《培養(yǎng)正確學(xué)習(xí)觀念》同步練習(xí)1

1、培養(yǎng)正確學(xué)習(xí)觀念同步練習(xí)一、基礎(chǔ)知識題1、 我們要對學(xué)習(xí)有一個正確的 和，樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。2、 學(xué)習(xí)是人類的 ，是人們生活的 。3、 我們要樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，明確學(xué)習(xí)是 的需要，是 的需要。4、 在學(xué)習(xí)生活中要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，不斷引發(fā) ，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，增強 。二、能力提高題1、我國正處在全面建設(shè)小康社會的新階段，國家需要大批掌握最新科學(xué)文化知識的建 設(shè)者，這就要求我們必須（）。A. 運動B. 交友C. 學(xué)習(xí)D. 勞動2、聯(lián)合國提出的關(guān)于嶄新的學(xué)習(xí)理念是（）。A. 學(xué)會學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)B. 自主學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)C. 學(xué)會學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)D. 探究學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)3、 在我的周圍有些同學(xué)常常嘆息：“老師對我們

2、要求這么嚴格，真后悔來中學(xué)讀書！”“爸爸媽媽為什么要送我來讀書呢？學(xué)習(xí)一點用也沒有！”在學(xué)習(xí)面前他們?nèi)狈崆椤Υ?你認為他們迫切需要做的是（）。A. 掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法B. 培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念C. 提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量D. 糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣4、生物學(xué)家達爾文從小就對昆蟲感興趣。有一次，他剝開一片樹皮，發(fā)現(xiàn)三只稀有的小甲蟲，就一手逮一只，把另一只放入口中含著帶回家。愛因斯坦還是四五歲的小孩時，就對羅盤發(fā)生了興趣，認為“一定有什么東西深深地隱藏在事物的后面”。從兩位科學(xué)家身上，我們可以看出（）。A. 有了興趣，就能成才，就會成功B. 興趣是每個小孩都有的一種好奇心C. 興趣對于成才和事業(yè)成功是很重要

3、的D. 興趣是天生的5. 下列對學(xué)習(xí)觀念的正確理解有（）。A. 只是為了升學(xué)B. 只是為了將來能在社會立足C. 為了不讓父母失望D. 既是為了個人，也是為了國家三、拓展創(chuàng)新題謝輝是七年級（1）班學(xué)生，他從小對語文就有濃厚的興趣。進入中學(xué)后，語文成績是 越來越好，但他覺得英語學(xué)習(xí)枯燥無味，沒有什么興趣可言。因此，英語成績越來越差。（1）謝輝進入中學(xué)后，語文成績越來越好，英語成績越來越差的主要原因是什么？（2）如果要使謝輝的英語成績提高上來，你認為他應(yīng)該怎樣做？參考答案一、基礎(chǔ)知識題1、認識了解2、基本活動重要內(nèi)容3、個人成長將來參加祖國建設(shè)4、學(xué)習(xí)需要學(xué)習(xí)的動力二、能力提高題1. C2. C3. B4. C5. D三、