學(xué)校課題組召開課題推進(jìn)會(huì)暨階段工作部署會(huì)議簡報(bào)《推進(jìn)課題研究,實(shí)現(xiàn)科研興?!穇第1頁
學(xué)校課題組召開課題推進(jìn)會(huì)暨階段工作部署會(huì)議簡報(bào)《推進(jìn)課題研究,實(shí)現(xiàn)科研興?!穇第2頁
學(xué)校課題組召開課題推進(jìn)會(huì)暨階段工作部署會(huì)議簡報(bào)《推進(jìn)課題研究,實(shí)現(xiàn)科研興?!穇第3頁
學(xué)校課題組召開課題推進(jìn)會(huì)暨階段工作部署會(huì)議簡報(bào)《推進(jìn)課題研究,實(shí)現(xiàn)科研興?!穇第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)校課題組召開課題推進(jìn)會(huì)暨階段工作部署會(huì)議簡報(bào)推進(jìn)課題研究,實(shí)現(xiàn)科研興校2020年6月18日午間,XX小學(xué) XXXX課題實(shí)踐研究市級課題組全體 成員在學(xué)校黨政會(huì)議室參加了本學(xué)期課 題推進(jìn)會(huì)暨階段工作部署會(huì)議,會(huì)議由 教科室王翠花主任主持。劉主任在總結(jié)學(xué)校上學(xué)期課題研究 成果時(shí),充分肯定了 30余名教師積極參 與XX實(shí)驗(yàn),為課題的研究積累了的寶貴 的經(jīng)驗(yàn)和豐富資料;接著王主任對下一段課題研究工作進(jìn)行部署,并對本學(xué)期 的研究的重點(diǎn)、難點(diǎn)做了說明,要求全 體課題組教師根據(jù)課題研究安排和分 工,在課堂教學(xué)中繼續(xù)探索。接著,XX老師介紹了課題組資料建設(shè) 整理的情況,充分肯定了前一段課題研 究的成果,并要

2、求課題組教師加強(qiáng)學(xué)習(xí), 邊學(xué)邊實(shí)踐,邊歸納小結(jié),進(jìn)一步豐富 完善課題組的資料建設(shè)。副校長XX結(jié)合學(xué)校實(shí)際,對課題的研 究計(jì)劃和方向做了進(jìn)一步詳細(xì)的說明,并要求課題組教師將XXXX研究和平時(shí)教學(xué)聯(lián)系起來,多實(shí)踐,多探索。最后XX校長在總結(jié)發(fā)言時(shí)要求課題 組教師積極在課堂教學(xué)中踐行先學(xué)后 教、以學(xué)定教的XXXX理念,并告誡教師 要有XXXX的態(tài)度,敬畏科技,敬畏時(shí)代, 明確XXXX助力教師專業(yè)成長的目標(biāo)。通過本次會(huì)議,課題組教師進(jìn)一步明 確今后課題研究的方向和目標(biāo),為課題 的順利推進(jìn)創(chuàng)設(shè)了條件。學(xué)校通過開展 本課題研究,積極培養(yǎng)一批勤于實(shí)踐探索、善于反思總結(jié)、樂于奉獻(xiàn)的科研型 骨干教師,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校建設(shè)一支學(xué)習(xí)型 的教師隊(duì)伍的目標(biāo),從而提高學(xué)校整體 教學(xué)水平,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論