各種節(jié)大奏聚會幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案

1、各種節(jié)大奏聚會幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案作為一名默默奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調(diào)動學生學習的積極性。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的各種節(jié)大奏聚會幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助?；顒幽繕耍?、讓幼兒感受生活中蘊藏的各種節(jié)奏，體驗節(jié)奏給大家?guī)淼目鞓?2、鼓勵幼兒創(chuàng)造性的用身體動作表現(xiàn)節(jié)奏;3、引導幼兒用各種自然物表現(xiàn)不同的節(jié)奏。重點：感受節(jié)奏，并用身體動作表現(xiàn)節(jié)奏;難點：用各種方式表現(xiàn)節(jié)奏，創(chuàng)編新的節(jié)奏活動準備：1、兒童經(jīng)驗基礎：幼兒對節(jié)奏感興趣。2、材料準備：塑料袋、易拉罐、娃哈哈瓶(內(nèi)放豆子或

2、沙子)、飲料瓶，筷子、杯子，碟，鐵盒子若干、臉盆、碗、算盤、小板凳，木頭積木等生活中的'物品;歌曲磁帶、錄音機活動過程：一、讓幼兒發(fā)現(xiàn)生活中有節(jié)奏的聲音，初步感受節(jié)奏1、教師示范用發(fā)出一些生活中有節(jié)奏的聲音，讓幼兒拍手表現(xiàn)節(jié)奏。牛叫，哞-哞-哞-哞-!”你聽到了什么聲音?里面藏著什么節(jié)奏?我們一起來學學看，“哞-哞-哞-哞-”，你能拍手告訴大家嗎?除了拍手你還有什么方法可以表現(xiàn)這種節(jié)奏?你們真能干，我這里還有不一樣的節(jié)奏，你能聽出來嗎?。(青蛙叫)真有趣，青蛙的叫聲也是有節(jié)奏的。我們一起學學看，你還可以用什么方法表示“呱呱呱呱呱!”這種節(jié)奏呢?同上方法，老師分別發(fā)出：小雞：嘰嘰嘰嘰嘰嘰

3、，母雞：咯咯咯咯嗒，火車：嗚-轟隆隆隆，等聲音。你聽出了什么節(jié)奏?除了用嘴巴說，我們也可以用其他的方法來表現(xiàn)這種節(jié)奏。那我們跟著他一起試試!小結(jié)：真有趣，我們生活中的許多聲音都是有節(jié)奏的。有的長，“噠噠噠”，有的短“噠噠噠”，還有的長長短短連在一起，“噠噠噠噠噠”，都是不一樣的，真有趣。二、幼兒嘗試用不同方法及材料表現(xiàn)節(jié)奏。1、請個別幼兒示范用用不同材料表現(xiàn)節(jié)奏。指導語：今天，其實還有更有趣的事情呢，老師在旁邊放了很多東西，這些東西都能發(fā)出各種好聽的聲音，你能使這些聲音也變得有節(jié)奏嗎?我隨便去找一樣東西吧(算盤)，誰愿意來試試看?(請個別幼兒)聽出它里面的節(jié)奏了嗎?我們來一起拍拍看，好，那他玩

4、算盤，我們用自己的方法來學學這種節(jié)奏。誰還想出了和他不一樣的節(jié)奏?這種節(jié)奏不一樣在哪里，長長的，還是短短的?他真棒，你們也想來試試嗎?2、幼兒自由挑選材料用不同的方法演示各種節(jié)奏。你可以一個人或者找?guī)讉€好朋友一起去找找有趣的節(jié)奏，待會我們比一比哪些小朋友找出來的節(jié)奏長長短短的很好聽，又很有趣!好趕快去試試看!3、鼓勵幼兒表現(xiàn)不同的節(jié)奏，同伴之間互相交流。4、請個別幼兒到前面表現(xiàn)找到的節(jié)奏。5、小結(jié)：今天，我們玩節(jié)奏真是開心啊，原來我們生活中有這么多不一樣的節(jié)奏，節(jié)奏給我們帶來了很多快樂。三.游戲：搶椅子，讓幼兒能根據(jù)幼兒搶椅子的情形，打出相應的節(jié)奏，鞏固對節(jié)奏的理解和掌握。四、欣賞歌曲，讓幼兒嘗試集體為歌曲伴奏。1、欣賞歌曲，一二三四五六七感受歌曲節(jié)奏變化。指導語：老師知道我們小朋友學過一首很好聽的歌曲，歌曲里面有許多有趣的節(jié)奏，你們有沒有發(fā)現(xiàn)過，以前我們沒有注意這些長長短短的，今天肯定能聽出來，不過要聽仔細嘍!真好聽，有沒有聽出里面的節(jié)奏呢?那好，你能用我們剛才玩過的東西為這首歌配節(jié)奏嗎?你想用什么東西?你去，。大家都去找到你想要的東西，準備好了嗎?我們請老師準備一下音樂。2