《珍愛(ài)生命預(yù)防溺水》主題班會(huì)教案

1、珍愛(ài)生命預(yù)防溺水主題班會(huì)教案目的：1. 提高安全意識(shí)， 愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)， 在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。2. 初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。3. 自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣， 提高對(duì)生活中 違反安全原則的行為的辨別能力。4. 使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救的方法活動(dòng)重點(diǎn)：溺水安全自救與預(yù)防措施。活動(dòng)準(zhǔn)備：收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料，并制作多媒體課件。活動(dòng)內(nèi)容一、導(dǎo)入1. 現(xiàn)在正是雨季， 中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。 下面請(qǐng)聽(tīng)去年和今年發(fā)生的一些學(xué)生溺水事件。二、探討溺水的原因（一）溺水原因?qū)W生思考后回答，教師根據(jù)學(xué)生回

2、答作簡(jiǎn)要總結(jié)。（師）因此多學(xué)一些自救與互救的知識(shí)和技能， 可以給自己與他人的生命多一份保障。下面我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)專(zhuān)家對(duì)溺水致死原因和溺水癥狀的描述。（二）致死原因據(jù)醫(yī)學(xué)專(zhuān)家解釋?zhuān)?溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸， 或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。（三）溺水癥狀據(jù)醫(yī)學(xué)專(zhuān)家解釋?zhuān)?溺水癥狀主要表現(xiàn)為呼吸困難， 嘴唇和指甲青紫， 嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者則昏迷或呼吸心跳停止。（四）如何自救（師）溺水導(dǎo)致死亡的進(jìn)展迅速，全程不超過(guò) 56 分鐘。因而發(fā)生溺水后，爭(zhēng)分奪秒地做好現(xiàn)場(chǎng)搶救對(duì)挽回溺水者的生命極為重要。 同學(xué)們說(shuō)說(shuō)溺水事故發(fā)生后該我們?nèi)绾巫跃饶兀可饔懻摵?，師鼓?lì)

3、其列舉各自想法。（師）同學(xué)們所談的想法都相當(dāng)不錯(cuò)，我覺(jué)得剛才大家的想法可以歸納為以下兩個(gè)方面。（ 1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。1. 可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。2. 若沒(méi)有救護(hù)器材，會(huì)游泳者可以入水直接救護(hù)。 接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。（強(qiáng)調(diào)）未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材施救，未成年人保護(hù)法有規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。 ” 【角色扮演】學(xué)生按照以上方法， 全班學(xué)生每 2 人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1 人扮演溺水者， 1 人扮演救護(hù)者。抽幾個(gè)

4、小組輪流上臺(tái)表演，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，并指出優(yōu)點(diǎn)和不足。（ 2）如何開(kāi)展岸上急救第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后， 應(yīng)立即將其口腔打開(kāi)， 清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉， 要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開(kāi)他的牙關(guān)。第二步：控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。

5、心肺復(fù)蘇的目的在于盡快挽救腦細(xì)胞， 避免因缺氧引起細(xì)胞壞死。 因此施救越快越好，同時(shí)注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救電話(huà)，或攔車(chē)送醫(yī)院?！窘巧缪荨繉W(xué)生按照上述方法， 全班學(xué)生每 2 人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示， 1 人扮演溺水者， 1 人扮演救護(hù)者。抽幾個(gè)小組輪流上臺(tái)表演，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，并指出優(yōu)點(diǎn)和不足。（五）預(yù)防措施（師）為了不讓溺水事故侵害我們的生命，加強(qiáng)預(yù)防是關(guān)鍵。如何預(yù)防溺水事故，同學(xué)們有什么好的想法不妨為老師出幾個(gè)點(diǎn)子。根據(jù)學(xué)生出的點(diǎn)子歸納小結(jié)。1. 學(xué)習(xí)溺水相關(guān)知識(shí)， 知道溺水的危害性， 了解一些溺水的預(yù)防和急救措施。2. 不要單獨(dú)到河邊、 池塘邊玩耍。 年齡

6、小的兒童外出玩耍一定要有家長(zhǎng)帶領(lǐng)， 不能單獨(dú)亂跑，以防跌入下水道和糞池。3. 初學(xué)游泳時(shí)，可參加游泳學(xué)習(xí)班， 由老師輔導(dǎo)。 不要在標(biāo)示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳。4. 學(xué)會(huì)游泳后也不能忽視水上安全， 下水前做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)， 游泳時(shí)要根據(jù)自己的體力和能力量力而行，饑餓、太飽和疲勞時(shí)不能下水。5. 發(fā)現(xiàn)下水道無(wú)井蓋，應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系以便盡快檢修。（六）倡議書(shū)為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛(ài)生命、謹(jǐn)防溺水”為主題的活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，學(xué)校提出以下倡議：1. 對(duì)自己負(fù)責(zé)：樹(shù)立安全意識(shí)， 加強(qiáng)自我保護(hù)。 絕不參與

7、沒(méi)有家長(zhǎng)陪同的游泳活動(dòng)，絕不到危險(xiǎn)、陌生的河塘游泳，絕不在河塘邊垂釣魚(yú)蝦，絕不做危險(xiǎn)舉動(dòng)，絕對(duì)遠(yuǎn)離溺水殺手。2. 對(duì)家人負(fù)責(zé)：如果游泳，一定要在自己的家長(zhǎng)陪護(hù)前提下，到安全的、正規(guī)的游泳場(chǎng)所游泳，并要做好相應(yīng)準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。3. 對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)：要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度， 不斷強(qiáng)化安全防范意識(shí)， 以血為鑒。積極參加學(xué)校組織的“珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水”安全教育活動(dòng)，學(xué)會(huì)相關(guān)的預(yù)防溺水知識(shí)，并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，掌握溺水自救的基本知識(shí)和技能。4. 對(duì)他人負(fù)責(zé)：在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)， 要努力做好說(shuō)服教育工作， 對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出游泳的行為，要堅(jiān)決抵制、勸阻。三、結(jié)束語(yǔ)同學(xué)們，