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2、課堂背景下小學(xué)高年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)策略探討2淺談在初中地理課堂教學(xué)中建構(gòu)高校課堂的策略3巧用提問策略,打造初中物理高效課堂4高中生物高效課堂教學(xué)模式建構(gòu)5淺談高中化學(xué)高效課堂構(gòu)建策略6簡析關(guān)于初中物理高效課堂的探索與實踐7初中數(shù)學(xué)教學(xué)中有關(guān)高效課堂的幾點思考8中職烹飪專業(yè)實施高效教學(xué)課堂的方法9高中體育高效課堂教學(xué)法的實踐與探討10小學(xué)語文高效課堂的構(gòu)建高效教師不懈的追求11淺談培智學(xué)校生活數(shù)學(xué)課堂教學(xué)12簡約有效的課堂教學(xué)策略研究13初中語文教學(xué)打造高效課堂的對策研究14如何通過課外教學(xué)實現(xiàn)高中化學(xué)實驗區(qū)域延伸之我見15淺議高中英語高效課堂模式中提升學(xué)生閱讀能力的方法16如何提高初中數(shù)學(xué)課堂

3、的教學(xué)效率的策略17實現(xiàn)小學(xué)語文教學(xué)的有效策略18高中語文高效教學(xué)淺析19淺析小學(xué)語文課堂教學(xué)的增效減負策略20關(guān)于提高高校英語課堂有效性的策略分析評中國語境下的英語教學(xué):理論與實踐21提高大學(xué)英語課堂教學(xué)效率的可行性策略探究22創(chuàng)設(shè)問題情境對高中生物高效課堂的構(gòu)建23教師在探究式教學(xué)中定位的策略24營造良好的小學(xué)語文教學(xué)氣氛的策略25淺論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中自主探究的實施策略26淺論新課改下小學(xué)道德與法治的教學(xué)策略研究27淺談運用遠程教育教學(xué)光盤資源進行課堂教學(xué)的誤區(qū)及策略28基于生活化教學(xué)模式的初中道德與法治教學(xué)策略研究29如何運用電子交互系統(tǒng)打造職高語文高效課堂30淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中

4、關(guān)于“少講多學(xué)”概念的研究31例談?wù)J知沖突策略在生物學(xué)課堂教學(xué)中的運用32初中語文高效課堂創(chuàng)建探究33簡析新課標下的小學(xué)語文教育教學(xué)策略34探析小學(xué)語文教學(xué)對學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)策略35高中生物高效課堂有效途徑探究36翻轉(zhuǎn)課堂模式下的物理教學(xué)效果精準診斷策略初探以粵教版必修1“研究摩擦力”一課教學(xué)為例37淺談信息化背景下農(nóng)村中小學(xué)高效課堂構(gòu)建38高中化學(xué)課堂教學(xué)方法之我見39高效課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生的有效預(yù)習(xí)40初中化學(xué)有效性教學(xué)策略41淺談初中化學(xué)教學(xué)中課堂提問的有效策略42淺談如何構(gòu)建高中英語的高效課堂43淺析如何提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)效率44小議高中語文教學(xué)有效性策略45農(nóng)村小學(xué)語文有效課堂教學(xué)

5、初探46小學(xué)英語作業(yè)課堂評價策略的研究47有效提高初中英語課堂教學(xué)效率策略淺析48小學(xué)高段數(shù)學(xué)課堂畫圖教學(xué)的實施策略49新課標改革下中學(xué)語文課堂教學(xué)問題及策略淺析50九年級語文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神51中專計算機課堂教學(xué)效率的提升策略52簡析提高小學(xué)數(shù)學(xué)教育課堂教學(xué)實效性的策略53初中生物學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生活動的設(shè)計策略54論高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中提高學(xué)生主體參與的策略研究55淺析初中語文課堂中的互動策略56淺談在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題與對策分析57以問代教在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用58淺析小學(xué)數(shù)學(xué)興趣教學(xué)研究59當前小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀分析60淺談構(gòu)建開放性魅力課堂的策略(小學(xué)數(shù)學(xué))61淺談高中物理課堂教學(xué)方

6、法62初中數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用策略分析63高中化學(xué)實現(xiàn)高效化教學(xué)的方法建議64探究新課改下如何倡導(dǎo)高效高中地理課堂65淺析數(shù)學(xué)文化視野下的小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)66淺談新課改背景下小學(xué)高年級數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建67初中化學(xué)高效課堂之創(chuàng)建68小侃小學(xué)數(shù)學(xué)“高效課堂”提問的藝術(shù)性69構(gòu)建初中語文高效課堂的實踐與思考70例談初中地理課實效性提升的策略71淺談教是為了不教72激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,打造地理高效課堂73初中物理課堂開展小組合作學(xué)習(xí)的策略研究74淺析小學(xué)語文閱讀教學(xué)指導(dǎo)75引導(dǎo)學(xué)生進行文本細讀的策略76初中政治課堂教學(xué)中存在的問題及解決方案77小組合作學(xué)習(xí)在X校初中思想品德課中的實施策略探究7

7、8淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)高效性的實驗研究79交互式電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的應(yīng)用80淺議小學(xué)語文課堂教學(xué)中的“當堂訓(xùn)練”81淺談如何讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂生動有趣的策略82數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計的點滴體會83論小學(xué)語文課堂教學(xué)如何“活”起來84合作學(xué)習(xí)在化學(xué)課堂教學(xué)中的實踐探索85淺議如何打造高效的英語課堂86淺析優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的策略87學(xué)生對中職地理課堂適應(yīng)探究88構(gòu)建品德與社會教學(xué)高效課堂研究89變革課堂,讓學(xué)生思考有深度談深度教學(xué)中促進學(xué)生深度思考的策略90格式塔心理學(xué)視角下高校茶文化英語教學(xué)策略探究91淺析小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略初探92小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂之我見解93如何打造語文高效課堂的一點做法94淺談翻轉(zhuǎn)課堂對于數(shù)學(xué)高效課堂的作用95激勵策略在數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用的教學(xué)心得