胎教方法：心音胎教——最安全、有效的胎教方式

1、胎教方法：心音胎教最安全、有效的胎教方式二十世紀六十年代美國科學家在日常生活中發(fā)現(xiàn)了一個有趣的 現(xiàn)彖，媽媽抱新生兒時如果寶寶腦袋朝左比朝右更易入睡，睡眠 更安穩(wěn)。經(jīng)過長期調(diào)查，大多數(shù)媽媽都肯定了這一現(xiàn)彖，這引起 了科學家們的興趣。對此，科學家們進行了探索，研究發(fā)現(xiàn)引起 新生兒這種獨特的“方向選擇性”的原因可能在于母親的心跳聲。 當寶寶腦袋朝左的時候更容易傾聽到心跳聲，這樣便會產(chǎn)生安全 感，情緒更穩(wěn)定，睡眠也就更好。為了證實這些問題，科學家們進行了更多的研究。澳大利亞 墨爾本蒙納什大學和維多利亞皇家醫(yī)院的DAVID WALKER等 發(fā)明了一種1/4英寸的微型錄音機，能夠直接內(nèi)置的到子宮內(nèi)胎 兒胎

2、頭位置進行聲音錄音。這使得人類能夠直接的獲取胎兒生存 環(huán)境的聲音信息，對于研究胎兒生存環(huán)境和胎教發(fā)展有著重要的 基礎意義。經(jīng)過錄音發(fā)現(xiàn)，胎兒子宮內(nèi)并不是寂靜的，而是由母 親的心跳聲、血流聲、消化道的蠕動聲、以及外界的電視聲、汽 車聲等組成的嘈雜的聲音壞境，平均聲音高達85分貝，能到95 分貝。其中規(guī)律的心跳聲是整個聲場環(huán)境的主導聲音，其他聲音 規(guī)律性及重復性均不佳，這進一步證實了心跳聲可能為新生兒 “方向選擇性''的重要原因。七十年代，日本科學家在這個基礎上進行了進一步的實驗， 并根據(jù)實驗結果發(fā)明了獨特的“嬰兒止哭器S他們錄取了子宮內(nèi) 媽媽的心跳聲做成獨特的宮內(nèi)音樂在新生兒護理

3、室內(nèi)進行播放， 發(fā)現(xiàn)護理室內(nèi)的新生兒比較其他護理室的寶寶更少哭鬧，情緒更 穩(wěn)定，經(jīng)常笑呵呵的，在給予相同飲食的情況下，播放心跳聲的 護理室內(nèi)的寶寶體重增長也更快，更少生病。這一現(xiàn)象直接證實了心跳聲是造成新生兒“方向選擇性”的原 因。在這個基礎上，BabyBright心音胎教專家就心跳聲對孕嬰的 意義進行了進一步的研究，研究發(fā)現(xiàn)不論是新生兒還是胎兒，都 更傾向于傾聽自己熟悉的聲音，而胎兒發(fā)育的特點決定了其接受 能力的不足，一些復雜的聲音往往不能引起其注意，因而成為一 種沒有意義的噪音，而心跳聲由于是胎兒生存環(huán)境內(nèi)的聲音，是 胎兒形成Z初就一直聆聽的聲音，所以對胎兒來說是最安全最自 然的，也是胎兒

4、最容易接受的聲音，這直接提供了心跳聲作為胎 教的聲音來源的實驗和理論依據(jù)。進一步研究發(fā)現(xiàn)，正常的母親心跳聲節(jié)奏穩(wěn)定，速度沒有變 化，只能讓寶寶產(chǎn)生安全感，而不能夠隨著胎兒的發(fā)育情況逐漸 改變，也就是說正常母親心跳聲只能作為胎教聲音的來源，而不 能直接作為教材使用?？茖W的胎教教材應該是以心跳聲為基礎進 行的合理改進。這個改變不是隨意的，必須依據(jù)胎兒的發(fā)育情況 進行改進。也就是說，我們整個胎教內(nèi)容的設置不能以成年人的 觀點來“想當然"的設計，必須站在胎兒的角度來看，得讓胎兒能 夠接受，能夠聽懂，能夠產(chǎn)生興趣，能夠理解并形成記憶。這一 切的衡量標準便是胎兒自身。經(jīng)過深入研究發(fā)現(xiàn)，胎兒的發(fā)育

5、特點決定了她連最基本的兒 歌尚且不能理解，更何況屮西方經(jīng)典音樂和音樂。實際上胎兒對 聲音的理解只是基本的音色和節(jié)奏，其屮音色能夠讓胎兒辨別聲 音的基本信息比如岀生后胎兒會選擇性的偏向于母親，便是 來源于胎兒期對母親說話聲音音色的最原始記憶;而節(jié)奏才是決 定胎兒最基本的智力特點的關鍵因素（后面將深入討論），所以， 在以心跳聲為基本音色的基礎上進行的節(jié)奏改進和播放速度的 改進對于胎兒智力的提升和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育就顯得尤為重要了。在經(jīng)過多次多學科的實驗的基礎上，BabyBright心音胎教專 家將心跳聲的收縮音與舒張音拆分，重新組合成了 12屮胎兒最 易接受的節(jié)奏，這些節(jié)奏由簡單逐漸變得復雜，同時，隨著胎兒 的發(fā)育情況，這些聲音節(jié)奏的播放速度也逐漸變快，以適應胎兒 逐漸提升的智能情況。這樣便組成了最成熟的心音胎教系統(tǒng)，以 心跳聲為聲音來源，以漸變的節(jié)奏為核心