初中物理北師大版第十一章練習題(無答案)-學生用卷

1、初中物理北師大版第1章練習Jl=rn（無答案）第3貞，共8頁一、單選題1 .在如圖所示的各電路中，開關閉合后，只有一盞小燈泡能發(fā)光的是（）2 .在“測量小燈泡功率”的實驗中，小燈泡的銘牌上僅能看清“0.3月”字樣，現(xiàn)用電 壓未知的電池組、電壓表或電流表、滑動變阻器、電阻箱、單刀雙擲開關、導線等， 來測量小燈泡額定功率，以下設計的方案中不可行的是（）4 . 2020年2月，為了應對武漢發(fā)生的新型冠狀病毒疫情，國家衛(wèi)健委及相關單位在武 漢建立了武漢火神山醫(yī)院、武漢雷神山醫(yī)院，以及13所方艙醫(yī)院。如圖是醫(yī)院病 房與護士值班室的示意圖，病人需要護理時，只要按床邊的按鈕開關就能及時通知護士： 1號床的病

2、人按下開關S護士值班室的燈“亮；2號床的病人按下開關S2, 護士值班室的燈G亮.下列電路圖符合要求的是（）5 .將一根帶正電的玻璃棒靠近一個用絕緣懸掛的不帶電金屬小球c關于金屬小球兩側 帶電性與達到平衡狀態(tài)時的位置示意圖，圖中正確的是（）6 .下列說法中正確的是（）A. 一個帶正電的物體吸引輕小物體，則輕小物體一定帶負電B.摩擦起電創(chuàng)造出正、負電荷C.固體很難壓縮，說明固體分子沒有間隙D.在樓道里噴灑消毒液，我們在考場里聞到氣味，說明分子在不停地做無規(guī)則運動7 .戴口罩是防止新冠病毒傳播的有效措施之一。如圖所示，醫(yī)用外科口罩由口罩體、 鼻夾、口罩帶組成，口罩體采用三層工藝制成。下列說法不正確的

3、是（）A. 口罩體的長度約為175加B. 一只醫(yī)用外科口罩的質量約為50#C. 口罩體中帶有靜電的熔噴布具有吸引輕小物體的性質D.佩戴口罩時，輕壓鼻夾能使其與鼻梁貼合，說明力可以改變物體的形狀8 .下列說法中正確的是（）A,摩擦起電的實質是創(chuàng)造了電荷B.同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引C,電荷的移動方向就是電流方向D.電路兩端有電壓，電路中一定有電流9 .學生在學習電流形成的知識時，在老師的引導下，聯(lián)想到如圖所示的水流形成的過程，以下有關說法中不正確的是（）昌電減的形成A .燈泡類似于水輪機B.電源提供電壓，抽水機提供水壓C.電壓能推動電荷定向流動形成電流D.燈泡工作時將電能全部轉化為光能1

4、0 .工作和生活中，手機已成為人們常用的工具.華為智能手機的電池電壓最接近（）A. 4VB. HOVC. 220VD. 380V11 .關于電表的使用，下列說法不正確的是（）A.電能表是測量電功的儀表B.電流表測電流時必須串聯(lián)在待測電路中C.電壓表測電壓時需并聯(lián)在待測電路的兩端D.電流表測電流時需使用較大量程，否則會損害電流表12 .生活中需要對一些物理量進行估測，以下估測接近實際的是（）A. 1節(jié)干電池的電壓為2VB.人正常步行速度約SAm/hC.光的傳播速度一定為3 X lo&m/s D. 一般初中生的身高大約是1600013 .醫(yī)務工作者使用液態(tài)異丙醇清洗呼吸機電路板上夾雜金屬粉

5、末的污垢和病毒，醫(yī)務 工作者聞到異丙醇刺鼻的氣味，這表明異丙醇（）A.絕緣性好、其分子間有空隙B.絕緣性好、其分子做無規(guī)則運動C.導電性好、其分子間有空隙D.導電性好、其分子做無規(guī)則運動14 .下列關于物理公式的理解正確的是（）A.由卬=尸$可知，有力作用在物體上時，不一定對物體做功B.由p=/9gh可知，液體內部的壓強與液體的高度成正比C,由。=£可知，物質的密度與它的質量成正比D.由R = 可知，導體的電阻跟通過它的電流成反比15 .下列關于電阻的說法中正確的是（）A.絕緣體有電阻，導體沒有電阻B.導電性能好的導體電阻小C.電阻的大小由導體本身的性質決定D.導體的電阻越大，對電流

6、的阻礙作用越小16 .某些特殊材料，在溫度較低的環(huán)境下，電阻完全變?yōu)榱?，人們把這種材料叫“超導 材料”。科學家致力于研發(fā)常溫環(huán)境下的超導材料，若成功，則超導材料適合用于 做（）A.接線板的電線B.電路中的保險絲C.白熾燈的燈絲D.電暖器的電熱絲17 . 2019年初，我國年僅22歲的年輕科學家曹原解決了困擾世界物理學家107年的難 題，取得了在石墨烯超導領域中的重大突破，讓超導科技向前邁出了一大步。超導 就是導體電阻為零的現(xiàn)象，可以大大減少電阻的電熱損耗。下列電器中能用超導材 料的是（）A.熱得快的電熱絲B.電烤爐的電熱絲C.電動機中的線圈D.電熱毯的電熱絲18 .下列關于各種材料說法正確的是

7、（）A.用超導材料制造的電子元件，可以不必考慮元件的散熱問題B.用超導材料制成的白熾燈燈絲會更亮C.材料和長度相同的兩根導線，橫截面積越大，電阻越大D.用半導體材料可以制成性能優(yōu)良的輸電線19 .轉動可調光分燈的旋扭（相當于變阻器），能連續(xù)調節(jié)燈的亮度。調變阻器是改變了（）A.插頭處的電源電壓B.燈泡燈絲的長度C.流過燈泡的電流D.燈泡的額定功率20 .用滑動變阻器改變電路中小燈泡的亮度。如圖所示的滑動變阻器的四種接法中，閉 合開關后能直接進行實驗的是（）21 .現(xiàn)在手機已經(jīng)成為了人們生活的必需品，手機在充電時，手機電池把電能轉化為 能存儲起來，在手機內部的集成電路中的二極管是由 材料制成的。

8、手機中的揚聲器的原理與（填“發(fā)電機”或“電動機”）原理相同。22 .用塑料梳子梳理干燥的頭發(fā)后，梳子能夠吸起碎紙屑，這是因為帶電體能: 若塑料的原子核束縛電子的本領強于頭發(fā)，用該梳子接觸不帶電的驗電器金屬球, 兩金屬箔片由于帶上同種電荷互相 而張開；接觸的瞬間，電流方向。（選填序號即可：“從梳子到金屬球”或“從金屬球到梳子”）23 .汽車在轉彎前要打開轉向燈，司機需撥動一下方向盤旁的一根桿，這根桿的作用相 當于電路中的,位于同側的前后兩個轉向燈會同時閃亮，但前轉向燈壞了時 后轉向燈還能亮，它們的連接方式為:汽車在夜間行駛時，車內一般不開燈， 這樣可防止車內乘客在司機前的擋風玻璃上,干擾司機正確

9、判斷；小汽車的 后窗玻璃板中嵌有一道道的電熱絲，它可以防止車內形成的水蒸氣 成水滴附著于玻璃上。24 .如圖所示，一根針插在絕緣底座上，把折成V字形的鋁箔條水，“平架在針的頂端。當帶電的悻飛箏 r塑料棒靠近鋁箔條一端時，原來靜止的鋁箔條繞針向塑料棒方-向旋轉，該現(xiàn)象表明塑料棒與鋁條之間存在 力，還說明力可以改變物體的三、實驗探究題25 . (1)如圖1甲所示，電壓表的示數(shù)為 匕如圖1乙所示，物體的長度為 cm如圖1丙所示，秒表的讀數(shù)為(2)為了探究平面鏡成像特點，如圖所示，小明準備了如圖2甲所示的實驗器材：實驗時，小明不能選F作為平面鏡，原因是。為了比較像與物的大小關系，小明應選(填字母)兩支

10、蠟燭。實驗中小明把光屏放在燭焰所成像的位置上，在光屏上看不到燭焰的像，原因是O實驗結束后小明無意從平面鏡中看到墻上的電子鐘的像如圖2乙所示，此刻的時26 .在“連接并聯(lián)電路”的實驗中，小紅同學用兩個不同g |的小燈泡組成了如圖所示的電路。(1)連接電路時，開關s應該處于 狀態(tài)。一/ 區(qū)(2)她將所有開關閉合，發(fā)現(xiàn)51支路的燈不亮，S2支路 S1/ 的燈發(fā)光。于是她斷開所有開關，交換兩燈位置后，-再閉合所有開關，發(fā)現(xiàn)仍然是S1支路的燈不亮，S2支路的燈發(fā)光。故障的原因可能是OA.某個燈泡的燈絲斷路8.干路上某根導線斷路OS1支路某根導線斷路OS2支路某根導線斷路(3)她排除故障后，繼續(xù)進行實驗。

11、為了探究開關工的作用，在觀察燈泡發(fā)光情況第5貞，共8頁時，她應該 0A.同時觀察兩個支路上的燈泡8.只觀察S所在支路上的燈泡C只觀察S?所在支路上的燈泡27 .某科學興趣小組在探究影響導體電阻大小及燈泡亮暗的因素時。做了如甲圖所示的 實驗：將鱷魚夾從較長的銀珞合金絲的A端逐漸滑向B端時，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)逐漸 增大，同燈泡逐漸變亮。(1)通過實驗可得出結論：導體的電阻大小與 有關，燈泡的亮暗與通過燈泡的 有美O(2)小明認為決定燈泡亮暗的因素只是電流大小，請你設計一個實驗來否定小明的 觀點(只需在相應的方框內畫出電路圖)。實驗材料：兩個不同規(guī)恪的燈泡A和電池組、開關S及導線若干。接下來，小明又做了

12、如下實驗：將整條銀合金絲AB接入電路，閉合開關，然后用 大功率吹風機先對饃鋁合金絲吹一段時間熱風，再改用冷風檔對銀銘合金吹冷風。 在整個過程中觀察情況，小明所做的這一實驗基于的假設是。甲28 .小明同學對電學實驗時用的電表進行探究，經(jīng)查資料我們通常使用的電表稱為磁電 式機械電表，打開電表后蓋盒板，可以看到電表的內部結構(如圖所示)，如電磁鐵、 導線框、金屬圓柱體、指針、螺旋彈簧等。(1)當電表接入電路中工作時，指針會隨著導線框一起偏轉，說明通電導線在磁場 中會O(2)電表工作時，不同大小的電流(或電壓)通過電表時，指針會有不同大小的偏轉， 而且電表表盤的刻度是均勻的，說明了指針偏轉的角度的大小與通過電表電流(或 電壓)大小的關系應該是。(3)通過探究小明發(fā)現(xiàn)電流