幼兒園中班上學(xué)期語言教案《有趣的漢字》及教學(xué)反思_第1頁
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字枚 Q 勺0*Sthooi I喚（封面）幼兒園中班上學(xué)期語言教案有趣的漢字及教學(xué)反思授課學(xué)科：_授課年級：_授課教師：_授課時間：_XX學(xué)校設(shè)計(jì)思路：我們班的小朋友在中班下學(xué)期對漢字已經(jīng)有了興趣，經(jīng)常把在家寫 的字拿來給老師看，以次為驕傲。進(jìn)入大班后，一天一個孩子提出一個 問題：“漢字是怎么來的 ?”我接住這個球后，就把這個拋給全班孩子 這一下有個別孩子回家詢問，于是就有了答案：“象形字”、“甲骨 文”。那么到底什么是象形字 ?我把知識及時給了孩子，還拿出“”、 “”，這兩個象形字讓孩子觀察。在收集材料中，孩子興趣不斷蔓延， 并產(chǎn)生了這個主題活動。目的：1、在看看講講中，鼓勵幼兒大膽地用語言發(fā)表自己的見解和看法， 從中感受人的聰明。2、激發(fā)幼兒對漢字的興趣。3、大膽地參與討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法，發(fā)展求異思 維。4、通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。準(zhǔn)備：漢字（ 現(xiàn)代、象形字 ）若干過程：一、導(dǎo)入語，激發(fā)幼兒說的興趣師：最近，我們小朋友對字寶寶特別感興趣，收集了許多字寶寶， 張老師把你們的字寶寶集合在一起，讓大家看得更清楚。二、說說我們的字寶寶

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