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文檔簡介
1、花瓣兒風(fēng)車大班教案活動目標(biāo)1.懂得借助工具能使麥子變成面粉,并知道許多食品都是由面粉制作而成的。2.學(xué)習(xí)用自己的語言描述麥子變成食品的過程。3.領(lǐng)會故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。4.理解故事內(nèi)容,大膽講述簡單的事情?;顒宇A(yù)備1.小石磨一臺,面粉一袋。2.布置一個(gè)食品品嘗會,有餅干、饅頭、面包等面粉制成的食物,供幼兒品嘗?;顒舆^程一.欣賞故事。完整欣賞故事一遍。小螞蟻想讓麥子變成什么?為什么媽媽說要讓它們先變成白白的、細(xì)細(xì)的?白白的細(xì)細(xì)的是什么呢? 怎樣才能讓麥子變成面粉呢?小螞蟻們想了什么辦法讓石磨飛快地轉(zhuǎn)起來了?借助風(fēng)車和石磨,麥子可以變成面粉,面粉可以變出許許多多好吃的東西。二.理解麥子變成食品的
2、過程。啟發(fā)幼兒用自己的語言描述麥子變食品的過程。你知道還有哪些東西也是面粉做的嗎?三.面粉食品品嘗會。引導(dǎo)幼兒品嘗一些面粉食品,并自由說說這些食品的顏色、外形、味道。 說說這些食品是用什么做成的?;顒咏ㄗh1.有條件的幼兒園可以請幼兒觀看石磨磨麥子的過程,如沒有麥子可用糯米替代。讓幼兒親眼看到從顆粒狀到細(xì)末狀的變更過程。2.在區(qū)角活動中可投放石磨、糯米、小米等資料,讓幼兒學(xué)習(xí)操作。附故事:花瓣兒風(fēng)車 一群小螞蟻,扛著許多黃澄澄的麥子,嗨呦嗨呦往家走。螞蟻爸爸、螞蟻媽媽抬著一只裝滿麥子的大籮筐,他們開心地說:“麥子,麥子,神奇的麥子就要變成”麥子會變成什么?小螞蟻們又蹦又跳地嚷著:“要變成軟軟的!
3、”“不,要變成脆脆的! ”“我說會變成香香的!”“我想讓它變成甜甜的!”螞蟻媽媽微笑著說:“等一等,你們說得都對,可是,先要讓麥子變成白白的、細(xì)細(xì)的”螞蟻爸爸搬來了一臺小小的磨盤?!肮韭÷?,咕隆隆!”磨盤轉(zhuǎn)起來啦!“咕隆隆,咕隆隆!”螞蟻爸爸推不動啦,螞蟻媽媽接著推,小螞蟻們都爭著來幫忙,他們的力氣太小啦,哼哧哼哧拼命推,磨就是不動!小螞蟻們急得直冒汗!螞蟻爺爺說:“麻雀家有架老古董,它會吱吱嘎嘎地轉(zhuǎn),麥子就會變成好多好多的面粉,可有趣啦!”一只小螞蟻說:“我知道,那是風(fēng)車!”其他小螞蟻都叫起來:“快,我們快去找風(fēng)車!”小螞蟻們?nèi)鲩T兒找風(fēng)車去了??墒牵侥膬喝フ绎L(fēng)車呢?小螞蟻們看見了一朵漂亮
4、的花,花瓣兒似乎風(fēng)車上的風(fēng)葉。小螞蟻們把花兒扛回了家,和爸爸媽媽一起把“風(fēng)車”安在磨盤上。風(fēng)兒呼呼地吹來了,花瓣兒風(fēng)車轉(zhuǎn)起來了,磨盤也轉(zhuǎn)起來了!風(fēng)小的時(shí)候,螞蟻們就鼓足了腮幫,一起用力吹氣,花瓣兒風(fēng)車越轉(zhuǎn)越快,磨盤也越轉(zhuǎn)越快?!肮韭÷?,咕隆隆!”好多好多雪白的面粉磨出來了!白白的面粉變成了白白的大饃饃,脆脆的餅干,還有又香又甜的面包小螞蟻們吃得真香啊,點(diǎn)心里還有一股花兒的.甜味兒呢!花瓣兒風(fēng)車反思:故事中出現(xiàn)了石磨,石磨對現(xiàn)在的孩子來說是一個(gè)陌生的東西,我讓孩子們先來說一說,石磨師什么?干什么用的?湯加說:“我看見過的,它可以用來做豆?jié){?!薄罢娌诲e(cuò),你說得很對?!庇岵ㄕf:“那個(gè)石磨上有一個(gè)大大的盤,上面有一個(gè)洞洞,還有個(gè)柄,往洞洞里放東西,再拉那個(gè)柄,就會把東西磨碎了?!甭犃怂幕卮?,我們不由鼓起掌來,孩子們也在她的解說中知道了石磨的大體特征和作用。于是,我將石磨的圖片出示給幼兒看,見過的孩子說:“對,就是這個(gè)?!睕]見過的孩子說:“噢,原來這個(gè)就叫石磨?!碑?dāng)聽到小螞蟻幫爸爸媽媽想辦法找風(fēng)車,找到一個(gè)花瓣做風(fēng)車,問為什么要用花瓣兒做風(fēng)車時(shí),孩子們紛紛發(fā)表了自己的見解。有的說:“花瓣兒的形狀像風(fēng)車?!庇械恼f:“一片片花瓣像風(fēng)車上的風(fēng)葉?!被顒拥淖詈螅易尯⒆觽兘Y(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)來說一
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