版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、鳳凰縣文昌閣小學(xué)電子教案8備課人楊秀華學(xué)科語(yǔ)文備課時(shí)間2014.98.短文兩篇野花教學(xué)目標(biāo)會(huì)讀五個(gè)生字,能正確認(rèn)讀“增添、石縫、鈴鐺”等詞語(yǔ)能正確、流利、有感情地朗讀野花這篇課文,能獨(dú)立地理解課文3、體會(huì)作者對(duì)野花默默無(wú)聞的贊美之情。教學(xué)重點(diǎn)1、理解課文,感悟課文描寫景物的特點(diǎn)。2、體會(huì)作者按順序?qū)懀昂笳諔?yīng)的寫作方法,領(lǐng)悟作者通過寫小屋而表達(dá)出的思鄉(xiāng)之情。教學(xué)難點(diǎn)1、理解課文,感悟課文描寫景物的特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過程導(dǎo)言引入課文1、同學(xué)們都見過野花,展現(xiàn)在你眼前的野花是怎樣的?今天,我們來(lái)學(xué)習(xí)第八課短文兩篇中的野花這篇課文。板書課題,讀題。自讀課文請(qǐng)各自輕聲讀課文,不認(rèn)識(shí)的字拼讀一
2、下括號(hào)里的注音,把讀不順的句子多讀幾遍。2、分自然段指名讀課文,檢查朗讀情況。播放DVD,禾I用DVD檢查、鞏固生字。讀書感悟?qū)W習(xí)第一自然段。播放DVD聽讀第一自然段,思考野花盛開在什么時(shí)間?學(xué)習(xí)第二自然段。A、文中所寫的野花出現(xiàn)在哪里?這些野花開得怎樣? B、誰(shuí)了解野菊花? C、播放DVD指導(dǎo)朗讀學(xué)習(xí)第三自然段。A、讀讀這一自然段,野花有哪些顏色,有哪些不同的樣子呢? B、它們?cè)诓莸厣细尚┦裁茨???qǐng)大家各自放 聲讀一讀,然后同桌之間互相邊說(shuō)邊演一演。 C、想象一下,當(dāng)時(shí)草地上會(huì)出現(xiàn)怎樣的一幅圖畫? D、誰(shuí)來(lái)有感情地朗讀一下第三自然 段?師生共同評(píng)價(jià)。4、開滿野花的草地多美呀!讓我們?cè)偃ソ?jīng)歷一
3、回,共同欣賞DVD范讀??吹竭@么美麗的野花,“我”的感情是怎樣的? A、齊讀第四自然段。B、我們大家都愛上了野花,野花仿佛是通人性的,文的 小朋友說(shuō)野花真心真意地開放花朵,給大自然增添了美麗,你覺得這 種說(shuō)法恰當(dāng)嗎?四、總結(jié)課文1、播放DVD,范讀全文。小結(jié)引申:大自然里有植物、動(dòng)物,各式樣的物種千千萬(wàn)萬(wàn),它們色彩繽紛、形態(tài)獨(dú)特、習(xí)性各異,經(jīng)常親近它們,仔細(xì)觀察 它們,你會(huì)有獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)、新穎的感受,因而你會(huì)激動(dòng)、興奮,由此 產(chǎn)生眷戀喜愛,人類是大自然的子女,回到大自然去吧,在那里你會(huì) 找到歡樂!請(qǐng)大家反自己回到大自然的發(fā)現(xiàn)、 經(jīng)歷、感受作為課余生 活記錄下來(lái)。 小精靈兒童資訊站出品五、拓展活動(dòng)
4、第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo):會(huì)讀五個(gè)生字,能正解認(rèn)讀“淡雅、沁人肺腑、春意盎然”等詞語(yǔ)能正確、流利、有感情地朗讀水仙花這篇課文,能獨(dú)立地理解課文3、體會(huì)作者對(duì)水仙花默默無(wú)聞的贊美之情4、 了解作者的寫作方法教具準(zhǔn)備:DVD光盤教程:復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課1、出示填空:()的野花。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)內(nèi)容討論上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行口頭填空。2、自然過渡:這道題有很多種填法,同學(xué)們看了課文就知道了。今天我們要學(xué)習(xí)一種花兒一一水仙花3、簡(jiǎn)介水仙花、自讀討論1、各自輕聲讀課文。2、根據(jù)課文內(nèi)容討論上面填空題的答案。3、設(shè)疑:作者是怎樣來(lái)描寫水仙花的呢?我們繼續(xù)學(xué)課文。三、初讀感知1、學(xué)生自由讀課文,同桌交流預(yù)習(xí)時(shí)畫出的生字,讀準(zhǔn)字
5、音。2、同桌互相合作,交流,力爭(zhēng)把和字讀正確,把課文讀通。3、反饋:播放DVD中的詞語(yǔ),指名說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)識(shí)哪些詞語(yǔ),帶領(lǐng)大家一起讀一讀。4、朗讀展示:你最喜歡讀哪個(gè)自然段,站起來(lái)讀讀,讓我們感受你對(duì)它的喜愛!四、再讀解疑1、為什么作者喜愛水仙花呢?自讀第一自然段體會(huì)2、觀看水仙花視頻,給學(xué)生以直觀的感受。水仙花怎么生長(zhǎng)的?開什么樣的花?你喜歡它嗎?引導(dǎo)想象:水仙花那么美麗的花朵,那樣圣潔,那樣高雅。這時(shí)候你最想做什么?指名交流。4、這部分課文應(yīng)該用什么語(yǔ)氣來(lái)讀?六、各自試讀,指名交流利用DVD播放課文朗讀,檢查指導(dǎo)朗讀學(xué)生匯報(bào)成果,老師相機(jī)總結(jié)。板書設(shè)計(jì):2.作業(yè)設(shè)計(jì):教學(xué)后記:注:1、表格和高度和寬度可以根據(jù)需要作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,但不可把某一個(gè)項(xiàng)目調(diào)沒了。2、備注欄填寫的內(nèi)容為設(shè)計(jì)意圖或板塊反思,不少于全期
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 涂料促銷活動(dòng)方案
- 異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議設(shè)計(jì)-深度研究
- 包裝物流效率提升-深度研究
- 基因調(diào)控網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建-深度研究
- 新媒體廣告?zhèn)鞑バЧu(píng)估-深度研究
- 斜拉索橋智慧運(yùn)維關(guān)鍵技術(shù)-深度研究
- 3D打印技術(shù)在電子制造-深度研究
- 亞洲電影產(chǎn)業(yè)分析-深度研究
- 數(shù)字文化企業(yè)全球化布局-深度研究
- 2025年廣西安全工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招高職單招英語(yǔ)2016-2024歷年頻考點(diǎn)試題含答案解析
- 農(nóng)民工工資表格
- 【寒假預(yù)習(xí)】專題04 閱讀理解 20篇 集訓(xùn)-2025年人教版(PEP)六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)寒假提前學(xué)(含答案)
- 2024年智能監(jiān)獄安防監(jiān)控工程合同3篇
- 2024年度窯爐施工協(xié)議詳例細(xì)則版B版
- 幼兒園籃球課培訓(xùn)
- 【企業(yè)盈利能力探析的國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述2400字】
- 統(tǒng)編版(2024新版)七年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)第一單元《少年有夢(mèng)》單元測(cè)試卷(含答案)
- 100道20以內(nèi)的口算題共20份
- 高三完形填空專項(xiàng)訓(xùn)練單選(部分答案)
- 護(hù)理查房高鉀血癥
- 項(xiàng)目監(jiān)理策劃方案匯報(bào)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論