大班科學(xué)活動：動物怎樣過冬

1、大班科學(xué)活動：動物怎樣過冬新壩幼兒園 吳亞設(shè)計意圖：小動物是孩子們樂于觀察的對象，各種小動物的不同外形特征，生活習(xí)性常常會引發(fā)孩子們的探索興趣。冬天到了，人們穿上厚厚的棉衣，但在外面活動的小動物卻越來越少了，它們都到哪里去了呢？過冬去了。怎么過冬呀？孩子們的問題一個接一個，通過動物怎樣過冬這節(jié)科學(xué)活動課，不但讓孩子們了解小動物生活習(xí)性的變化，還讓孩子們產(chǎn)生好奇；并能促使孩子們積極、主動地了解動物過冬的不同方式，滿足孩子們探究小動物的的欲望。本次活動運用啟發(fā)提問法、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法、觀察法等，克服教師說教的傳統(tǒng)形式，提出開放性的問題，通過觀察、探究，以游戲的形式，讓孩子們做到玩中學(xué)，學(xué)中玩，快樂的獲得

2、知識，習(xí)得經(jīng)驗。活動目標(biāo)：1 通過故事，了解動物會采用不同方式的過冬方式（冬眠、遷徙、躲藏、換毛）保護(hù)自己。2培養(yǎng)幼兒的觀察力，初步理解動物的生活習(xí)性和季節(jié)的關(guān)系。 3激發(fā)幼兒探索動物生活的興趣?；顒訙?zhǔn)備：故事視頻、課件、圖片、動物圖片 統(tǒng)計表活動過程： 一、進(jìn)入情境、引入課題：小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？冬爺爺來了，天氣變冷了，小朋友怎樣使自己不怕冷呢？（穿棉衣、開空調(diào)、取暖器、常在室內(nèi)活動、加強鍛煉等）。小朋友，你們想一想，小動物不會穿衣服，它們是怎樣度過寒冷的冬天呢？（討論）接下來將帶我們小朋友走進(jìn)神秘的動物世界。瞧！有這么多小動物！它們是誰呢？觀看PPt引導(dǎo)幼兒說出屏幕上的動物名稱。有小

3、燕子、青蛙、小兔、螞蟻、小魚哎，小動物們生活在動物世界每天都很開心，可最近有好多小動物心情不好了，怎么了呢，我們一起來看一看吧！二、新授部分講解冬眠過冬1播放ppt與小動物過冬的故事（1）師：故事里都有那些動物？它們?yōu)槭裁床婚_心呀？引導(dǎo)幼兒說說小青蛙是怎樣過冬？（2）教師介紹“冬眠”：冬天到了，小青蛙都躲到了土里，整個冬天都不吃不喝，好像睡著了，等到春天才蘇醒，這樣的過冬方式叫冬眠。（3）擴(kuò)展知識：還有哪些動物會冬眠呢？引導(dǎo)幼兒說出熊、蛇、刺猬、烏龜、蝸牛等動物。2南飛過冬：（1）小燕子，你想飛到哪里去？你是怎樣過冬的？（2）介紹南飛過冬：北方的冬天太冷了，小燕子要飛到溫暖的南方過冬，因為南方

4、比北方更溫暖。像小燕子這樣南飛過冬的鳥類，我們把它們稱作“候鳥”。這樣的過冬方式叫遷徙。（3）還有誰也是南飛過冬呢？（天鵝、大雁、黃鶯等）3貯食過冬： （1）大家都知道小蜜蜂是一種勤勞的小動物，它會想什么好辦法過冬呢？（2）介紹貯食過冬：冬天的天氣很冷，小動物是很難找到食物的，所以它們在秋天里就找了許多食物貯存在自己的窩里，冬天就躲藏在自己窩里靠吃這些貯存的食物過冬。（3）你知道還有哪些小動物是貯食過冬的呢？（松樹、老鼠、螞蟻等） 4.魚類過冬：（1）師：小鯉魚是怎么樣過冬的呢？（2）介紹魚類過冬：冬天，河面上的水都結(jié)冰或是非常冷，但是河底的水更暖和，所以河里的魚都游到河底去過冬。5.師：動物

5、除了這幾種過冬方式，還有什么過冬方式？請小朋友們討論一下。（1）出示小白兔師：小兔不能飛、又不冬眠，下雪了，它可怎么辦呀？（幼兒回答）（2）介紹換毛過冬：不要緊，小朋友冷了會穿上厚厚的衣服，小兔身上會換上一層厚厚的毛，就象穿上了厚厚的衣服，所以不怕冷，這就是換毛過冬。（3）還有哪些小動物會換毛過冬呢？（狐貍、狼、羊等）教師小結(jié)，冬天到了，有好多動物都會選擇自己不同的過冬方式過冬，有的冬眠，有的躲藏，有的遷徙，有的換毛。三、操作：以小組的形式完成統(tǒng)計表。(1)師：你們看每一種動物表示的是一種過冬方式,它們很孤獨，我們幫忙把和它們一樣的過冬方式動物找出來貼在后下面，這樣就有好朋友了。(2)每一組會準(zhǔn)備動物圖片，以小組討論完成統(tǒng)計表南飛過冬的動物：大雁、小燕子、天鵝；冬眠過冬的動物：熊、蛇、刺猬、烏龜、蝸牛、青蛙；換毛過冬的動物：小兔、