(完整版)一年級(jí)語文下冊第五單元教材簡析

1、五單元教學(xué)計(jì)劃教材分析 :本單元是本冊第二個(gè)集中識(shí)字單元，由動(dòng)物兒歌 古對今 操場上 人之初 4 篇課文組成，旨在通過集中識(shí)字的形式，完成識(shí)字任務(wù)。教材編排的識(shí) 字形式豐富多樣， 特色鮮明，貼近學(xué)生生活。其中，動(dòng)物兒歌是活潑生動(dòng)的 童謠，運(yùn)用學(xué)生熟悉的小動(dòng)物的名稱和生活習(xí)性帶出生字； 操場上以圖文并 茂的形式表現(xiàn)學(xué)生的校園生活，引導(dǎo)學(xué)生看圖學(xué)詞學(xué)句；古對今和人之初則以通俗凝練的韻語帶出識(shí)字內(nèi)容，滲透傳統(tǒng)文化的精華。本單元課文以淺顯的韻文為主，易讀易懂易記。還以簡潔生動(dòng)的語言，向?qū)W 生介紹了有趣的動(dòng)物知識(shí)、 豐富多彩的校園生活、四季交替欣欣向榮的美麗景色 和基本的為人處世之道。教學(xué)目標(biāo) :1.

2、認(rèn)識(shí) 57 個(gè)生字和 l 個(gè)偏旁，會(huì)寫 28 個(gè)字。2. 正確、流利地朗讀課文；學(xué)習(xí)用不同的節(jié)奏誦讀兒歌、對子等不同形式的韻 語；背誦古對今和人之初 。3. 繼續(xù)了解形聲字的構(gòu)字規(guī)律，并學(xué)習(xí)運(yùn)用這一規(guī)律自主識(shí)字。會(huì)讀“蜻蜒展 翅、和風(fēng)細(xì)雨”等詞語。4. 了解身邊小動(dòng)物的習(xí)性和四季氣候、景物的變化，保持探索自然的好奇心。教學(xué)重難點(diǎn) :教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字、寫字、朗讀課文。 （鼓勵(lì)學(xué)生借助漢語拼音自主認(rèn)讀漢字，運(yùn)用識(shí)字方法識(shí)記字形，并結(jié)合自己的生活為生字組詞，以便在具體的語言環(huán)境中加強(qiáng)對漢字的理解和運(yùn)用。在課文的朗讀指導(dǎo)方面，教師要根據(jù)本單元所選課文長句子較多的特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生在讀準(zhǔn)讀順的基礎(chǔ)上，根據(jù)句子的意思進(jìn)行恰當(dāng)?shù)耐ｎD，在反復(fù)練習(xí)中提高學(xué)生斷句和朗讀的能力。）教學(xué)難點(diǎn)：課文內(nèi)容的理解。 （教師要針對學(xué)生的心理特點(diǎn)，出示相關(guān)圖片，給予直觀體驗(yàn)并進(jìn)行必要的講解，引導(dǎo)學(xué)生在品讀重點(diǎn)詞語和句子中走進(jìn)文本，在閱讀中逐漸學(xué)習(xí)閱讀方法，提升閱讀能力。 ）課時(shí)分配 :動(dòng)物兒歌 2 課時(shí)古對