好人好事事跡中學(xué)生好人好事事跡

1、百度文庫好人好事事跡-中學(xué)生好人好事事跡【各位讀友，本文僅供參考，望各位讀 者知悉，如若喜歡或者需要本文，可點(diǎn) 擊下載下載本文，謝謝！】祝大家工作順利】中學(xué)生好人好事事跡中學(xué)生好人好事事跡：李金梁、李金璞是初二三班的兩名 學(xué)生。自從進(jìn)入初中以來總是力所能及 的幫忙別人，并一向以中學(xué)生行為規(guī) 范來嚴(yán)格要求自我，是我們所有同學(xué) 學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)有同學(xué)因為生病或其他 原因不能完成衛(wèi)生值日時，他們兄弟兩 個會主動幫忙同學(xué)完成值日；當(dāng)有同學(xué) 因為飯卡中沒有錢而為吃飯發(fā)愁的時 候，他們兩個會用自我的飯卡幫這位同 學(xué)打飯；當(dāng)同學(xué)的學(xué)習(xí)用品掉在地上的 時候，他們會主動幫同學(xué)撿起來；當(dāng)?shù)?面有垃圾的時候，他們總是

2、及時彎彎 腰，伸伸手”，將垃圾放入垃圾袋中；在 宿舍里，他們的被褥整理的整整齊齊， 他們的值日完成的干干凈凈，從未出一 次差錯；在教室里，他們的桌面整潔， 書籍?dāng)[放整齊，上課坐姿端正；在校園 里，他們禮貌待人，尊敬師長，每次見 到老師都主動問好；他們就是這樣在生 活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中做著一些平凡的事 情，但他們的一舉一動都是發(fā)自內(nèi)心的， 是善良的，是高尚的。班級推薦詞沒有豪言壯語，無需驚天動地，你 們用一個普通學(xué)生最平凡的善舉，最單 純的初衷，幫忙那些需要幫忙的同學(xué)， 讓他們感受到同學(xué)之間的關(guān)愛，班群眾 的溫暖；用自我的一言一行來影響著其 他同學(xué)，詮釋著什么是才一個合格的中 學(xué)生。班級因為有了你們

3、，而永遠(yuǎn)春意 融融。初二三班全體同學(xué)一致推薦李金 梁、李金璞同學(xué)為班級好人好事模范榜 樣學(xué)生！中學(xué)生好人好事事跡:XXX在家里，對待親人，關(guān)注親人 的冷暖，經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所 能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、 洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里， 她禮貌禮貌、與人為善，休息時間絕不 會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里 喜愛。在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心。對于困難的同學(xué)，她總是樂于伸出 援助的小手，助人為樂。對于學(xué)習(xí)上的 后進(jìn)生，她也是及時給予力所能及的幫 忙，從不計較個人的得失。對于博大復(fù) 雜的世界，她有一顆天真的童心，小留 意靈裝滿了追求真、善、美的理念。有 一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校

4、里她力爭成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員 、李海燕同學(xué)從小學(xué)一年級開始當(dāng)選為班長，自當(dāng)上班長那一天起，她就用 稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份職責(zé)。好人好 事事跡一年級時她管著教室的鑰匙，為 了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室，她總是liuxue86。比其他同學(xué)提前到校，放學(xué)后6最后一個離開，不論是刮風(fēng)還是下雨,不論是冬天還是夏天，她常年堅持，從 沒有失誤過一次。在各項活動中她總是用心參與，充 分發(fā)揮自我的特長，為班級贏得了很多 的榮譽(yù)。因為她是班長，勞動時她總是 搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也 不會拿出班長的架子只指揮別人干，下 課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè) 本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，她會及時給同 學(xué)們

5、指出來。好人好事事跡有同學(xué)遇到 不懂的問題了她要耐心輔導(dǎo)，連放學(xué)后 還有同學(xué)甚至是家長找她問這問那。對 于這些，她沒有半句怨言。 中學(xué)生好人好事事跡：某月某日，貴校初二學(xué)生某某某在 我單位拾到600元現(xiàn)金，當(dāng)時他就站在 在原地等，以為失主會回來拿回丟失的 錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因 為他有急事，就只好把拾到的錢，交到 了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要 交到失主手中，卻沒留下姓名。經(jīng)過門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一 位職工，當(dāng)時取了工資去給懷孕的老婆 買點(diǎn)補(bǔ)品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見 了，回我們單位的取款機(jī)尋找的時候， 被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢歸還了。之后 我們經(jīng)過多方打聽，才明白了這位同學(xué) 是貴校初二的某某。在這樣物欲橫流的時代里，一個初 二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實在 難能可貴，要明白600元對他來說也許 是兩三個月的零花錢。故此，我單位特 地寫此表揚(yáng)信對他的這種品質(zhì)給與表 揚(yáng)，并請求貴校在允許的條件下能對他 的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同 時，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和 熏陶是分不開的，貴校能培養(yǎng)出