美國(guó)教育現(xiàn)狀

1、美國(guó)中學(xué)教育現(xiàn)狀羅斯福高級(jí)中學(xué)的調(diào)查李鎮(zhèn)西下午，我們來到羅斯福高級(jí)中學(xué)。迎接我們的是一位和藹可親的女士，她是負(fù)責(zé)教學(xué)的協(xié)調(diào)員。 我理解就是教務(wù)處的干事。 她說校長(zhǎng)馬上有事要走， 特別趕來見見我們。 說著一位儒雅的黑人來到我們面前，他便是校長(zhǎng)。他對(duì)我們說了幾句“歡迎大家”的話，然后就匆匆離去了。我們來到一間會(huì)議室，副校長(zhǎng)給我們介紹學(xué)校情況我們學(xué)校有六位副校長(zhǎng)， 分管不同的年級(jí)。 九年級(jí)的學(xué)生比較多， 所以又按照字母劃分，將學(xué)生分成兩撥。這樣，主管九年級(jí)便有兩位副校長(zhǎng)，十年級(jí)有一位副校長(zhǎng)管理，十一年級(jí)而十二年級(jí)分別由一位副校長(zhǎng)管理。 （我一算，那還多出一位副校長(zhǎng)呀！但來不及問，他繼續(xù)介紹。 ）當(dāng)然

2、每個(gè)副校長(zhǎng)分管年級(jí)，也管全校大樓的學(xué)生。大家有什么問題，可以提出來？這么快就結(jié)束介紹了， 我有些意外， 便問：能不能再稍微具體說說學(xué)校的基本情況？副校長(zhǎng)回答：我們學(xué)校是 1976 年成立的。這是一所以科技教育為主的學(xué)校，三分之一的必須考試合格才能入學(xué)， 其余是附近居住的學(xué)生， 不需考試即可入學(xué)。我們學(xué)校有一些特殊項(xiàng)目，比如信息、金融學(xué)院。我校教職員工205 人，包括校長(zhǎng)副校長(zhǎng)、支持人員、特殊教育人員和食堂員工，學(xué)生總數(shù)2442 人。大家可以看看送給大家的禮包里有一張表格，介紹學(xué)校基本情況的。負(fù)責(zé)教學(xué)的協(xié)調(diào)員拿著那單子給我們介紹我們學(xué)校的畢業(yè)要求是，高中四年學(xué)生必須修21 個(gè)學(xué)分，包括英語(yǔ)修4

3、個(gè)學(xué)分，數(shù)學(xué) 3 個(gè)學(xué)分，社會(huì) 3 個(gè)學(xué)分，藝術(shù) 1 個(gè)學(xué)分，科學(xué) 3，技術(shù) 1 學(xué)分，健康與衛(wèi)生 0.5 個(gè)學(xué)分，體育 0.5個(gè)學(xué)分 要么還要學(xué)兩年外語(yǔ)，要么還要學(xué)兩年高級(jí)技術(shù)。我們學(xué)校去年的畢業(yè)生考入四年制大學(xué)的學(xué)生有 71.3%，進(jìn)入社區(qū)學(xué)院的有 17.5%。我校的高考平均分是 538 分。全美獎(jiǎng)學(xué)金獲得者 2013 級(jí)有三個(gè)人進(jìn)入半決賽，最后拿到獎(jiǎng)學(xué)金。這是非常不容易的。另外，這所高中開設(shè)了 19 門大學(xué)先修課程，如果修了是可以拿到大學(xué)學(xué)分的。尹莉問：副校長(zhǎng)具體管什么呢？副校長(zhǎng)答：就比如我吧，我負(fù)責(zé)九年級(jí) 350 名學(xué)生。我做什么呢？第一，直接觀摩課堂，并及時(shí)對(duì)教師的課做出評(píng)估；第二，

4、主管學(xué)生方方面面，包括出勤率呀，考試分?jǐn)?shù)呀，安全呀等；第三，如果學(xué)生父母有什么問題，我還要和學(xué)生父母溝通。此外，學(xué)校大樓有一部分區(qū)域?qū)儆谖疫@個(gè)副校長(zhǎng)管， 我得隨時(shí)去轉(zhuǎn)悠，確保安全。我還要負(fù)責(zé)所有的課后活動(dòng)，包括體育賽事，都必須到場(chǎng)監(jiān)督指導(dǎo)。其他行政管理人員也要輪班值班。王華龍問：除了老師，副校長(zhǎng)下面有沒有支持的部門？副校長(zhǎng)答：沒有支持部門和人員，我是支持其他老師。副校長(zhǎng)不上課。段紅問：副校長(zhǎng)是否了解350 名學(xué)生中的每一名學(xué)生？答：我這個(gè)副校長(zhǎng)，一般來說，相當(dāng)于班主任，我要跟班。但現(xiàn)在我對(duì)學(xué)生不了解，因?yàn)閷W(xué)生剛進(jìn)校不久；但到了高二以后就會(huì)逐步熟悉了解每一個(gè)學(xué)生。不過我只帶高一。因此，我現(xiàn)在不了

5、解每一個(gè)學(xué)生，但每一個(gè)學(xué)生都了解我。黃長(zhǎng)平問：新生入學(xué)教育做什么？答：新生入學(xué)前一周，我就會(huì)和他們開會(huì)，包括和家長(zhǎng)開會(huì)。第一周，我會(huì)再次和學(xué)生及其家長(zhǎng)開會(huì)， 講講入學(xué)要求； 第一個(gè)月內(nèi)， 都有學(xué)校的顧問進(jìn)行新生教育，其他時(shí)候就根據(jù)學(xué)生需求而定，提供服務(wù)。協(xié)調(diào)員提醒我們：“大家看到日程背面， 這是我校的學(xué)生社團(tuán)和組織， 有 120 個(gè)?！睉?yīng)我們要求，她給我們介紹有特色的幾個(gè)社團(tuán)組織第一個(gè)是“入侵者之家” ，很難用言語(yǔ)表達(dá)這個(gè)社團(tuán)是做什么的，一會(huì)兒大家要參觀的。這個(gè)社團(tuán)拿過全美的獎(jiǎng)項(xiàng)。第二個(gè)是榮譽(yù)電影協(xié)會(huì)，是攝影攝像社團(tuán)，學(xué)生自己拍紀(jì)錄片， 也拿過獎(jiǎng)的，曾經(jīng)拍過關(guān)于學(xué)生抑郁問題的片子。 第三個(gè)“機(jī)

6、器人社團(tuán)”，也拿過獎(jiǎng)。這些社團(tuán)都是學(xué)生發(fā)起的， 但要找一個(gè)導(dǎo)師才能成立。 這些社團(tuán)學(xué)生自己組織，訓(xùn)練他們的領(lǐng)導(dǎo)力。 所以我們很歡迎他們成立社團(tuán)。 這些社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間都是課后，每周一到兩次，三點(diǎn)半到五點(diǎn)，社團(tuán)的指導(dǎo)老師就要和校歷員工聯(lián)系，保證留下課時(shí)，又不和其他社團(tuán)的活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)相沖突。社團(tuán)的指導(dǎo)老師中， 95%的老師都是自愿而免費(fèi)的，5%的老師是付費(fèi)的這一般是有關(guān)體育賽事的社團(tuán)，和課后輔導(dǎo)班。 這名指導(dǎo)老師會(huì)負(fù)責(zé)這個(gè)年紀(jì)一直到畢業(yè)，包括畢業(yè)典禮，還要組織和畢業(yè)相關(guān)的活動(dòng)。社團(tuán)有主席、副主席和財(cái)務(wù)，主席一般都是高四的學(xué)生， 所以高四學(xué)生（也就是中國(guó)的高三畢業(yè)班學(xué)生）也要參加。雖然大部分老師都沒有報(bào)

7、酬， 但他們都非常愿意， 學(xué)校老師大多參加了一個(gè)以上的社團(tuán)，他們都相信這些活動(dòng)能夠促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展， 能夠看著學(xué)生們成長(zhǎng)，所以他們都非常愿意。段紅聽了很是感嘆：“報(bào)酬都沒有還愿意干， 這在中國(guó)不可能！”我非常同意段紅的感慨。后來田精耘也說： “媽的，以前我們都知道資本主社會(huì)的人唯利是圖，一切都要說錢，但其實(shí)并非都是這樣。你看，免費(fèi)指導(dǎo)社團(tuán)，人家卻那么積極。反過來，現(xiàn)在中國(guó)到是唯利是圖，干什么都要先說錢，否則就不干?！蔽艺f：“是呀，這些指導(dǎo)老師之所以愿意干的原因，簡(jiǎn)直缺乏說服力，什么他們都相信這些活動(dòng)能夠促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展， 能夠看著學(xué)生們成長(zhǎng)， 所以他們都非常愿意！瓜哦瓜哦，美國(guó)人瓜哦！ ”

8、協(xié)調(diào)員在回答老師們提的 “學(xué)生父母是否參與到社團(tuán)中來” 的問題時(shí)說學(xué)生父母會(huì)參與社團(tuán)中來的。拿這個(gè)“機(jī)器人社團(tuán)”來說，有父母在是美國(guó)航空航天局工作，他們就把他們的知識(shí)帶到社團(tuán)來。 所以，老師在臺(tái)前，父母在幕后，一起指導(dǎo)學(xué)生。有時(shí)社團(tuán) 參加不同的地方的活動(dòng)，父母也要來接送孩子。父母對(duì)社團(tuán)還有一些捐助。 每個(gè)學(xué)生的父母每年都有四次到學(xué)校做志愿者， 參與各種活動(dòng)，從事各種服務(wù)工作。另外，社團(tuán)管理的質(zhì)量不一樣。比如保護(hù)動(dòng)物社團(tuán)，就比較松散，團(tuán)員見見面開開會(huì)；而有的社團(tuán)就非常嚴(yán)肅，組織有序，比如“全國(guó)榮譽(yù)協(xié)會(huì)”，這個(gè)協(xié)會(huì)全美有個(gè)總會(huì)， 所以我們學(xué)校的這個(gè)社團(tuán)的規(guī)則就延續(xù)了全美總會(huì)的規(guī)則。這個(gè)社團(tuán)有一個(gè)學(xué)

9、生小組，有一個(gè)老師小組，組成評(píng)估成員，如果團(tuán)員不守規(guī)矩，就有懲罰措施。說著說著，進(jìn)來了兩位高大英俊的小伙子，協(xié)調(diào)員介紹： “這兩位是籃球教練，一位是總教練，一位是教練。他們帶領(lǐng)高中籃球隊(duì)最近拿到了馬里蘭州冠軍。 ” 總教練說我今年夏天才去過深圳呢， 是帶夏令營(yíng)去。 想進(jìn)入我們籃球隊(duì)的人很多。11月 15 日，籃球隊(duì)將有一個(gè)面試，也就是選拔賽。報(bào)名的人有50 人到 70 人，都想?yún)⒓舆@個(gè)賽，但最后只選 30 個(gè)，所以競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。 高中有一位校友， 是 2001 年學(xué)生，畢業(yè)后念大學(xué)，后進(jìn)入了 NBA。另外，這個(gè)體育生是可以拿到全獎(jiǎng)，免費(fèi)上大學(xué)，去年我們球隊(duì)就有兩個(gè)學(xué)生拿到了全獎(jiǎng)。但競(jìng)爭(zhēng)很激烈，

10、很難得。我們給學(xué)生傳遞的籃球精神是， 精力充沛， 聽教練的話， 培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)困難和逆境的精神。我平常上課，課后才進(jìn)行指導(dǎo)，我是世界歷史教師，每天上六節(jié)課。我經(jīng)常請(qǐng)校友回到我們高中給其他學(xué)生樹立榜樣，我就以這種方式給學(xué)生以鼓勵(lì)和激勵(lì)。此外，我還會(huì)給他們鼓勵(lì)性的言語(yǔ)。有老師問，這些籃球隊(duì)員是否能夠在高考中加分？總教練說：“高考成績(jī)一視同仁，不會(huì)因?yàn)轶w育特長(zhǎng)而降分?！眳f(xié)調(diào)員說：“在我校，無(wú)論籃球還是什么其他球隊(duì)，都是學(xué)生組織，這些球隊(duì)是學(xué)生組織的一部分。 這些組織對(duì)學(xué)生也很重要， 促進(jìn)他們課堂之外的能力。 有的學(xué)生雖然不打球，但喜歡支持同學(xué)打球，通過這種方式促進(jìn)學(xué)校的士氣和凝聚力。”我問：高中招生時(shí)

11、，會(huì)不會(huì)有意識(shí)地選拔籃球尖子？總教練回答：不會(huì)的。我倒是想??！郡規(guī)定三分之二的人必須讀者學(xué)校，而另外三分之一必須考試。所以我們無(wú)法選拔籃球尖子。我們被帶到一個(gè)演出廳觀看學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)?；顒?dòng)開始之前，校長(zhǎng)又來了。他說：“我希望大家今天收獲頗豐。我是 1997 年來這里當(dāng)副校長(zhǎng)， 2007 年當(dāng)校長(zhǎng)。你們看到的這個(gè)禮堂容量 850 個(gè)學(xué)生。禮堂里有學(xué)生表演， 音樂劇，戲劇，合唱團(tuán)，等等。我想還是讓大家提問，這樣我就可以講你們最關(guān)心的內(nèi)容。 ”尹莉問：學(xué)校的名字叫“羅斯福高中” ，和羅斯福有關(guān)系嗎？答：我們學(xué)校全稱是“艾琳娜·羅斯福高級(jí)中學(xué)” 。艾琳娜·羅斯福是羅斯?？偨y(tǒng)的妻子。

12、她當(dāng)時(shí)非常關(guān)心我們這個(gè)綠帶市， 所以當(dāng)綠帶市建立第一所高中時(shí)，就以她的名字命名。我們學(xué)校也是綠帶市唯一的高中。余強(qiáng)問：影響這個(gè)學(xué)校最重要的因素是什么？答：這個(gè)學(xué)校當(dāng)時(shí)成立時(shí)作為科技學(xué)校， 所以我們學(xué)校非常重視科學(xué)和技術(shù)教育。影響學(xué)校的因素，最關(guān)鍵的是教師。我有權(quán)聘用教師。 99%我都有權(quán)決定，極少數(shù)情況會(huì)空降一個(gè)教師。 另外馬大會(huì)送學(xué)生來實(shí)習(xí)， 如果做得好，就留下了。魏正江問：你有沒有壓力？美國(guó)高考科目和中國(guó)不一樣， 你對(duì)中美不同考試科目的看法？答：壓力主要是來自州對(duì)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)， 學(xué)生考試要達(dá)標(biāo)的， 這些課對(duì)不同種族的學(xué)生都有達(dá)標(biāo)要求。這對(duì)我有壓力。除此之外，還有畢業(yè)率之外的壓力，還確保學(xué)生順

13、利升學(xué)，也就是升入高一年級(jí)，還有確保教師通過評(píng)估，孩子安全。都是我的壓力。校長(zhǎng)還沒回答完， 管弦樂音樂已經(jīng)響起， 原來孩子們已經(jīng)開始演奏。 他們給我們演奏了好幾首曲子。 孩子們看上去稚氣未脫， 但演奏的時(shí)候，頗有專業(yè)范兒。協(xié)調(diào)員告訴我們， 他們并不是學(xué)校安排的特意為歡迎我們的表演， 而是今天下午剛好是社團(tuán)活動(dòng)，他們每次都要到這里來排練的。管弦樂演奏結(jié)束后， 是一位黑人女孩子在臺(tái)上演唱， 另一位黑人女孩為她鋼琴伴奏。演唱者神情凝重， 顯然已經(jīng)沉浸在所唱內(nèi)容的情感之中。 她音色圓潤(rùn)渾厚，儼然是一位專業(yè)的歌劇演員，讓我們很難相信這是一位普通的高中生。離開了演出廳， 我們?cè)趯W(xué)校每個(gè)角落都看到了學(xué)生社團(tuán)朝氣蓬勃的活動(dòng)。 在體育館我們看到排球隊(duì)女孩凌厲的扣球； 在過道上我們看到舞蹈隊(duì)的女孩優(yōu)美的形體和婀娜的姿態(tài)。 我們還看到一個(gè)男女混編的團(tuán)隊(duì)， 好像是在跳現(xiàn)代舞， 又好像是在走時(shí)裝模特。 我們感到驚異的是， 這群孩子中， 有的孩子身材無(wú)論如何談不上優(yōu)美，相反有的女孩子體型十分雄偉壯觀， 但她們依然大大方方地和其他同學(xué)跳著，大大方方地走著時(shí)裝步，