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文檔簡介

1、如果要把 1234567 彈完的話分別對應(yīng)的是右手的拇指, 食指,中 指,拇指,食指,中指,無名指。下一個高音手指用拇指彈。左手的 話分別對應(yīng)小手指,無名指,中指,食指,拇指,中指,食指。右手 手指從下面穿過去,左手的從上面跨過。對于鍵盤樂器初學者來說, 指法練習最好從最基礎(chǔ)的左右手音階指法開始練習并規(guī)范下來。例 如:C大調(diào)音階,在一個八度范圍練習,右手上行可用3-5指法,既例如說什么是順指發(fā) , 擴指法、縮指法什么的這些東西需要明白, 主要還是在實踐中體驗。 指法的問題在演奏起到很重要的作用。 會影 響到整個樂曲旋律的連貫和流暢。 有些指法是固定的。 比如音階部分 的指法,練習哪個調(diào)就要注意

2、那個調(diào)的指法。 還有一些是樂曲的指法, 作者已經(jīng)標注的直接按照指法彈奏即可。 有些指法是靈活的。 旋律中 并沒有標注, 也需要根據(jù)自己對旋律的理解去自己標記。 這一點需要 平時就對指法有所揣摩與訓練。 電子琴多指和弦指法表還有樂譜的指 法完全是靠練多了以后 , 根據(jù)自己的自身條件 , 以及樂曲的要求 (例: 速度, 輕重, 緩急.) 揣摩的不過最好找專業(yè)老師教我當時剛開始找 老師學鋼琴的時候 ,用的是鋼琴初級教材 拜爾, 現(xiàn)在還有這本書了 , 不管鋼琴電子琴這書都是最基本的 . 再往下就是 車而尼 等等, 這些 都是練習曲 , 不分先后順序的 , 你可以由淺入深的學 ,記住,就算是有 老師,老

3、師也只起引導和督促的作用 ,重要的是要勤練 , 如果不持之以 恒 , 會前功盡棄 .詳細: 在電子琴的訓練中,共包含五個方面的練習,即:指法的 基本功練習、練習曲練習、表演曲目練習、即興演奏練習、 試奏練習。 最基礎(chǔ)的訓練就是指法的基本功練習。 所謂指法練習就是指: 把鍵盤 上的各音高,通過規(guī)范的指法,合理地組織在音階、和弦、琵音等練 習條目中的彈奏訓練。 這是其它各類練習的基礎(chǔ),這樣的訓練越是扎實、全面,就能為日后 學習其他音樂作品打下良好的基礎(chǔ), 就越有能力在技巧上駕馭各類不 同風格的音樂作品,在舞臺演奏或即興演奏時充滿自信。 但是,很多傳統(tǒng)的指法練習教材都有一定的局限性, 并不完全適合電

4、 子琴演奏需要。這類教材的音階、和弦、琶音練習,大都是從古典音 樂、傳統(tǒng)大小調(diào)式、傳統(tǒng)和聲中提煉出來的,比如哈農(nóng)的音階練 習,只接觸到自然大調(diào)、和聲小調(diào)與旋律小調(diào),終止式也僅限于傳統(tǒng) 和聲模式, 琶音練習也僅僅是備調(diào)的主和弦。 而電子琴演奏的曲目除 古典外,還有近現(xiàn)代的各種音樂風格。這些音樂的音階材料、和聲用 法與古典音樂不盡相同。 因此,拓寬電子琴指法練習的內(nèi)容是非常必 要的。下面,談一些電子琴基礎(chǔ)指法練習的方法。一、關(guān)于音階練習音階是曲調(diào)的材料, 是調(diào)式的概括。 在各調(diào)式基礎(chǔ)上練習好不同類型 的音階,除了能提高手指的靈巧性,彈好級進式的音樂片段外,還可 以提高對調(diào)式和音樂風格的感受, 積蓄

5、音樂語匯。 在“多樣式音階” 練習中,除各種大小調(diào)音階外, 還可以引進各種民族、 民間調(diào)式音階, 如:具有降三級、降七級的布魯斯音階;甚至自己改編的音階,如全 音音階等。在練習這類音階的時候,通過合理的指法編排,在各調(diào)式 上進行充分地練習,就能開拓我們的音樂思維能力、運指能力,從而 在演奏不同風格音樂或即興演奏時得心應(yīng)手。為了使音階的練習更有趣際, 可以結(jié)合電子琴的多音色功能, 在 練習音階時運用不同的音色。 比如,用民間小提琴音色來練習“吉普 賽音階”; 用三味弦音色練習“日本音階”; 用具有幻想意味的宇宙 音色練習全音音階甚至還可以在練習中加上一定的音效, 如彎音、 揉 弦等。在練習音階的

6、同時, 可在觸鍵等技法上體會這種樂器的演奏方 式與音響效果。即興演奏是電子琴專業(yè)必學內(nèi)容, 在指法的基本練習上應(yīng)適當增 加音階各種變奏練習, 以適應(yīng)即興演奏。 為了使音階的練習生動有趣, 并適用于即興演奏中和聲的編配,也可為音階各級配上不同的和聲: 傳統(tǒng)的、流行的、 jazz 等。這是傳統(tǒng)指法練習條目中少有的內(nèi)容, 這種練習可以提高對不同風俗音樂的音階、和弦用法的進一步認識。 在音階指法練習中, 增加一定數(shù)量的其它類型音階, 結(jié)合電子琴的各 種功能來進行練習, 這樣會使基礎(chǔ)訓練的內(nèi)容既充實豐滿, 又能擺脫 以往練習的單調(diào)與乏味。二、關(guān)于和弦練習 和弦的基本練習比音階練習顯得更為繁復。 因此,有

7、必要在基本練習 中,充實和弦種類與適當?shù)暮拖疫B接的練習。這樣,不僅能使運指能 力得到提高,還能在訓練中,掌握各種和弦的結(jié)構(gòu)與功能含義、來龍 去脈。而傳統(tǒng)指法練習教程的和弦僅局限于大三和弦、小三和弦、屬 七、小小七、減七等和弦,對于電子琴演奏與即興演奏這是遠遠不夠 的。和聲思維伴隨音樂的發(fā)展越來越復雜,和聲語匯日漸豐富,為適 應(yīng)這種趨勢,基本練習中要增加大量新內(nèi)容,如各種七和弦、附加音 和弦、掛留音和弦、九、十一、十三等高疊置和弦。和弦連接在傳統(tǒng)練習中也比較單一,比如哈農(nóng)音階練習的終 止式中,也只是正三和弦與屬七和弦,加上一個二級七,這是一種非 常傳統(tǒng)的終止模式。很多指法練習教程中的和弦也只是各

8、調(diào)的主和 弦、屬七和弦與減導七和弦等, 并且和弦的練習都是一些孤立的條目, 沒有和聲功能關(guān)聯(lián)方面的練習。而電子琴指法練習要突破這些局限, 充實大量和弦與和弦連接的練習,借以更多地感受和聲意味。在和弦的基本練習中, 可以根據(jù)樂器法原理, 在不同的電子琴音 色上運用不同的和弦奏法, 以逼真地體現(xiàn)不同樂器的發(fā)音特色, 使和 弦練習更有趣味。如在適當?shù)囊魠^(qū)、用圓號音色做和聲背景的演奏, 模仿獨奏大提琴開放式的和弦奏法等。充實電子琴的和弦演練, 豐富對和聲的理解與和弦彈奏技能, 將 對日后的作品視奏、表演、即興演奏打下堅實的基礎(chǔ)。三、關(guān)于琶音練習琶音具有一定的曲調(diào)性, 它常常作為旋律片段出現(xiàn)在音樂作品中。 琶 音又是和弦的另一種橫向表現(xiàn)形式, 常常作為伴奏背景來烘托主要旋 律。因此,琶音在指法的基本訓練中也是舉足輕重的。在和弦指法練 習中接觸的各類和弦, 在琶音的練習中都要接觸到。 在琶音的練習中, 要盡量地突破傳統(tǒng)孤立的和弦模式, 要結(jié)合調(diào)式, 結(jié)合電子琴演奏特 色,靈活地運用多種方法。 如配合調(diào)式練習各種常用七和弦。為了加 強練習的趣味性,可以用電子琴中的鋼琴、豎琴、鐘琴一類的音色, 使琶

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