解每一句乘法口訣的意義 ,明白乘法口訣的來源并能運用乘法口訣學習如何解決除法問題。難點是使學生運用乘法口訣在解決實際問題時學會分析數(shù)量關(guān)系。(五) 、幾何小實踐認識角與直角。 初步認識長方體和正方體。 知道與長方體和正方體相關(guān)的概念。在此基礎(chǔ)上認識長方形與正方形。 這些內(nèi)容都是學習空間與圖形知識的必要基礎(chǔ)。重點是指導學生觀察物體、建立空間觀念。( 六) 、整理與提高本單元是對以前學習的乘除法做進一步拓展。數(shù)學廣場中研究奇數(shù)、偶數(shù)和平方數(shù)?；梅郊皬牟煌较蛴^察物體。二、本

4、學期教學目標1、掌握 100 以內(nèi)筆算加、減法的計算方法，能夠正確地進行計算。2、知道乘法和除法的含義和乘法、除法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣，熟練地口算兩個一位數(shù)相乘。3、初步認識角和直角、長方體和正方體、長方形和正方形。4、能辨認從不同的位置觀察到的簡單物體的形狀；初步認識幻方，奇數(shù)、偶數(shù)和平方數(shù)。5、初步了解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用。了解同一問題可以有不同的解決辦法。有與同學合作解決問題的經(jīng)驗。初步學會表達解決問題的大致過程

5、和結(jié)果。經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學習數(shù)學的過程，感受數(shù)學思考過程的合理性。體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。三、教學措施1、要尊重學生，注重學法滲透。在學習中，教師不要包辦代替和以講代學，要把課堂中更多的時間留給學生探索、交流和練習。2、要注意培養(yǎng)學生的數(shù)學概括能力和邏輯思維能力。 要重視學生獲取知識的思維過程。多照顧中等生以及思維偏慢的學生。 3、要注重培養(yǎng)學生的計算能力和解答應(yīng)用題的能力，激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學以致用的意識。4、要注意教學的開放性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。 5、要精心設(shè)計教案，注重多媒體的應(yīng)用，使學生學得愉快，

6、學得輕松，覺得扎實。四、教學進度章名內(nèi)容課時時間一、復(fù)習與提高兩位數(shù)加減法的復(fù)習19.3（ 5 課時 +2 課時機動）加與減29.4-9.5巧算19.6方框里填幾19.9二、乘法、除法（一）乘法引入39.10-9.12（ 20 課時 +2 課時機動）看圖寫乘法算式19.13倍29.16-9.1810 的乘法19.225 的乘法19.232 的乘法19.254 的乘法19.268 的乘法19.272、 4、 8 的乘法之間的關(guān)系19.30分一分與除法310.8-10.10用乘法口訣求商110.14幾倍110.15被除數(shù)為 0 的除法110.17小練習（一）210.21-10.22三、統(tǒng)計統(tǒng)計表初

7、步210.24-10.25（ 5 課時 +1 課時機動）條形統(tǒng)計圖310.29-10.31四、乘法、除法（二）7的乘、除法111.6（ 13 課時 +2 課時機動）3的乘、除法111.86的乘、除法111.119的乘、除法111.133、 6、 9 的乘法之間的關(guān)系111.14“九九”乘法口訣表111.15看圖編乘、除法問題111.18分拆為乘與加111.20有余數(shù)的除法211.21-11.22有余數(shù)除法的計算111.26小練習（二）211.28-11.29五、幾何小實踐角與直角212.1-12.2（ 7 課時 +2 課時機動）正方體、長方體的初步認識212.4-12.5長方形、正方形的初步認識312.9-12.11六、整理與提高大家來做乘法112.13（ 12 課時 +1 課時機動）乘除大游戲112.165個3加3個3等于8個3112.175個3減3個3等于2個321