初二物理期中試卷

1、1.2.3.4.發(fā)聲頻率|聽覺頻率20122013學年第一學期期中調研測試八年級物理（滿分：1003；考試時間：100分鐘）得分一、選擇題（本大題包括12小題；每小題2分，共24分。每題只有一個正確選項，請將正確答案填 入下面的表格內）題號123456789101112答案使用MP3時，調節(jié)首量按鈕是為了改變聲首的（）A.響度B.音調C.音色D.頻率喇叭里響起“我和你，心連心”的歌聲，小凡說：“是劉歡在演唱.”他的判斷是根據(jù)聲 音的（）A.響度不同B.音調不同C.音色不同D.頻率不同關于聲現(xiàn)象中，以下知識結構錯誤的是（）r次聲波r在聲源處減弱A.聲波按頻率分1可聞聲波B.減弱噪聲的途徑|在傳播

2、中減弱L超聲波在人耳處減弱J頻率/傳遞信息C.聲音的特征 J響度 D.聲音的利用 ，【音色I傳遞能量根據(jù)下圖所給信息，判斷下列說法正確的是（）A.蝙蝠可以發(fā)出頻率為 400Hz的聲音B. 15Hz的聲音只要振幅足夠大，人耳是能聽到的C.人能聽到蝙蝠發(fā)出的所有頻率的聲音D.人聽覺頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍要大人、蝙蝠的發(fā)聲和聽黨的頻率范圉5.炎熱的夏天，打開電風扇，就會感到?jīng)鏊恍?，下列說法中正確的是（）A.電風扇吹來的風是涼的B.電風扇吹來的風加快了身上汗水的蒸發(fā)，而汗水蒸發(fā)時要從身上吸收熱量C.電風扇吹來的風把人體的溫度傳到了空氣中D.電風扇吹來的風帶走了我們周圍空氣的熱量，所以我們感到?jīng)鏊?

3、 .水燒開后，壺嘴向外噴出白氣，這 白氣”形成過程是（）A.先液化再蒸發(fā)B.先汽化再凝華C.先升華再液化D.先汽化再液化7 .現(xiàn)代建筑出現(xiàn)一種新的設計：在墻面裝飾材料中均勻混入小顆粒狀的小球，球內充入一種晶體 材料。當溫度升高時，球內材料熔化吸熱；當溫度降低時，球內材料凝固放熱，使建筑內溫度 基本保持不變。如下圖的四個圖像中表示該材料熔化圖像的是（）溫度七溫度七溫度七時f時IB時間人類的生存離不開水，水在大自然中循環(huán)，形成不同的狀態(tài)，如霧、露、霜、冰等，下列物態(tài) 變化中，屬于凝華的是（）時間min D8.A.霧的形成B.霜的形成C.露的形成9 .太陽、月亮、燭焰、鏡子中，屬于光源的是：（）A.

4、太陽和月亮B.太陽和燭焰C.太陽和鏡子10 .下列儀器和設備中不屬于紫外線應用與防護的是（）A.滅菌燈B.驗鈔機C.夜視儀D.冰的形成D.月亮和燭焰D.遮陽帽11.下列現(xiàn)象：（1）小孔成像、（2）影子、（3）日食，其中能說明光的直線傳播的是（A. （1）、（2）、（3） B. （1）、（3） C. （1）、（2） D. （2）、（3）12.小明在照鏡子。請找一找，他在平面鏡中的像應該是（ b）圖中的哪一個？（）（本題包括10小題，每空1分，共24分）、填空題:13.如圖是小明所做的一個聽聲實驗，他將衣架懸空掛在細繩的中央， 請小華用鉛筆輕輕敲打衣架，聲音通過 傳入他的耳朵； 接著，小明將細繩繞

5、在手指上， 再用手指堵住雙耳來聽敲打衣架的聲14.15.音，通過比較發(fā)現(xiàn)，固體傳聲的本領 （強/弱）一些。如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發(fā)出聲音的 度/音調/音色）不同，改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發(fā)出聲音的 （響度/音調/音色）不同。噪聲是現(xiàn)代社會科學技術發(fā)展帶來的公害之一，人們總要想方設法控制噪聲。如圖是在高速公路兩側的隔聲板，它是在 控制噪聲的。一場大雪過后，人們會感到外面萬籟俱靜，那是因為大雪蓬松且多孔，是通過 的第15題圖方法來減弱噪聲。16.為了緩解旱情，有時會實施人工降雨。飛機在高空投撒干冰（固態(tài)二氧化碳），干冰

6、進入冷云層，就很快 成二氧化碳氣體，并從周圍 大量的熱，使空氣的溫度急劇 下降，于是空中水蒸氣便 成小冰粒，這些小冰粒下降遇到暖氣流就 成雨點降落到地面。17 . 一般情況下，冰的熔點是 C。冰是晶體，它在熔化過程中要 熱量, 溫度卻。18 .某人將讀數(shù)為38.8 C的體溫計未經(jīng)甩動， 直接用來測量兩個人的體溫。若這兩個人的實際體溫分別是37.2 C和39.3 C,則體溫計的兩次讀數(shù)分別為 C和 C。19 .光在真空中的速度約為m/s;操場上豎直地插著三根竹竿，在路燈和月光下的影子如圖所示，其中 (甲/乙)圖是在月光下的影子圖片。20 .冬冬同學站在平面鏡前 3m處，她的像到鏡面距離為 m；現(xiàn)

7、將一塊和鏡面一般大的木板 放在鏡子后面lm處，如圖所示，這時她 (仍能/不能)在鏡中看到自己的像。21 .如圖，將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側光屏上的AB范圍內觀察到不同顏色的光，這個現(xiàn)象叫做 。將溫度計放到 (A/B)處的外側，會看到溫 度上升。22 .觀測日全食不能用肉眼直接對著太陽，如果沒有專用的太陽濾鏡， 可采用如下的三種簡便方法。方法一：準備一盆黑墨水置于陽光下，在臉盆中觀察太陽的像，如圖甲所示，這是利用了 成像原理；方法二：將手指展開，互相垂直疊放，如圖乙所示，對著陽光，在白紙上觀察太陽 的像，這利用了 成像原理；方法三：如圖丙所示，用啤酒瓶底觀看日食，啤酒 瓶底可以

8、一些色光，避免強光傷害眼睛。三、解答題：(本題包括6小題，共52分)23 . (1)根據(jù)平面鏡成像特點，在圖中畫出物體AB所成的像。(2)請在圖中作出平面鏡的位置，保留作圖痕跡。(3)請在圖中用作圖的方法表示人眼看到擋板右側的范圍。第23(1)題圖第23(2)題圖第23(3)題圖24 .為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小麗一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處，大聲講話， 感覺喉頭振動了；小麗把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花。(1)通過對上面實驗現(xiàn)象的分析，你能得到的結論是： 。 (2 分)(2)小華同學用手敲鼓，鼓面發(fā)出響聲，但是他看到鼓面幾乎沒有什么變化。為了使看到的實 驗現(xiàn)象更明顯，你的改

9、進方法是：。 (2 分)(3)小明、小麗等同學在探究上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠處的？針對這一問題，他們經(jīng)過認真地思考，提出了兩種猜想:聲音要傳播出去，需要別的物質做媒介；聲音要傳播出去，不需要什么物質做媒介。究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進行了如圖的實驗：接通瓶中的手機，隨著向外不斷抽氣，發(fā)現(xiàn)手機鈴聲越來越 。(大/小)由此現(xiàn)象可以 推得猜想 是正確的。第24題圖25.26.溫度計的使用：(1)按照溫度計的使用步驟，下面的操作次序依次為。(2 分)a.取適當?shù)臏囟扔媌.估測被測物體的溫度c.讓溫度計與被測液體接觸一定的時間d.讓溫度計的玻璃泡全部浸入被測

10、液體中 e.取出溫度計 f.觀察溫度計的示數(shù)(2)上圖為某同學用溫度計測量溫水的溫度時的情景，指出他操 作中的兩處錯誤：第25題圖(3)圖甲溫度計的分度值為 C,那么甲的示數(shù)是 C,乙的示數(shù)是 C。下表是小明“觀察水的沸騰”的實驗記錄(環(huán)境大氣壓為標準氣壓值)：時間/min01234567891011溫度/C6070809095989895989898如圖，觀察沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，圖 是水在沸騰前 的情況。根據(jù)探究數(shù)據(jù)記錄，可以推測表中第 分鐘時記錄的實驗數(shù)據(jù)可能是錯誤的，第 8分 鐘應該為 C。此時水的沸點為 C；當水沸騰時對水繼續(xù)加熱，則水的溫度將 (升高/不變/降

11、低)（4分）修正好數(shù)據(jù)后，在下圖中用筆畫出溫度隨加熱時間變化的圖線。李明發(fā)現(xiàn)，本小組的水從開始加熱到沸騰的這段時間比其他組要長，其原因可能是：。(說出一條即可)(2分)八溫度/C50 .第26題圖0510 時:/min 第27題圖27.在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，某同學用玻璃板、相同的兩個棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進行實驗，如圖所示。(1)為便于觀察，該實驗最好在 環(huán)境中進行(較明亮/較黑暗)；此外，采用 透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A棋子像的同時，也能觀察到,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題。(2)小心地移動 B棋子，直到與 A的像 為止

12、，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小 ;進一步觀察A、B兩個棋子在白紙上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板 。像和物到玻璃板的距離。(3)如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板， 選擇 mm厚的玻璃板做實驗較好；如果選用另外一塊，會因為： 的現(xiàn)象而難于確定像的位置。(2分)(4)在尋找棋子 A的像的位置時，眼睛應該在棋子 (A/B)這一側觀察。(5)移開棋子B,用白紙做屏幕放在該位置，直接觀察白紙，發(fā)現(xiàn)白紙上沒有像，可知平面鏡所成的像是 O(6)為證實上述有關成像特點是否可靠，你認為應采取下列哪一項操作？ ()(2分)A.保持A、B個棋子的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察B.保持玻璃板位置不變，多次改變

13、A的位置，進行與上述(2)相同的操作28.閱讀短文，回答問題。光的三原色讓一束太陽光通過狹縫從一側射到三棱鏡上，光通過三棱鏡折射后形成一條由紅、橙、黃、綠、靛、紫等顏色組成的光帶，這種現(xiàn)象叫光的 現(xiàn)象。人們發(fā)現(xiàn)用紅、綠、藍三種色光按不同比例可以混合成任何彩色光，如把紅光和藍光重疊地照在白墻上，你看到的就是品紅色光；把綠光和藍光重疊地照在白墻上，你看到的就是青光； 把紅光和綠光重疊照在白墻上，你看到的就是黃光。當三色光重疊地照在白墻上，你看到的便 是白色。紅、綠、藍是色光的三原色，彩色電視機屏幕上豐富多彩的畫面，就是由三原色的光 疊合而成的。顏料的三原色各種顏料反射與自身一致的色光，還反射一些在

14、光帶上鄰近的色光。例如黃顏料除了反射黃光之外，還要反射鄰近的橙光和綠光；同樣，藍顏料除了反射藍光以外，還要反射鄰近的綠 光和靛光。把黃顏料和藍顏料混合在一起以后.由于黃顏料把紅、藍、靛、紫色光吸收掉了， 藍顏料把紅、橙、黃、紫色光吸收掉了，反射光中就只剩下了綠色光。因此混合后的顏料看上 去就是綠色的。顏料的三原色是紅、黃、藍。這三種顏料按一定的比例混合就能調出各種不同 的顏色來。問題：（1）在第一段的橫線上填上適當內容；（2）將紅、綠、藍三色光重疊地照在白墻上，看到的是 色；紅光和綠光重疊照在白墻 上，看到的是 光；將黃光和藍光重疊照在白墻上，看到的是 色；（3）黃顏料除了反射黃光外，還反射

15、光和綠光；黃顏料和藍顏料混合后是 色;兩種顏料混合后呈現(xiàn)第三種顏色，請你用簡潔的語言表述其中的規(guī)律：。 （2 分）參考答案一、選擇題（本大題包括12小題；每小題2分，共24分。每題只有一個正確選項，請將正確答案填 入下面的表格內）題號123456789101112答案ACCDBDBBBCAD二、填空題：（本題包括10小題，每空1分，共24分）13.空氣 強14. 響度 音調15.傳播途中吸聲16. 升華 吸收 凝華 熔化17.0 吸收 保持不變 18. 38.8 39.3 19. 3X 108甲20. 3 仍能21.光的色散 A 22.平面鏡小孔吸收三、解答題：（本題包括6小題，共52分）23. 每圖2分，（2）做出對稱軸即可，（3）做出眼睛與孔邊沿的連線即可。答略。24. （1）發(fā)聲的物體正在振動。（2分）（2）在鼓面上撒一些紙屑等。（2分）