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1、word可編輯附件3國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)申 報(bào) 書(shū)推薦省份(行指委): 申報(bào)單位: 申報(bào)專(zhuān)業(yè): 負(fù) 責(zé) 人: 聯(lián)系: 教育部教師工作司 制2022年6月首批團(tuán)隊(duì)遴選建設(shè)的專(zhuān)業(yè)圍說(shuō)明表序號(hào)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域相關(guān)專(zhuān)業(yè)方向1工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、嵌入式技術(shù)與應(yīng)用、工業(yè)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)、智能控制技術(shù)等2人工智能技術(shù)與應(yīng)用軟件技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用、智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、智能控制技術(shù)、智能終端技術(shù)與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用等3航空裝備技術(shù)與應(yīng)用飛行器制造技術(shù)、飛行器維修技術(shù)、航空發(fā)動(dòng)機(jī)制造技術(shù)、航空發(fā)動(dòng)機(jī)維修技術(shù)、航空材料精密成型技術(shù)、民航運(yùn)輸、民航通信技術(shù)、機(jī)場(chǎng)運(yùn)
2、行、飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、飛機(jī)電子設(shè)備維修、航空地面設(shè)備維修、機(jī)場(chǎng)場(chǎng)務(wù)技術(shù)與管理、通用航空器維修、飛機(jī)結(jié)構(gòu)修理、空中乘務(wù)、定翼機(jī)駕駛技術(shù)、直升機(jī)駕駛技術(shù)等4云計(jì)算與大數(shù)據(jù)運(yùn)用云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等5汽車(chē)運(yùn)用與維修含新能源汽車(chē)汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車(chē)電子技術(shù)、汽車(chē)智能技術(shù)、汽車(chē)運(yùn)用與維修技術(shù)、汽車(chē)車(chē)身維修技術(shù)、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與效勞、汽車(chē)改裝技術(shù)、汽車(chē)造型技術(shù)、汽車(chē)運(yùn)用平安管理、汽車(chē)試驗(yàn)技術(shù)、汽車(chē)制造與裝配技術(shù)、新能源汽車(chē)技術(shù)、新能源汽車(chē)運(yùn)用與維修等6物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、智能終端技術(shù)與應(yīng)用、智能監(jiān)控技術(shù)應(yīng)用等7建筑信息模型制
3、作與應(yīng)用建筑設(shè)計(jì)、建筑工程技術(shù)、建筑設(shè)備工程技術(shù)、工程造價(jià)、建設(shè)工程管理等8新能源與環(huán)保技術(shù)光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用、太陽(yáng)能光熱技術(shù)與應(yīng)用、風(fēng)力發(fā)電工程技術(shù)、風(fēng)電系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與控制技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、環(huán)境信息技術(shù)、環(huán)境評(píng)價(jià)與咨詢效勞、污染修復(fù)與生態(tài)工程技術(shù)、資源綜合利用與管理技術(shù)等9化工與制藥技術(shù)應(yīng)用化工技術(shù)、石油煉制技術(shù)、石油化工技術(shù)、高分子合成技術(shù)、精細(xì)化工技術(shù)、化工裝備技術(shù)、化工自動(dòng)化技術(shù)、高分子材料加工技術(shù)、香料香精工藝、藥品生產(chǎn)技術(shù)、藥品質(zhì)量與平安、制藥設(shè)備應(yīng)用技術(shù)等10現(xiàn)代物流管理物流管理、鐵路物流管理、港口物流管理、冷鏈物流技術(shù)與管理、快遞運(yùn)營(yíng)與管理等11電子商務(wù)電子商務(wù)、
4、移動(dòng)商務(wù)、電子商務(wù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)等12Web前端開(kāi)發(fā)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、軟件技術(shù)、軟件與信息效勞、移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)、移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等13養(yǎng)老效勞護(hù)理、老年效勞與管理、老年保健與管理、健康管理、社會(huì)福利事業(yè)管理、社區(qū)管理與效勞、社區(qū)康復(fù)、家政效勞與管理、康復(fù)治療類(lèi)、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生保健等14家政效勞助產(chǎn)、家政效勞與管理、社區(qū)管理與效勞、護(hù)理母嬰護(hù)理方向、人口與家庭開(kāi)展效勞等15幼兒保育與學(xué)前教育學(xué)前教育、早期教育、幼兒開(kāi)展與健康管理、社區(qū)管理與效勞等一、根本情況學(xué)校主要負(fù)責(zé)人職務(wù)職稱 標(biāo)志性成果類(lèi)別年份工程名稱工程負(fù)責(zé)人授予部門(mén)獲批文件文號(hào)國(guó)家省級(jí)優(yōu)質(zhì)高職建設(shè)單位或
5、職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地 “雙高方案省級(jí)推薦高職學(xué)校、高等職業(yè)教育創(chuàng)新開(kāi)展行動(dòng)方案確定的省級(jí)優(yōu)質(zhì)高職學(xué)校建設(shè)單位,或者國(guó)家省級(jí)優(yōu)質(zhì)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地;國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì) 教學(xué)改革工程獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì);國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)、國(guó)家省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)、“雙高方案推薦專(zhuān)業(yè) 中央財(cái)政支持建設(shè)的國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)、國(guó)家省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)、“雙高方案省級(jí)推薦專(zhuān)業(yè)或承當(dāng)國(guó)家級(jí)教師培訓(xùn)任務(wù)的國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè);省級(jí)以上名師工作室、技能大師工作室 省級(jí)以上“雙師型名師工作室、教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)、技能大師工作室;承當(dāng)集團(tuán)化辦學(xué)、現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)或訂單培養(yǎng) 承當(dāng)集團(tuán)化辦學(xué)、現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)或訂單培養(yǎng);國(guó)家職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)和國(guó)
6、家在線開(kāi)放課程開(kāi)發(fā) 承當(dāng)國(guó)家職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)和國(guó)家在線開(kāi)放課程含資源共享課程、精品視頻公開(kāi)課程等開(kāi)發(fā)工程;學(xué)生在國(guó)家級(jí)及以上學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng) 含世界技能大賽、全國(guó)職業(yè)院校技能大賽、中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽和中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方案競(jìng)賽;重大科技攻關(guān)工程或研究課題 近五年承接國(guó)家或地方、企業(yè)重大科技攻關(guān)工程或研究課題;教師獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì) 含“萬(wàn)人方案教學(xué)名師、全國(guó)高校黃大年式團(tuán)隊(duì)、全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)能力比賽獲獎(jiǎng)。團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)帶頭人出生年月職稱單位職務(wù)研究專(zhuān)長(zhǎng) 主要社會(huì)兼職在工程中擬承當(dāng)?shù)闹饕ぷ?word可編輯工程團(tuán)隊(duì)骨干成員職務(wù)/職稱專(zhuān)業(yè)/學(xué)科專(zhuān)職教師或企
7、業(yè)導(dǎo)師工作部門(mén)單位教學(xué)領(lǐng)域團(tuán)隊(duì)分工課程模塊.word可編輯二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃目標(biāo)具體闡述教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃和目標(biāo)定位。不超過(guò)200字團(tuán)隊(duì)師德師風(fēng)情況說(shuō)明團(tuán)隊(duì)教師師德師風(fēng)總體情況,特別是專(zhuān)業(yè)帶頭人師德表現(xiàn)。不超過(guò)200字專(zhuān)業(yè)建設(shè)及優(yōu)勢(shì)特色具體闡述本專(zhuān)業(yè)建設(shè)情況及優(yōu)勢(shì)特色。不超過(guò)300字校企合作根底說(shuō)明校企合作經(jīng)驗(yàn)及工作根底,行業(yè)企業(yè)參與情況。不超過(guò)300字技術(shù)技能創(chuàng)新情況說(shuō)明本專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能創(chuàng)新及研發(fā)成果情況。不超過(guò)300字實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備情況具體說(shuō)明本專(zhuān)業(yè)設(shè)施設(shè)備條件情況。不超過(guò)300字團(tuán)隊(duì)教師分工方案請(qǐng)說(shuō)明團(tuán)隊(duì)中各位教師的具體分工,就如何團(tuán)隊(duì)協(xié)作、分工負(fù)責(zé)做詳細(xì)說(shuō)明。不超過(guò)1000字課程體系及教學(xué)資源建設(shè)情況簡(jiǎn)要說(shuō)明專(zhuān)業(yè)的課程體系及開(kāi)發(fā)使用的培訓(xùn)資源。不超過(guò)300字考核評(píng)價(jià)方案著重闡釋的考核要求,包括預(yù)期目標(biāo)、考核方式等具體容。不超過(guò)400字應(yīng)用成果交流請(qǐng)說(shuō)明推動(dòng)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)成果交流展示的安排。不超過(guò)300字支持條件與組織保障請(qǐng)說(shuō)明結(jié)合工程實(shí)施整合資源加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的措施,以及組織管理等方面能提供的支持條件與保障。不超過(guò)500字其他請(qǐng)說(shuō)明上述各項(xiàng)未涉及但需要特別指明的容。不超過(guò)300字 各項(xiàng)容如有需要
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